体育传统学校申报材料与体育传统项目学校总结汇编

体育传统学校申报材料与体育传统项目学校总结汇编

体育传统学校申报材料

踏实奋进，做田径腾飞之路的铺路石一一饶阳县五公镇中学申报省体育传统项目

学校自评报告五公镇中学是一所普通乡镇中学，始建于1988年，近年来随着学校的

发展，办学条件不断改善，现学校占地面积100余亩，建筑面积16069平方米，教职

工209名，教学班37个，其中体育训练班2个，常规教学班35个，在校生2260

人。学校是衡水市田径传统项目学校、衡水市体育训练基地、衡水市贯彻《学校体育

工作条例》优秀学校、全国教育系统先进集体，20**年来相继被评为衡水市文化建设

先进学校、体育工作先进单位、教师专业发展示范校、绿色学校。我校一直坚持“为

了一切学生的发展，对一切学生负责”的办学理念，坚定不移的走“师生个性化发

展”的特色办学之路。办学水平和效益不断提高。在着眼于提高全校学生参加体育锻

炼的兴趣和爱好、培养终身体育的良好习惯的同时，取得了较好的竞赛成绩，在校内

形成了懂体育、爱体育、练体育的良好体育环境，获得了市县教育界、体育界的高度

评价。我们的基本做法是：

一、加强领导，落实条例。我校全面推进素质教育，认真落实《体育法》、《学

校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，严格按照上级教育主管部门颁布的课程

计划开足体育课，体育课质量稳步上升。我校常年坚持早操课间操制度，每天早晨

6：00—6：20为早操时间，上午9:30—10:00为大课间活动时间，下午2：40—2：

50为眼保健操时间，下午4：35—5：15为课外活动时间，并把这些活动纳入班级考

评，努力实现''让每个学生都运动起来，让每个学生都健康起来”。近五年来学生体

育成绩合格率98%以上，优秀率95%以上。学校每学期举办两次田径比赛，参赛人数

达50%以上。每年举办一次趣味运动会，参与学生达100%。我们认真抓好体育常规教

学工作，确保优质的教学质量。我们注重抓好教学的各个环节，为保证教学工作的正

常进行，学校制定了《体育课备课制度》《体育课教研制度》等规章制度，保障学生

安全参加体育锻炼。我们要求体育课教师必须制定好学且工作计划，设计出每周、每

节课授课的具体内容和要求达成的目标、使用的教学手段、器材等，使教学工作能根

据不同年级和不同阶段的要求有所侧重。在面向全体，全面做好学生体育锻炼工作的

同时，我校逐渐形成田径、篮球等强势项目。20**年7月我校被衡水市体育局定为衡

水市体育传统项目学校，20**年5月又被衡水市教育局、体育局定为衡水市体育训练

基地，近几年来，学校始终把田径传统校的管理和训练工作作为一件大事来抓。学校

成立了传统项目领导小组。校长任组长，再从行政领导中抽调一名副校长具体分管体

育工作。为了加强对学校体育训练工作的领导，我校传统项目领导小组定期召开会

议，对体育工作进行计划和总结；我们还制定了各个时期的竞赛目标，定期检查训练

计划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的体育训练工作常规、有序的进行。

二、改善条件、科学训练条件是基础。今年我校训练场地和训练条件在上级领导

的大力支持下有了质的的变化，投资no万元占地1250平米的综合体育馆已经交付

使用，投资400多万元的400米标准塑胶田径场即将交付使用，新建的4个排球场地

和6个篮球场地已交付使用，先后投资38万元购置了乒乓球发球机2个，移动篮球

架和移动排球柱各1付，卧推架4付，杠铃5付，铁饼护笼一个，还有沙袋、皮条、

篮球、排球、乒乓球、等大量训练器材器械，为我校的体育训练工作提供了坚实的保

障。人员是保证。我校有专职体育教师9人，专业教练兼职教练8人，（其中6名是

教育局为了抓好搞好田径传统项目工作和基地训练工作从人才市场招聘来的，）并多

