2024成都语文中考试题研究备考 第五部分 古诗文阅读 曹刿论战“三行对译”（讲）【课件】

第五部分古诗文阅读曹刿论战“三行对译”全文中心4文学文化常识2原文解析31原文呈现常考名句理解6对比勾连75思维导图【原文呈现】（红色字为重难点易错字词）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间(jiàn)焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛(bó)，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚(fú)，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙(zhé)，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡(mǐ)，故逐之。”【文学文化常识】1.《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编。2.长勺之战，发生在春秋时代齐国与鲁国之间的一场战役，发生于公元前684年的长勺（今山东省莱芜）。鲁国在此次战役取得胜利，间接促成数年后齐鲁息兵言和。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间(jiàn)焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”他的同乡说：“当权者会谋划这件事的，你又何必参与呢？”军队。【原文解析】吃肉的人。这里指当权者。鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求庄公接见。指鲁庄公，鲁国君主。曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”参与。浅陋。这里指目光短浅。（核心知识：责任担当）乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛(bó)，弗敢加也，必以信。”于是进宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“凭借什么作战？”庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”凭、靠。曹刿回答：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”指安身。庄公说：“祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品，我从来不敢虚夸数目，一定要报以实情。”独自享有。回答。一般用于下对上的回答。遍及，普遍。祭祀用的玉和丝织品。虚夸，夸大。实情。指祭祀用的纯色全体牲畜。省略句宾语前置对曰：“小信未孚(fú)，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”曹刿回答说：“(这只是)小信用，未能使神灵信服，神是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的诉讼事件，虽然不能件件都明察，但一定要根据自己的诚心处理。”使信服。赐福，保佑。指诉讼事件。明察。诚，诚实。这里指诚心。类。曹刿说：“(这)是尽职分之类的事情。可凭借(这个条件)打一仗。作战时请允许我跟随您去。”跟随。尽力做好分内的事。【段层精解】叙述战前的准备。开篇即点出战争发生的时间、鲁国作战对象、战争性质以及鲁国决定应战。最后鲁庄公在曹刿的启发下，意识到民心在战争中的重要性。（核心知识：取胜策略）省略句（核心知识：人物形象）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。指曹刿。击鼓进军。之，起补足音节作用。鲁庄公和他共乘一辆战车，在长勺和齐军作战。庄公(一上阵)就要击鼓进军。曹刿说：“(现在)不行。”齐军三次击鼓后。曹刿说：“可以击鼓进军啦。”齐军大败。庄公正要下令驱车追赶。曹刿说：“还不行。”大败。驱车追赶。(说完就)向下察看车轮碾出的痕迹，登上车前的横木眺望齐国军队，(这才)说：“可以追击了。”于是追赶齐军。【段层精解】叙述长勺之战的经过。（核心知识：人物形象）既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡(mǐ)，故逐之。”战胜齐军后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿答道：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓时士气减弱，到第三次击鼓时士气已经穷尽了。敌方的勇气已经穷尽而我方的士气正旺盛，所以打败了他们。(齐是)大国，难以推测(它的情况)，怕的是有埋伏。已经。鼓起。第二次。穷尽。推测，估计。埋伏。倒下。充满。这里指士气正旺盛。我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。”【段层精解】曹刿论述战争的取胜之道：一是强调蓄养士气的重要性，二是要看准战机，再做行动，谨慎判断，谨防埋伏。（核心知识：取胜策略）省略句判断句【全文中心】本文记述的是公元前684年的齐鲁长勺之战，这是中国历史上著名的以弱胜强的战例。但文章主旨并非是记叙这场战争，而是论述曹刿关于战争的理论，生动地说明了政治上取信于民，运用正确的战略、战术并掌握好作战时机，是弱国战胜强国的必要条件。【思维导图】曹刿论战事件发展人物活动迎战备战胜战评战（略）（详）（略）（详）请见曹刿请见（主动关心，爱国热情）乡人劝（对比衬托，远见卓识）论战衣食分人→小惠→民弗从（不能战）祭品以信→小信

→

神弗福（不能战）断案以情→忠之属→

取信于民（可以战）庄公

→

公将鼓之/公将驰之

→

不察战情，急躁冒进

曹刿→

齐人三鼓/下视登望

→

胸有成竹，指挥若定参战释疑一鼓作气……彼竭我盈→

故克（抓住战机）大国难测……辙乱旗靡→

故逐（谨慎果断）政治远见军事才能以弱胜强（核心知识：详略得当）肉食者鄙

未能远谋小大之狱虽不能察

必以情下视其辙

登轼而望之夫大国

难测也

惧有伏焉【常考名句理解】(1)《曹刿论战》中，曹刿直接指出统治者目光短浅的句子是：________________，_______________。(2)《曹刿论战》中，曹刿认为政治上取信于民是指：_____________，_____________，______________。(3)在《曹刿论战》中，具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的语句是：______________，_______________。(4)《曹刿论战》中表明曹刿在齐军败退后不立即下令追击的原因的句子是：__________，________，__________。吾视其辙乱

望其旗靡(6)(新考法)苏苏考钢琴十级时，给自己定了一个目标，每天坚持练琴两小时，并且告诫自己千万不能因为手指疼、练琴枯燥等原因懈怠，而这个道理正如《曹刿论战》里说的“__________，__________，__________。”

一鼓作气

再而衰

三而竭(5)《曹刿论战》中曹刿向庄公解释可以追击齐军的原因的两句是：____________，____________。【对比勾连】对比点分析阐述主题：治国之道《曹刿论战》曹刿战前求见鲁庄公，论述了取信于民是战争取胜的先决条件，突出了得民心对治国安邦的重要性。《得道多助，失道寡助》借论战争而论治国。战争胜败，主要取决于人心向背；人心向背又取决于统治者能否推行仁政(即“得道”)。因此，推行仁政、赢得民心的重要性不言而喻。《生于忧患，死于安乐》围绕客观环境与个人和国家命运的关系，阐述了“生于忧患，死于安乐”的深刻道理。对比点分析阐述主题：治国之道《邹忌讽齐王纳谏》邹忌借用自己的亲身经历和感受，讽劝齐王纳谏除蔽，体现了国君应当广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。《出师表》诸葛亮针对汉室的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，体现了开张圣听、赏罚严明、亲贤远佞的治国之道。对比点分析阐述人物形象：君与臣君《曹刿论战》鲁庄公政治上见识浅薄，但能礼贤下士、知人善用，并且虚心纳言、谦虚好学。《周亚夫军细柳》汉文帝深明大义、知人善任。《邹忌讽齐王纳谏》齐威王知错能改，从谏如流；广开言路，行事果断。《出师表》后主刘禅对比点分析阐述人物形象：君与臣臣《曹刿论战》曹刿政治上具有远见卓识，军事上才能卓越，具有献身精神与爱国情怀。《周亚夫军细柳》周亚夫恪尽职守、治军严明、刚正不阿。《邹忌讽齐王纳谏》邹忌具有担当、责任意识。《出师表》诸葛亮鞠