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文档简介
教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.同一个沙漏中,沙子的流速会变,但是每次漏完全部沙子所用的时间是(
)。A.基本一样的B.完全不同C.有时完全一样,有时差异很大2.下列岩石中,属于岩浆岩的是(
)。A.玄武岩B.砾岩C.砂岩3.下列计时仪器中第一个摆脱天文现象的是(
)。A.沙漏B.日晷C.摆钟4.下列物体中,都属于光源的是(
)。A.太阳、彩虹B.白炽灯、萤火虫C.点燃的蜡烛、汽车后视镜5.潜望镜的二片镜片是(
)。A.凸透镜B.平面镜C.凹透镜6.下列大约用时1分钟的是(
)。A.跑100米B.跳绳140个C.写1000个字二.填空题(共6题,共16分)1.影响钟摆摆动快慢的因素主要是(
)。2.石英钟表可以非常精确地计时,一天之内的误差不会超过(
)。3.调整观察角度,可以使鱼缸里的一条鱼看上去是(
)。4.太阳光是由(
)种不同颜色的光组成的。5.使血液在全身循环流动的力量来自(
)(填“呼吸”“消化”或“心跳”)。6.经常参加体育锻炼,身体可以变得更加(
),柔韧性更(
),并且(
)也会增强。三.判断题(共6题,共12分)1.人的心脏在一刻不停的跳动,始终得不到休息。(
)2.我们能相信只做了一次的实验结果。(
)3.摆的摆长不变,摆锤的重量越大,每分钟摆动来回次数越多。(
)4.自然界中,只有流水才会对土地有侵蚀的作用。(
)
5.充足的睡眠和体育锻炼既可以保护大脑又能显著增加肺活量。(
)6.运动会加重心脏负担,所以我们应该尽量减少运动量。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.请将“雨水如何影响土地”模拟实验中的材料和操作与其代表的自然界中的事物连接起来。坡形土堆
下雨洒水壶洒水
地面的径流泥浆流淌
山坡上的沟壑土堆上凹凸不平
土壤裸露的山坡五.简答题(共2题,共15分)1.火山是怎样形成的?以及火山的好处与坏处是什么?
2.为了防止和减少水土流失,可以采取哪些措施?六.综合题(共4题,共54分)1.皮肤是人体最大的器官,它能感知外界环境的刺激。那么皮肤里神经的敏感性相同吗?某科学小组做实验来研究这个问题,请你帮他们把实验补充完整。实验材料:两支相同的铅笔。实验步骤:把眼睛闭起来,让同学用两支铅笔的笔尖轻轻触碰你身体的不同部位。体验哪个部位可以感觉到有两个笔尖,哪个部位感觉到只有一个笔尖。实验记录:实验结论:皮肤里有些地方的神经分布(
),所以敏感性强;有些地方神经分布(
),所以敏感性弱。上述四个部位中,(
)的神经分布最多。
2.501班某探究小组学习了本节内容后,知道运动后心跳会加快,联想到了曾经学过的“运动后呼吸会加快”。于是对“经常锻炼身体对肺和心脏的影响”进行研究,请和他们一起完成下列问题。(1)对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量,得到如下数据。运动后人体的呼吸明显加快是为了获得(
),心跳明显加快是为了运输(
)。三位同学中最爱运动的同学可能是(
)。(2)下列测量心跳的方法不正确的是(
)。A.借助听诊器B.摸脉搏C.看胸部的起伏(3)下列关于心脏的描述,错误的是(
)。A.心脏每次跳动后都会有短暂的休息B.心脏每时每刻都在不停地跳动,从不休息C.合理的休息与良好的睡眠,会让心脏更好地工作(4)人的呼吸实际上是在进行(
),使(
)进入血液,同时排出(
)。(5)人体各个器官协同工作才能健康生活,因此呵护身体的各个器官非常重要,下列做法能保护器官健康的是(
)。A.加强体育锻炼B.经常不吃晚饭C.多吃甜食保护消化器官3.探索:认识降雨给土地带来的变化制作小山区模型
为了________________,可以在土壤表面撒上带有颜色的沙子。此时小山丘比较________,红色沙子大多数在________。模拟降雨
用________中的水喷洒小山丘,模拟降雨。土壤和红色沙子会________________。比较小山丘的变化
小山丘上出现了很多________,一些红色沙子在________。比较“降雨前后小山丘的变化,说明雨水降落到地面会________________。结论降雨________改变地球表面的地形地貌。4.画出光由空气斜射入水中的大致传播方向。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.B6.B二.填空题1.摆绳的长短2.1秒3.两条4.七5.心跳6.强壮;好;免疫力三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.地壳越往深处温度越高,压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中,遇到薄弱的地壳时,就会喷出地表,形成火山。火山喷发既有好处,也有弊端,尽管火山喷发会带来温度上升,破坏生物,烧毁森林和房屋、导致泥石泥和地震等坏处;但是火山灰非常肥沃,可以提高土壤肥力,同时也会产生许多珍贵的矿产。2.避免水土流失,保持水土的根本办法是植树造林,绿化荒山。保护土壤的措施有:植树造林、合理开发和利用土壤、严禁乱砍滥伐等,六.综合题1.2;1;1;1;多;少;指尖2.(1)更多的氧
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