次派专业体育教师到其他训练基地参观学习，先后参加国家及培训12人次，省级培训

6人次。以提高体育教师和教练员素质。经费是保障。为了开展体育训练工作，学校

为训练教师发训练补助、购买教练服、给运动员发放生活补助，据统计，学校每年项

目基本经费、教练员补助、运动员补助、器材设施购置、外出参加比赛的费用都在8

万元以上。训练是生命。学校定有体育传统项目三年发展计划，每学期有学期训练计

划，期末有总结，工作有检查，训练有目标，教研组有明确的教研任务，使体育训练

工作有计划有目的的进行。我校在八年级、九年级设有两个体育训练班，分为田径

队、篮球队、乒乓球队，每周训练6次，早操每次60分钟，下午每次90分钟。七年

级不独立成班，在各班中挑选条件较好的热爱体育的学生成立了一个排球队和一个田

径预备队员，每天利用课外活动的时间进行综合训练，为下年入校队做准备。

三、辛勤耕耘，硕果累累在上级领导的大力支持和我校的高度重视下，我校的体

育工作求得了较好的成绩。我校多次被评为衡水市体育工作先进单位，近四年来先后

10名运动员被输送到市体校，梁鹏飞、郭亚飞、朱嘉惠三名同学被衡水中学录取，刘

小瑞，韩硕、李佳慧、杨金豹、刘亚飞5名同学被衡水市第二中学录取，宋天歌、张

震、高小丁等十三名同学被市市三中录取，毕业与我校的于兵帅、刘光显、张震已达

国家二级运动员标准，其中刘光显被吉林大学体育特长生单招录取。我校连续三届蝉

联县田径运动会第一名，女子篮球20**、20**连续两届或全县第一名，乒乓球队

20**年在县中学生乒乓球比赛中获团体总分第一名，许龙欢同学或男子个人第一名。

20**年n月4日省体育业余训练工作现场会在我校召开。（来自：.）我们长期以来坚

决贯彻衡水市体育工作会议精神，加大田径训练力度，以田径为重点带动其他项目的

发展，坚决贯彻“选好苗子，着眼未来，系统训练，积极提高”的原则，认真搞好业

余训练工作，我们坚信：田径传统项目将在五公镇中学这片沃土上不断发扬光大。

20**年n月7日

篇二：体育传统学校申报材料

体育传统学校申报材料额尔古纳市第一中学体育传统项目学校申报材料额尔古纳

市第一中学是我市的一所独立高中。完全符合“33211工程”标准.现有24个教学

班、学生1200多名，教职工100多人。学校体育工作是学校工作的重要组成部分，

也是实施素质教育的渠道之一。多年来，我校师生为进一步扩大优势，打造品牌，实

施新时期的人才战略和发展规划，学校领导班子按照“以人为本、和谐发展、不断超

越”的办学理念，在市、区教育局的直接领导和支持下，认真贯彻执行《体育与健康

课程标准》，加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，坚持以

“健康第一”的指导思想，把体育工作放在应有的位置，决不允许其它学科占用学生

体育活动的时间，确保体育课教学和训练工作的正常进行。我校领导亲自督促全校进

行“两操、三课、一活动”和运动队课余训练工作，全面推动学校体育工作进一步发

展。

一、基本条件我校领导重视体育传统项目工作，把体育教学与训练工作列入学校

的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。

学校成立了以李良军校长为组长、王玉芝副校长、胡晓玲主任为副组长，马长勇、樊

庆林、杨剑萍成员的体育工作领导小组。学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核

内容，制定了20**年田径、篮球体育传统项目发展规划。我校共有专职体育教师4

名，完全能满足学校的体育教育教学工作。在传统项目田径、篮球的训练中，都是由

2名专职体育教师担任的。

一、领导重视，一直把体育工作摆在应有的位置。学校领导对体育工作一贯重

视，把是否重视体育教学，能否广泛地开展群众体育工作，作为评价学校工作的重要

