语文园地二课件四年级上册省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

语文园地二第1页交流平台能够试着从不一样角度提出问题，让自己思索愈加全方面和深入。阅读时候我要动脑筋思索，主动提出问题。第2页

我要筛选出最值得思索问题，加深对文章内容了解。我们要养成勇于提问、善于提问习惯。第3页（1）我们要勇于提问。“学贵存疑”，阅读时主动动脑思索，发觉问题，提出问题并不停地处理问题，才能取得知识、发展思维。（2）我们要善于提问。学会从不一样角度提出问题：①针对课文内容来提问；②从课文写法上来提问；③从课文中得到启示，联络第4页生活经验来提问。除此之外，我们还能够抓住课文重点词句、标点符号、事物之间相互联络等来提问。（3）假如我们养成了勇于提问、善于提问好习惯，我们学习兴趣也会越来越浓厚。第5页蛀虫识字加油站我会认驻zhù蛀zhù拄zhǔ驻扎拄拐第6页捐juān娟juān绢juàn捐款娟秀手绢第7页苞bāo雹báo鲍bào花苞冰雹鲍鱼第8页驻扎蛀虫拄拐捐款娟秀手绢花苞冰雹鲍鱼zhùzhùzhǔjuānjuānjuànbāobáobào

你发觉了什么？这是三组形近字，它们字形相近，读音相同或相近，不过字义不一样。ɡuǎi第9页识字指导：我们能够依据字偏旁来了解字意思。如“驻”指车马等停顿，与“马”相关；“蛀”指咬谷物、衣物等小虫，与“虫”相关；“拄”指用手扶着拐杖，与“手（扌）”相关。蛀拄驻娟绢捐雹鲍苞第10页玲（玲珑）铃（铃铛）岭（山岭）你还能说出类似字吗？línɡ峰（山峰）锋（锋芒）蜂（蜜蜂）fēnɡfēnɡfēnɡlínɡlǐnɡ第11页词句段利用读一读，体会每组句子在表示上不一样。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

那时没有电灯、电视、收音机和汽车。第12页

那条狗高兴时候叫，担心时候叫，发怒时候也叫。

那条狗高兴、担心、发怒时候都叫。我发觉：每组第一个句子都是排比句，起到了强调作用。第13页读下面句子，注意问号使用方法，再誊录下来。

在漆黑夜里，飞机是怎么做到安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠是当代科学技术。qī第14页

我发觉：这三个句子都是设问句，即自问自答，以引发读者注意和思索。第15页日积月累◎好问则裕，自用则小。——《尚书》◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》◎智能之士，不学不成，不问不知。——［汉］王充◎人非生而知之者，孰能无惑？——［唐］韩愈shènyùdǔshúhuò第16页

“好问则裕，自用则小”，这句话意思是：碰到疑难向他人请教，学识就会渊博精深；主观武断，就办不成大事。句子意思“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，这句话意思是：要广博地学习，要对学问详细地问询，要慎重地思索，要明白地区分，要切实地力行。第17页“智能之士，不学不成，不问不知”，这句话意思是：即便是有智慧有才能人，也是不学习就不会有所成就，不讨教就不会知道。“人非生而知之者，孰能无惑？”，这句话意思是：人不是生出来就都知道许多道理，谁能没有疑惑呢？告诉我们要多学习，才能取得更多知识。第18页1.知而好问，最终能才。——《荀子》2.敏而好学，不耻下问。