教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案(名校卷)_第1页
教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案(名校卷)_第2页
教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案(名校卷)_第3页
教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案(名校卷)_第4页
教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案(名校卷)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.(

)级风屋顶飞瓦片。A.2

B.4

C.92.一个物体被包进黑布里,(

)不是对这个物体观察的结果。A.它没有气味

B.它是固体

C.它是红色的3.在沙滩上,有很多会流动的沙子,沙子属于(

)。A.固体

B.流体

C.液体4.在冰箱里的水慢慢结冰了,是因为(

)。A.水凝固了

B.水蒸发了

C.水遇热了5.霜一般出现在(

)。A.夏季

B.春季

C.冬季6.适合我们上室外体育课的天气是(

)。A.大雾

B.大风

C.晴天二.填空题(共6题,共32分)1.水蒸气和水的区别:水蒸气是(

)、(

)的,而水不是。

2.测量水温的方法:手拿温度计的(

),将温度计(

)水中,不能碰到容器的(

),视线与温度计液面(

),在液面不再(

)或(

)时读数,读数时温度计不能离开(

)。3.水有三种状态:(

),水,(

)。4.晾衣服的过程中,(

)变成了水蒸气。5.当温度计受热时,液柱会(

);当温度计受冷时,液柱会(

)。6.(

)不同的空气会流动形成(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.用自制的小天平可以精确地测量出一个气球内空气的质量。(

)2.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹,过一会儿水迹就不见了,是水被黑板吸收了。(

)3.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。(

)4.装满空气的袋子底部扎一个小洞,挤压袋子,手放到小洞处,会感到凉快。(

)5.水和石头有重量,空气也有重量。(

6.蒸发在温度高的条件下才能进行。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.连一连。

多云

小雪

雷阵雨

小雨五.简答题(共2题,共11分)1.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?2.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。六.综合题(共4题,共40分)1.观察下图,说说下列图片中风的等级。2.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。(如图)1.用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是(

)。A.

B.

C.2.往碎冰中加入食盐的目的是(

)。A.让碎冰结成块

B.为了获得更低的温度

C.让碎冰变得更多3.在实验中,橡皮筋的作用是(

)。A.方便拿住试管

B.方便看清冰

C.方便观察水面和冰面的高度4.实验中发现水结冰所需的时间(

)。A.非常短暂

B.比较漫长

C.需要1分钟5.当水完全结冰后,冰面和水面的高度相比有什么不同?原因是什么?6.观察水结冰发生的变化,可以得出哪些实验结论?3.分析降雨量柱状图,按要求回答下列问题。1.这一天福田区在(

)时降雨量最大,降雨量为(

)毫米。2.这一天福田区的总降雨量为(

)毫米。3.这一天福田区的降雨量等级为(

)。A.小雨

B.中雨

C.大雨4.设计实验方案并写出实验结论。在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√,并根据实验现象写出实验结论。现象写出实验结论。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.C6.C二.填空题1.看不见;摸不到

2.上端;下端侵入;底与壁;持平;上升;下降;被测的水3.水蒸气;冰4.水5.上升;下降6.冷热;风三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.部分白糖溶解在河水中了,所以质量减小。2.相同点:都是无色、无味、透明的物质。不同点:冰坚硬、光滑、有固定形状,是固体;水柔软、会流动、没有固定形状,是液体。六.综合题1.零级;十级;三级;八级2.1.C

2.B

3.C

4.B

5.冰面高些,说明水结冰后体积增大了6.(1)水结冰后体积变大了(2)水在结冰过程中,要向周围放出热量(3)水在结冰的过程中,形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论