标准。把体育工作作为学校教育工作中的“半边天”。学校体育工作搞好了、广大学

生的体质增强了、才能生动活泼的得到全面发展，这也是学校体育的重要任务之一。

这对于培养国家需要的人才、提高中华民族的素质，建设有中国特色的社会主义国家

具有重大意义。田径、篮球是我国的国球、也是**第一中学的龙头项目和“校球”，

田径、篮球在我校的兴衰与发展、都时时牵动着领导和老筛们的心、学校领导一贯重

视抓好田径、篮球传统项目、由一一名副校长专门分管这项工作。对田径、篮球传统

项目的训练做到有计划、有安排、有检查、有总结。定期专门研究田径、篮球训练、

经常深入场地了解情况、随时解决训练今出现的问题、并做了以下具体措施：

（一）坚持做到五个一。即：傅兴县实验小学的学生做到人手一球一拍；每星期

有一个课外活动和一个田径、篮球活动队每学期有一个月是田径、篮球活动月；每班

有一支班代表队；每学期组织一次田径、篮球比赛。

（二）学校明确规定体育是一门“主课”、体育成绩和“达标”成绩达不到良好

等级、不能被评为“三终学生”。斑“达标”及格率低于90%的、不能评为优秀班集

体、班主任不能评为优秀斑主任。并提出了不重视体育的斑主任不是好班主任、不会

抓群众体育活动的班主任。是不称职的斑主任。

（三）学校还规定运动员的管理制度。建立运动员档案。如：凡参加体育传统项

目训练的运动员，必须做到品德好，身俸健康、各科成绩要优异。

（四）为了确保田径、篮球传统校后继有人、每年的俱乐部、幼入园、一年级招

生、对田径、篮球队员特殊照顾、优先录取。

（五）学校在九0年投资13万元、盖起了能放3付球台的训练房。200*年又将

学校的阶梯宣改为训练房、并保证训练场地、器材、运动服等器材的供给。

（六）学校规定教练员对运动员德、智、体、美全面负责。训练要有计划和总

结，在认真执行训练计划的基础上、做到了解国内外田径、篮球新动向和信息、做到

训练目标明确、符合国际潮流。注重基本功与选材，注重输送，做到了选拔、训练输

送一条龙。

（七）学校制定田径、篮球教练员奖罚制度、并规定凡比赛成绩优异及输送运动

员获奖时、对有关的人员（如体育教师、班主任、主管体育的领导）给予不同的奖励。

二、正确处理普及与提高的关系，积极开展群众体有活动，为提高运动水平打好

基础。要使学校成为培养和选拔优秀运动员的基地、离不开群众体育运动的基础。我

校的做法是：

（一）体育课突出田径、篮球教学。我校.始终贯彻体育教学大纲、教学内容上

适当增加田径、篮球教材比重、加强身体素质和田径、篮球专项基本技术训练、因

此，对体育教师提出了更高的要求。为了使更多的学生掌握田径、篮球传统项目的基

本技术和专项身体素质、教师必须深钻教材教法、制定教学计划、组织搞每周一次的

集体备课、每周一次的教研活动、互相取长补短、认真备每节课、低年级做到了田

径、篮球课专项技术是重点、其它课掺透田径、篮球技术与专项素质。提高了田径、

篮球教学质量、使田径、篮球技术基本上深入到每节课中，基本上是课上学、课下课

外练、充分利用活动日、活动月、提高一般学生的技能水平、田径、篮球素质较好的

学生选拔到校队再进行专项提高。为校队打下了一个坚实的群众基础、学生身体素质

也得到了普遍的提高。

（二）积极推行“国家体育锻练标准”。多年来、学校保证了学生每天一小时的

体育锻炼、使“达标”、体育课、课外活动有机结合、做到了有计划、有组织地安排

了课内外结合的群众性“达标”活动。并使之制度化、经常体、合理化。因此、学校

从明年至今班级达标率均在明％以上、并连年被评为“达标”先进单位。

（三）开展以田径、篮球为主的竞赛活动，经常开展群众性田径、篮球形势多样

的竞赛活动、借以推动田径、篮球运动水平的提高。校队队员可代表班级参加学校组

织的每学期一次的全校性田径、篮球比赛。为提高班级代表队队员的水平，平时的友

