2022-2023学年山东省济宁市邹城市部编版三年级下册期中考试语文试卷

2022—2023学年度第二学期期中教学质量检测三年级语文试题（考试时间：90分钟；分值：100分）第一部分积累运用1.书法作品我展示同学们，我们学校打算在五一劳动节举办一次硬笔书法作品展，为了呈现出最好的作品，请同学们使用钢笔，注意执笔姿势，把字写得规范、端正、整洁。温馨提示：横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。2.看拼音写词语，把字写得既规范又漂亮。我国悠久，保存的许多艺术品都能体现劳动人民高超的技艺。博物馆的汉代雕刻的栩栩如生，还在早春枝头一般，令游客不已，驻足。3.给加点的字选择正确读音，用“√”画出。（1）这匹马的身材特别匀称（chēngchèn），引得大家纷纷称（chēngchèn）赞。（2）看到“禁（jìnjīn）止带宠物”的告示牌，小明不禁（jìnjīn）皱起了眉头。（3）秋天到了，果园里果实累累（lèiléi），劳累（lèiléi）了一天的果农们露出了喜悦的微笑。4.选词填空。我们学习了很多寓言成语，它们背后往往藏着深刻的道理，请你为下面两个句子选择合适的选项。（1）做操时，有些同学不会做就在那里（）。（2）竟然有人忧虑太阳不发光，真是（）。A．杞人忧天B．南辕北辙C．画蛇添足D．滥竽充数5.按照要求完成词句练习（1）修改病句。妈妈送了我美丽的一条红裙子。______________________（2）照样子，注意加点的词语，仿写句子。例：走在街上，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……_____________________________（3）读一读，注意加点部分，照样子把句子补充完整。例：鹿忽然看到了自己腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”小明____________________：“哈哈，我终于找到你了！”6.读一读，填一填。（1）诗中有情，诗中有景。从“迟日江山丽，______________”中我欣赏到了明丽盎然的春景；从“________________，野渡无人舟自横”中我看到了暮春时水急舟横的悠闲景象；从“日出江花红胜火，_______________________”中我感受到了诗人对江南春色的赞叹与怀念。（2）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，______________________”让我感受到了行人内心的悲痛；王安石的诗句“爆竹声中一岁除，________________________”让我感受到春节时的欢乐气氛。7.国学经典诵读积累。问渠那得清如许仁民而爱物无可奈何花落去而知也无涯见贤思齐焉为有源头活水来亲亲而仁民似曾相识燕归来吾生也有涯见不贤而内自省也8.综合实践活动明天（4月28日）下午三点，将在报告厅举行三年级学生五一劳动节朗诵活动，所有三年级学生都要准时在报告厅集合。请你帮少先队大队部写一则通知，通知发布时间为4月27日，注意格式。__________________________________第二部分阅读理解课外阅读。①一只蚂蚁散步时爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”②小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！我得赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。③不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，（荡漾飘荡）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”④面对赞颂，我们需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？9.读②、③自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。10.联系上下文理解词语。陶醉：_______________________名副其实：______________________11.按照短文内容填空。小蚂蚁以为自己登上了__________，越过了_________，结果自己连____________和____________都过不去。课外阅读神秘的池塘[法]法布尔①当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。②在充满泥泞的池边，随处可见的小蝌蚪。他们在暖和的池水中嬉戏着，追逐着。③在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。④在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气。⑤乍一看，这是一个小小的几乎不动的池塘，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界，打动和引发着一个孩子的好奇心。12.读完短文我知道，“神秘的池塘”的神秘之处在于（）A.周围环境好 B.贝类很多C.有很多动物 D.辽阔而又丰富多彩13.读第④自然段，结合关键语句概括段意。____________________________14.文中都讲到了哪些动物？结合短文内容，完成下表。动物在做的事小蝌蚪_______水甲虫_______田螺_______15.读第②自然段，在“”上写一写“小蝌蚪”的外形特点。16.请你用“﹏﹏﹏”从文中画出一句优美的句子，积累下来。17.池塘里还会有哪些小动物呢？它们都在做什么？发挥想象写一写。_____________________