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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中,下列操作方法中正确的是(
)。A.不断地加入食盐
B.加入食盐后,静待食盐溶解
C.加入一份食盐,完全溶解后再加入一份2.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中,怎么做可以证明被压缩的空气有弹力?(
)A.反复按压活塞
B.用力向上拉活塞
C.松开按压的活塞,观察活塞有什么变化3.将下列物体放入水中会有气泡冒出的是(
)。A.铁块
B.玻璃
C.木头4.我们知道空气具有热胀冷缩的性质,那么空气热胀冷缩的变化是(
)。A.化学变化
B.物理变化
C.物理变化和化学变化5.白糖在水里溶解了,下列说法错误的是(
)。A.白糖能被过滤出来
B.白糖不会沉淀
C.白糖在水中是均匀分布的6.风每秒行进的距离称为(
)。A.风速
B.风向
C.风量二.填空题(共6题,共24分)1.可以用(
)、(
)切碎等方法加快物质的溶解速度。2.空气受热时,体积变大;变冷时体积变小,由此可以得出,空气具有(
)的性质。3.秋季的气候特征有(
)、(
)、(
)、(
)。4.空气是一种物质,它无(
)无味;压缩的空气具有(
)性。5.像捏橡皮泥撕纸、冰块融化这样的变化,仅仅(
)发生了变化。6.注射器中装半管空气,往里压活塞,说明空气可以(
),松手发现活塞会弹回去,说明(
)的空气有弹性。三.判断题(共6题,共12分)1.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。(
)2.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。(
)3.用冰块冷却食物,我们应该把冰块放在食物的上方。(
)4.用天平可以测量空气的质量。(
)5.最低气温一般出现在清晨日出前或太阳落山后。(
)
6.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中,我们可以在其中的一个杯子中搅拌。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.把下面图标和名称请连在一起。
雨夹雪
晴
雨量器
大雨
多云
风向标
五.简答题(共2题,共10分)1.你认为了解天气的变化有什么重要性?2.水和空气有什么相同点和不同点?六.综合题(共4题,共37分)1.根据风向图和蒲福风力等级表回答问题。(1)(
)风往北吹,东风往(
)吹(选填“东”、“西”、“南”或“北”)。(2)古诗名句“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”中,小草被北风吹倒,根据风向可知,小草倒向(
)方(选填“西”、“南”或“北”)。(3)古诗名句“大漠孤烟直,长河落日圆”中,描述的风速应是(
)级风(选填“0”“1”或“2”)。(4)小明在上学路上仔细观察风。他发现,树叶轻轻晃动,操场的红旗展开并指着朝阳的方向。由此可知,当时的风速(
)级(选填“1”、“2”或“3”),风向是(
)(选填“东风”、“西风”或“南风”)。2.在日常生活中,许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√",没应用这性质的画“×”)(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。(
)(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。(
)(3)炒菜时加适量的食盐。(
)(4)喝牛奶时,在牛奶中加入白糖。(
)
(5)在锅里煮白菜。(
)3.你知道哪些天气符号?画在下面。4.虽然我们看不见空气,但是空气就在我们的周围。你看,只要你一呼吸,空气就进入你的身体;只要树木一摇动,我们就知道空气在流动。高空有空气吗?有,高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗?有,水里的鱼儿最有发言权,假如水中缺少了空气,鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗?哈哈,这个问题很容易解决:拿起砖头,小心地放入水中,只要看到一串串气泡从砖头里冒出来,空气就原形毕露了。是啊,地球上充满了空气,任何生物都离不开空气,看不见的空气就在我们的周围。1.空气在哪里(
)(多选题)A.我们周围
B.水中
C.砖头里
D.高空2.请在文中找出空气的特征,用“_”画出。3.学了《空气》单元,请写出空气的作用:(
)、帮助燃烧、(
)、(
)等。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.A二.填空题1.搅拌;加热2.热胀冷缩3.天高云淡;凉风习习;小雨绵绵;穿上了毛衣4.色;弹5.状态6.被压缩;被压缩三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×
6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.①可以及时预防、减少暴雨、台风、沙尘暴、冻雨等自然灾害给人们带来的
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