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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.在“翻拍手”游戏中,我们用到的感觉器官是(

)。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵2.下列选项中的(

)展现的是人体内部器官。A.

B.

C.3.玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越(

)。A.快

B.慢

C.不能确定4.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”?(

)A.头发的长度

B.脚的长度

C.手臂的长度5.图中的小车会被(

)。这是磁铁的(

)原理。A.吸引

B.推开

C.异极相吸

D.同极相斥6.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(

)。A.

B.

C.二.填空题(共6题,共26分)1.植物的生长通常经过(

)、植株的生长和(

)的过程。2.(

)、(

)、(

)、(

)和(

)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。3.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(

)的仪器。4.现在我(

)岁了,身高已经有(

)厘米,体重有(

)千克。5.人体外形是(

)对称的。6.利用(

),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。三.判断题(共6题,共12分)1.从外部看,人身体的左右基本对称。(

)2.我们的身体在不断生长,保护身体的每一个器官是我们的责任。(

)3.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的。(

)4.透过皮肤不能摸到骨骼。(

)5.每一种动物都有自己独特的身体结构,它们的身体也各不相同。(

)6.连接头部和躯干的部位叫做四肢。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”五.简答题(共2题,共11分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。2.平时你应该如何践行健康生活的理念?六.综合题(共4题,共24分)1.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。A.

B.

C.2.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)莉莉一共测试了几次?(

)莉莉第7次抓到的成绩是几分?(

)③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(

)3.指南针是我国的四大发明之一,它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向,标出四个场所所在的方向。游泳馆(

)学校(

)邮局(

)书店(

)4.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×"。(1)条形磁铁能吸引铁粉。(

)(2)条形磁铁有两极。(

)(3)条形磁铁的磁极间有相互作用。(

)(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(

)(5)条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。(

)参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.A;C

6.C二.填空题1.种子萌发;开花结果

2.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉3.长度

4.10;125;345.左右6.感觉器官三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.

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