教科版五年级上册科学期末测试卷附参考答案(夺分金卷)_第1页
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文档简介

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列关于火山的说法,不正确的是(

)。A.火山喷发是地壳运动的剧烈表现形式B.火山喷发对环境只有坏的影响C.火山喷出的岩浆主要来自地球内部结构中的地幔2.下列关于三棱镜的说法正确的是(

)。A.三棱镜是横截面为三角形的不透明物体B.不同颜色的光在三棱镜中发生折射的程度不一样C.三棱镜能将白光分解成红橙灰绿蓝靛紫七种颜色的光3.地球从表面到地心可以分为(

)三个圈层。A.地壳、地核、地幔B.地幔、地壳、地核C.地壳、地幔、地核4.影响水钟计时准确性的因素有很多,其中最关键的是(

)。A.保证水滴滴速均匀B.滴水孔尽量小C.容器越大越好5.海市蜃楼是由于光(

)作用形成的。A.反射B.折射C.直线传播6.关于模拟实验“探究降雨给土地带来的变化”,下列说法错误的是(

)。A.实验只需记录降雨前后雨水的变化就可以了B.降雨时,土壤和彩色的沙子被细流带动沿坡面向下移动C.实验后,土壤和沙子会堆积在斜坡下部和坡脚处D.为了便于观察现象,可以在土壤表面撒上带有颜色的沙子二.填空题(共6题,共22分)1.通过调查发现,生活中很多地方需要精确计时,比如火箭发射、(

)和(

)。2.2008年5月12日,汶川大地震后,山体滑坡阻塞河道,形成(

)。

3.我们能够看到物体就是因为它们反射的(

)进入了我们的(

)。4.日晷是古代测量(

)的工具,圭表是用来度量(

)的仪器。5.我们在运动时,身体上的变化会有(

)和(

)加快,还会出汗。休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。6.身体的“总指挥”是脑,脑位于颅腔内,包括大脑、(

)和(

)等部分。三.判断题(共6题,共12分)1.潜望镜只能用于潜水艇在水下使用。(

)2.如果某部分神经系统出现了问题,人体会出现对应的病症。(

)3.光照射到镜面会改变传播的方向,所以光不是沿直线传播的。(

)4.经常参加身体锻炼对身体发育有积极作用。(

)5.通过红、绿、蓝三种颜色光相混合可以得到白光。(

)6.颅骨的作用是保护我们的大脑。(

)四.连线题(共1题,共10分)1.将下列地貌与其主要形成原因连线。长江三峡

地壳岩层变动戈壁雅丹地貌

水流冲刷珠江下游平坦的三角洲

风力作用日本锥形的富士山

水流沉积黄土高原沟壑纵横

火山喷发五.简答题(共2题,共8分)1.影响小学生生长发育的因素有哪些?(写出3点即可)2.大脑是脆弱的,我们如何保护大脑?六.综合题(共4题,共32分)1.实验二:把手电筒放置在距离最近的纸屏前,保持一定距离,大开手电筒,让手电筒的光正对卡纸射进小孔,根据图示,回答下列问题。(1)图一的纸屏上(

)(填“能”或“不能”)看到手电筒的光斑。(2)图二的纸屏上(

)(填“能”或“不能”)看到手电筒的光斑。(3)实验结果说明(

)。2.小明设计实验探究了“摆的快慢与哪些因素有关”,实验记录如下表。不同的摆15秒内摆动次数摆摆绳长度摆动幅度摆锤质量摆动次数第一次第二次第三次①号摆10厘米40°30克202020②号摆30厘米40°30克131313③号摆30厘米40°60克131313④号摆30厘米60°60克131313(1)③号摆和④号摆研究的是摆动快慢与_____________的关系,在这个实验中,应保持不变的条件是_____________、_____________。(2)②号摆和③号摆研究表明摆动快慢与_____________无关(3)_____________号摆和______________号摆研究的是摆动快慢与摆绳长度的关系。分析表中数据,可以得出的结论是_____________。3.乐乐同学学习了“健康生活”单元后,制定了“每周健康行为”计划,下面的几条合适吗?请你评价一下这几条计划的合理性。(1)每天上午7点起床,晴天户外跑步20分钟,雨天跳绳做操20分钟。(2)勤奋学习。每天作业完成后坚持读书到晚上11点后睡觉。(3)周末抽半天时间陪爸爸妈妈到乡村走走,安排一次郊游。4.图中用带箭头的线画出光的传播路线示意图。潜望镜时,用到了(

)镜。潜望镜利用了(

)原理。A.光沿直线传播;B.光的折射;C.光的反射参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.B6.A二.填空题1.百米赛跑;交通时刻表2.堰塞湖

3.光;眼睛4.时间;日影长度5.心跳;呼吸6.小脑;脑干三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.(1)遗传。(2)饮食习惯。(3)运动。(4)睡眠。(5)心理情绪和精神状态2.①加强体育锻炼。②保证充足的睡眠。③注意不要让脑受到剧烈撞击。④改正不良嗜好,如吸烟、喝酒、熬夜玩手机等。六.综合题1.能;不能;光是沿直线传播的2.摆动幅度

摆绳长度

摆锤质量

摆锤质量

摆绳越长

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