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文档简介

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面选项中,风级最大的(

)。A.举伞步行艰

B.带叶小树弯

C.青烟随风飘2.17世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明空气(

)。A.能流动

B.有质量

C.能压缩指供3.环卫阿姨很难把落叶扫成一堆,说明这时风力至少是(

)级。A.二

B.三

C.四

D.五4.炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向(

)A.一致

B.相反

C.无关联5.在课堂中,我们曾做过这样的实验,先往注射器里抽进空气,然后用手指堵住管口,用力向下压活塞,我们观察到的现象是注射器的活塞(

)。A.压不下去

B.能压到底

C.压到一定程度后压不下去6.哪个温度可以反映当地的气温?(

)。A.室内温度

B.室外荫凉处温度

C.阳光下温度二.填空题(共6题,共27分)1.我们知道,食盐、(

)、(

)可以溶解在水中。2.热的空气容易往(

),冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了(

)。3.观测风的时候,我们主要观测它的(

)和(

)。4.(

)、(

)、(

)、(

)都是天气日历中的重要数据。5.写出下温度计的读数。

)6.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述(

)现象的。三.判断题(共6题,共12分)1.通过长期的天气观察和记录,我们能更好地找到天气变化的规律。(

2.实验时,需在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯。(

)3.在一般情况下,水是白色的。(

)4.白糖、木屑、食盐、醋、油、面粉都能溶解于水。(

)5.由于各种雨量器的大小不同,同一地区测得的降水量也不同。(

6.“我们这个地方冬天冷、夏天热”这句话描述的是天气情况。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。固体

橡皮

醋液体

空气

铅笔气体

牛奶五.简答题(共2题,共13分)1.蜻蜓什么时候会飞得很低?2.作气象预报主要的步骤有那些?它为我们生活提供了那些便利?六.综合题(共4题,共38分)1.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中充分搅拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。(1)要把沉在杯底的白糖从水中分离出来,可以用(

)的方法从水中分离出来。(2)你认为他的结论对吗?(

)。杯底沉淀了很多白糖是因为(

)2.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”,仔细观察并回答问题。(1)13日、14日两天是(

)雨。(2)由柱状图可知,(

)日是小雨。(3)21日、22日两天是(

)雨。3.王强学习了天气这一单元后,长期坚持观测天气,一天他经过观测,获得了一份天气信息:“多云,东南风1~2级,12℃。”1.这份天气信息中包含的天气现象有:云量、(

)、(

)、(

)。2.王强还收集了某一天24小时的降水量,这些雨水在雨量器中的高度是9毫米,用量筒测得它们共有43毫升。这一天的降水量应该记录为(

)。A.小雨

B.中雨

C.大雨3.王强在获得天气信息“东南风1~2级”时,应该用(

)和(

)测得。(横线上填写仪器的名称)4.在同一天同一时间,王强在房间中测得的空气温度是15℃,在室外阴凉,通风处测得的空气温度是18℃,在阳光下测得的空气温度是23℃。他要记录这一天的气温应该是(

)。A.15℃

B.18℃

C.23℃4.牛牛非常喜欢在家里做实验,探究科学奥秘。这天。他在家里做了两个实验。实验一:把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,如下图所示,请利用你已学的知识回答问题:1.杯中的纸巾有没有湿?(

)。2.这个实验结果说明了什么?3.如果把杯子稍微倾斜一点,会看到什么现象?实验二:一个针筒里装了同样多的水和空气,封住出口处,按压活塞。(1)从实验现象中可以看到,(

)比较容易压缩,(

)不容易被压缩。(2)如果撤去图上面的压力,活塞向(

)移动。这个现象说明(

)。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B

5.C6.B二.填空题1.味精;小苏打2.上升;风3.风向;风速4.气温;风向;风速;云量5.-6℃;25℃;1℃。6.天气三.判断题1.√

2.√3.×4.×5.×

6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.下雨前。2.步骤:数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况,使我们对天气的变化早做准备。如

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