教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案（突破训练）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.可以观察气味的器官是（

）。A.

B.

C.2.感觉器官的（

），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用

B.综合使用

C.以上都不是3.（

）对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步

B.打羽毛球

C.看书4.如图，将条形磁铁分成五部分，（

）部分的磁力最小。5.同时运用多种感官，能够更加（

）地比较出物体的差异。A.不准确

B.准确

C.以上都不是6.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（

）。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共20分)1.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。2.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。3.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。4.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。5.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。6.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。三.判断题(共6题，共12分)1.预防近视，应该减少使用电子产品的时间。（

）2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（

）3.孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。（

）4.指南针是我国古代四大发明之一。（

）5.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（

）6.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。五.简答题(共2题，共11分)1.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）2.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。六.综合题(共4题，共22分)1.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，可以用来形容它的打“√”，不可以的打“×”。颜色（

）

甜（

）

粗糙（

）

热（

）

香（

）。2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。3.制作磁针的方法：（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。（2）测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？4.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.C二.填空题1.感觉器官2.感觉器官3.甜；咸；舌头4.生长5.10；10；126.综合运用三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。2.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。六