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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.感觉器官的(

),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用

B.综合使用

C.以上都不是2.小明爱喝碳酸饮料,可是爸爸妈妈不让他多喝,这是因为(

)。A.爸爸妈妈舍不得花钱

B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料

C.喝碳酸饮料影响身体健康3.在不断长大的过程中,我们应该(

)。A.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家人做一些力所能及的家务C.拒绝任何陌生人的求助4.(

)人为什么会长睫毛呢?A.使人看起来更漂亮

B.阻挡外来的异物进入眼睛

C.没有什么作用,只是进化未完全的产物5.皮肤是人体的(

),可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器”

B.“保护罩”6.在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是(

)。A.眼睛

B.鼻子

C.手二.填空题(共6题,共40分)1.我们的感觉器官有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(

)与(

)。2.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(

)岁以前男、女生的增长速度相似,从(

)岁到(

)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。3.人的生长过程大致经历(

)、儿童期、少年期、(

)、中年期和(

)。4.(

)、(

)、(

)、(

)和(

)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。5.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(

)的仪器。6.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(

)觉。三.判断题(共6题,共12分)1.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。(

)2.仿真水果是没有办法挑出来的。(

)3.我们观察到量杯内壁有小水珠,推测量杯里装的水可能温度很高。(

)4.用眼睛可以看出一杯水的冷热。(

)5.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。(

)6.感觉器官的综合运用,不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。(

)四.连线题(共1题,共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。

推力

拉力

磁力五.简答题(共2题,共11分)1.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)2.指南针定方向的方法?六.综合题(共4题,共23分)1.2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑的刻有方向的钢盘上(如图),这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。(1)指南针是利用(

)的性质制成的,“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?

(2)怎样制作指南针。写出步骤:

2.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。A.大脑

B.皮肤

C.眼睛3.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引:(

)不可以被磁铁吸引:(

)4.如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。颜色(

甜(

粗糙(

热(

香(

)。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.A6.B二.填空题1.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较2.10;10;123.婴儿期;青年期;老年期

4.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉5.长度

6.味三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.在气球顶上粘一个回形针,在气球上方的盒子上粘一块磁铁,让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。2.①把指南针盒放平,让磁针自由转动;

②当磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致;③对照方位盘确定出各个方向。六.综合题1.磁铁指示南北方向;防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的

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