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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.磁铁的同极靠近会相互(
),异极靠近会相互(
)。A.吸引
B.排斥
C.不确定2.在玩“抓尺子”的游戏中,用到了哪些感觉器官?(
)A.眼睛和手
B.眼睛和鼻子
C.鼻子和耳朵3.一名小学二年级的学生,身高大约是(
)。A.120厘米
B.170厘米
C.60厘米4.下面的(
)不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文
B.盲道C.助听器5.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(
)。A.快
B.慢6.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(
)的方法获取它的相关信息。A.用手摸一摸
B.用耳朵听一听
C.用嘴巴尝一尝二.填空题(共6题,共30分)1.(
)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。2.同时运用多种感官,能够更加(
)(准确/不准确)地比较出物体的差异。3.植物的生长通常经过(
)、植株的生长和(
)的过程。4.人体的外部特点可以(
),人体可分为(
)、(
)、(
)、(
)四部分。可用(
)、(
)、(
)、(
)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(
)的存在。5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(
)岁到(
)岁之间每年的变化速度加快。从(
)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。6.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(
),盐水比较(
),是因为我们运用了感觉器官(
),它能帮助我们辨别糖水与盐水。三.判断题(共6题,共12分)1.眼睛看到的就是真实的、正确的。(
)2.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样,听不出区别。(
)3.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。(
)4.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。(
)5.神经系统包括脑、脊髓和神经。(
)6.我们的身体有很多骨头。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。暴饮暴食早睡早起
有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品
不利于身体生长发育经常吃爆米花五.简答题(共2题,共11分)1.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。①一次性纸杯
②生锈的水龙头
③铝制可乐瓶
④铅笔
⑤橡皮
⑥玻璃球
⑦木片
⑧铜导线
⑨铁钉
⑩回形针
大头针
沙子
直尺
橡皮筋
螺丝钉
订书机
含镍的硬币
磁铁彩纸
自行车能被吸引的:(
)不能被吸引的:(
)六.综合题(共4题,共25分)1.小明的爸爸是个户外运动爱好者,家里有很多户外运动装备,小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示,请你仔细观察图片,回答相关问题。使用这个指南针时,应该将挂扣(
)。A.平着放
B.立着放
C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是(
)。A.铜
B.塑料
C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N,这个方向是(
)。A.东
B.北
C.南2.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?3.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用?把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面,自由转动②确定方向,进而确定磁针的南北极③指示南北4.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名:小明;②性别:男③年龄:7岁;④年级:二年级⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克错的是第(
)条,这条的数据可能是(
)。参考答案一.选择题1.B;A
2.A3.A4.C5.A6.B二.填空题1.感觉器官2.准确3.种子萌发;开花结果
4.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼5.10;12;146.甜;咸;舌头三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样
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