谊赛、攻擂赛等、各班代表队队员不再参如，给于其他队员以展示才能的机会。大大

提高7农代表队队员平时煨炼的积极性、同时带动了大批学生参如田径、篮球活动。

从而使经常参加活动的人数占全校学生的gO%以上。这样就在普及的基础上、提高了

我校田径、篮球运动水平。对及时发现人才、推动群众体育活动起了很好作用。

三、重视对运动员的管理教育，坚持德、智、体全面发展。我校对运动员一向坚

持德、智、体全面抓、重视对运动员进行思想品德的管理教育。给运动员专门一土少

先队课、邀请我校队员唐诚、现**省体工队田径、篮球教练返校作报告、前国家队男

队主教练**和现国家**主教练**分别到我校指导队员训练、为队员作了为国争光顽强

拼擂的个人事迹报告、鼓励小队员学习进步、刻苦练习拿金牌争第一。为国争光的精

神、为中国的田径、篮球作出贡献。如我校队员谢云霞、十波、不但学习在班内名列

前茅、运动成绩也是非常优秀，多次在全国及省地比赛夺冠、还连续两年被评为地县

级优秀队员称号。由于田径、篮球队员在体育运动今起骨干作用、在各项班级活动今

积极为班集体争取荣誉、小队员在班级中都有很高的“威信”、成为班内的佼伎者、

有的班主任还主动把学习成绩好的斑代表队队员，送到校队带训提高水平。校代表队

中形成7一种比学习、比刻苦训练的良好只气。对个别文化课差的队员、要求他们摆

正学习与训练的关系、经常教育他们学习文化的重要性。说明田径、篮球是一项对智

商要求很高的项目、应以学习为主、有了文化知识。才能打好球，才能为国争光。鼓

励他们向谢云霞、卞波学习。校领导、体育教育、班主任共同研究、解决运动员学习

与训练的矛盾。对于运动虽汰赛耽误的课、任课教师都要单独补课、并与家长密切配

合、使池们的学习很快跟上来。多年以来、学校运动员各科成绩没有不及格现象。田

径、篮球之所以在我校有很强的生命力，这是校领导、体育教师、班主任、任课教

师、家长密切配合的结果。

四、从幼儿抓起，层层衔接，提高科学训练水平。田径、篮球传统项目学校、必

须从幼儿抓起，层层街接、打好基础。学校与校劲儿园、实验幼入国及附近村的托入

所挂钩、从他们那里选来5—6岁的幼儿，经过；段时间的筛选、逐步确定校队队

员。学前斑和一年级素质特别好的学生、可直接进校队打球。我校至少有幼儿班、学

前斑、一年级、二年级、三年级5个年铃段的梯队建设。到三年级后、有前途的运动

员可直接送市体校打球。其池孩子到县业余体校打球。这样层层衔接形成梯队、尽量

做到每个梯队打法齐全，抓尖子队员、促后进队员、使校队后继有人、形成一条龙的

传统模式。我校还经常和地县级教练员保持联系、在年龄段的衔接、打法配备等方

面、主动与他们进行协商、同时经常请他们到我校指导工作、和斑主任、家长、体育

教师开座谈会、及时了解队员的思想动态、惜此推动我校田径、篮球运动水平的不断

提高。提高体育教师业务理论素养、增强事业心、责任感、是提高训练水平的重要环

节。学校；名担任训练的教师经常在一起研究训练方法及手段、尤其注重学习新技

术、新打法、并结合现代逻界乒坛发展的潮流去指导训练。能够较好的结合儿童生理

特点进行训练、对在技术训练今遇到的难点、争取以集体会诊的方法，分析原因，纠

正技术上的错误、扎扎实实的打好人童期的基本功、稳步提高队员的比赛成绩。为了

提高体育教筛水平，学校尽量给教师创造机会，购买了田径、

篇三：国家体育传统项目学校汇报材料

国家体育传统项目学校汇报材料绩溪县适之中学我校绩溪县适之中学是20**年8

月才成立的一所新学校，它是县委县政府根据城区布局调整需要，才决定撤掉原华阳

中学初中部，另外在县城开发新区成立一所新学校，同时将原华阳中学初中部的老师

和学生一并划入我校。学校成立之初称绩溪县第三中学，到20**年秋季改名为现在的

适之中学。学校现有29个教学班共1600人，体育教师8人。体育设施和运动场动及

教学设备在全县乃至全市当属一流。虽然从形式上是一所新学校，但学校完全秉承了

