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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.上课听讲不会用到的感觉器官是(
)。A.眼睛
B.耳朵
C.鼻子2.大脑接受了来自(
)的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A.皮肤
B.眼睛
C.耳朵3.下列不利于我们健康成长的习惯是(
)。A.爱吃的就多吃,不爱吃的就不吃
B.勤洗澡、勤换衣
C.经常参加体育锻炼4.上课时,我们主要用到(
)。A.眼睛、鼻子
B.耳朵、皮肤
C.眼睛、耳朵5.(
)是接受声音的感觉器官。A.皮肤
B.眼睛
C.耳朵6.下列属于健康生活方式的是(
)。A.早睡早起
B.经常看电视
C.多吃零食
D.不吃水果二.填空题(共6题,共28分)1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(
)觉。2.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我们的感觉器官,具有学习的功能。3.测量物体时,直尺必须紧靠(
)的物体。4.现在我(
)岁了,身高已经有(
)厘米,体重有(
)千克。5.填一填。庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴
手掌
颈;躯干;脚;耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(
),猴子的身体比较(
),是因为小明运用了感觉器官(
),它能帮助我们识别猴子与老虎。6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器,如塑料等。(
)2.我们的身体是上下对称的。(
)3.刚出生的“我”很弱小。(
)4.小明说我的身高会不断的长下去,不会停止。(
)5.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(
)6.皮肤不是人体感觉器官之一。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.将感觉器官与相对应的成语连线。五.简答题(共2题,共10分)1.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。2.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?六.综合题(共4题,共23分)1.(1)同学们,你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗?(2)把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。①躯干;②颈;③头部;④四肢2.深秋季节,你看到过大雁南飞的景象吗?原来,大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里,有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁,我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块,棉线3根,纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁,并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来,观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后,大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向,一会儿后,大雁还能排成一列,继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?3.请将下列步骤排序。(
)转动指南针。(
)把指南针放平。(
)使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。(
)让磁针自由转动。(
)磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。顺序是(
)。4.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现:相同磁极间相互(
),不同磁极间相互(
)。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.C6.A二.填空题1.味2.眼;耳;舌;鼻;皮肤3.被测量4.10;125;345.庞大;瘦小;眼睛6.生长三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮
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