教科版五年级上册科学期末测试卷附完整答案【网校专用】

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列词语中(

)描述的是光的反射现象。A.立杆见影B.湖光倒影C.形影不离2.下面是人们在日常生活中描述时间所用的语言，其中比较精确的是(

)。A.一小会儿B.一顿饭的时间C.一刻钟3.教室的墙壁涂成白色的主要原因是(

)。A.整洁美观B.增强反光C.空间显得得更大4.下列不是光源的物体是(

)。A.发光的蜡烛B.太阳C.萤火虫D.镜子5.下列物体中，属于光源的是（

）。A.萤火虫、彩虹B.镜子、打火机C.太阳、点燃的火柴6.容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间的古代计时工具是(

)。A.日晷B.“泄水型”水钟C.“受水型”水钟D.摆钟二.填空题(共6题，共22分)1.（

）是人体的控制中心，被称为人体的“司令部”。2.潜水艇在水下航行时，用(

)观察海面和空中的情况，利用了光的(

)原理，潜望镜至少要经过(

)次光的反射，物体反射或发出的光才能进入人的眼睛。3.因为有了(

)，我们才能看到周围的一切。4.摆的摆动快慢与(

)有关，与(

)和(

)无关。5.过度放牧会造成土地（

），滥伐树林会造成（

）。

6.光是以(

)传播的，在传播中会遇到阻碍。三.判断题(共6题，共12分)1.小明从家中走到学校，必须依靠人体的各个器官协同工作才能完成。（

）2.长期的压力会损害身体健康，体育锻炼有利于减轻压力。（

）3.安装在门窗上的合页相当于人体的关节。（

）4.平原地貌宽广平坦，起伏很小。（

）

5.发生地震时，我们一定要向室外跑。（

）

6.科学家利用光的反射测量地球和月球之间的距离。(

)四.连线题(共1题，共3分)1.将下列脑的各部分和它们主要的功能用线连接起来。大脑

负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等小脑

控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等脑干

协调运动和维持身体平衡五.简答题(共2题，共8分)1.请解释日食的形成？并且画出当日食发生时，月球、地球、太阳三者大致的相对位置示意图。2.一天中，阳光下物体的影子长短一直相同吗？为什么?六.综合题(共4题，共50分)1.探索：心脏跳动运输血液模拟实验用吸耳球反复将水吸进又挤出。一分钟后，手会感觉________________。心脏人体心脏的位置在自己胸口的________（填“左侧”“右侧”或“正下方”）。心脏________，推动血液由心脏进入血管（动脉）流到全身各处；心脏________，血液由血管（静脉）流回心脏。（填“收缩”或“舒张”）2.模拟火山喷发实验。【材料】土豆泥、番茄酱、罐头盒（或不锈钢小盆）、铁架台、酒精灯、护目镜等。1．【实验过程】在铁盒子里放一些土豆泥，模拟___________，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。2．往洞里倒入一定量的番茄酱，模拟___________，用一层土豆泥封住洞口。3．把铁盒子放在铁架台上，用酒精灯加热（模拟地壳深处___________的状态），观察现象。4．【注意事项】封“火山口”的土豆泥要___________（填“厚”或“薄”），要佩戴好护目镜，番茄酱要适当稀释等。5．【实验现象】加热一段时间，有热气冒出；受热后___________向外喷发。6．【实验结论】火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到___________的作用，沿着地壳的___________地带喷发形成的自然现象。3.根据“火山喷发的模拟实验”的实验过程，填写下列信息。实验材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯实验步骤：（1）在铁盒里放一些(

)，做成山的形状，并在(

)中间挖一个小洞。（2）往洞里倒入一定量的(

)，并用薄薄的一层(

)（3）将铁盒放到铁架台上，用(

)加热，观察“火山”喷发现象。实验现象：我们看到了(

)的现象。实验结论：实验说明火山是由于(

)而形成的。4.为了我们的健康，除了要合理膳食、锻炼身体外，还要爱护环境。垃圾分类是减少环境污染的好方法。请将下列代表垃圾的序号填到正确的垃圾桶下面的横线上。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.D5.C6.B二.填空题1.大脑2.潜望镜；反射；二3.光4.摆长；摆锤重量；摆动幅度5.沙化；水土流失

6.直线三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。2.不是一直相同，因为太阳高度角不同，影子的长短和方向都会发生变化。六.综合题1.心脏

血管

血液

很累左侧

收缩

舒张2.1．地壳2．岩浆3．高温4．薄5．番茄酱6．