原华阳中学的省传统项目学校的优良传统，并在原田径传统项目上加以继承和发扬。

而且我校坚持“致力于师生的可持续发展，对学生的一生负责”，的办学理念，坚持

走“师生个性化发展”的特色办学之路，办学水平和效益不断提高。通过全校师生的

共同努力，学校开办三年，三年均被宣城市评为体育达标测试数据先进学校。学校一

贯重视体育工作，切实贯彻国家体育卫生工作条例，先后被评市级卫生学校，体育工

作先进学校，中学生日常行为规范示范学校。作为省田径项目传统学校，开展以中学

生田径竞技体育苗子的培养，在着眼于提高全校学生参加体育锻炼的爱好，培养终身

体育的良好习惯的同时，取得了较好的竞赛成绩。我们基本做法是：

一、领导重视，落实条例我校全面推进素质教育，认真落实《体育法》和两个条

例《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，严格按照国家颁布的新课程计

划，学校各年级每周开设三节体育课、每天保证活动1个半小时，保证体育课质量是

我校一直致力于研究的主要课题，体育课质量稳步上升。我校长年坚持9：20——9：

45为体育大课间时间，早晨7：00~7：15下午16：30~16：40为阳光体育冬季长跑活

动。几年来学生体育考试成绩合格率98%,学生体质健康标准测试合格率96%。我们

认真抓好体育常规教学工作，确保优质的教学质量。我们注重抓好教学的各个环节，

为了保证教学工作的正常进行，学校制定了《体育课教学常规》、《体育活动安全保

护制度》等规章制度，保障学生安全参加体育锻炼。20**〜20**年程兰兵、胡亚宏、

胡骥、曾大双、胡雪春等老师先后分别获得县级优秀老师、市级学生体育达标工作先

进个人，曾大双老师在今年10月份参加宣城市体育教师优质课评比中荣获市级一等

奖。20**年12月，我校胡骥老师在全县体育教师说课比赛中荣获一等奖；受到了老

师的一致好评。体育老师撰写的论文，多次获得国家、省、市级优秀奖。在面向全

体，全面做好学生体育锻炼工作的同时，我校逐步形成了田径、长绳、短绳等特色项

目。在学校教学区附近设立了健康加油站，放置了随手可拿的跳绳、呼啦圈以便让学

生课间随时随地进行体育活动和锻炼。几年来，学校始终把田径传统项目领导小组。

校长亲任组长，并安排专职体育教师为教练。另外，还在县体校、桂枝小学等单位聘

用了优秀教员。为了加强对学校体育传统项目工作的领导，我校领导小组定期召开会

议，按照有关对体育工作进行了计划和总结；检查练习计划，落实练习经费，协调练

习场地，使我校的体育传统项目工作常规、有序地进行。经过不断地总结，我校已初

步形成了抓好田径传统学校练习工作的常规治理经验和科学练习经验。

二、条件保障、练习科学条件是基础。我校体育练习场地和条件有了一个从无到

有的逐步完善过程。我校前两年的教室和体育场地均借用原华阳中学的，20**年学校

迁址新建后，在建400米标准塑胶田径运动场，学校现已建有六个标准硅PU的篮球

场。特别是，还有建有一个能容纳800名观众的室内体育健身馆。人员是保证。为了

抓好田径传统项目学校的工作，我校配备了8位体育教师（本科5人，专科3人）中

两中教师负责田径训练工作。还聘用了县体校和兄弟学校的优秀教练员对我校的田径

训练工作进行指导。经费是动力。为开展传统项目练习，学校为练习师生发放训练补

助、每年购买器材、发放教练服装费等。据统计，学校几年所用项目，其中包括（基

本经费、教练补助、器材设施购买、外出竞赛）等费用达四万元以上。练习是生命。

我校每学期体育传统项目工作纳入工作计划、有布置、有检查、有总结。学校校长和

分管校长都经常深入实际，把握传统项目活动情况，及时发现和解决问题，做体育教

师政治思想、工作问题。年级组长、班主任能支持、关心体育传统项目工作。我校非

常重视与县市内各传统项目学校的联系、沟通，经常互相交流经验，还与业余体校实

行教体结合，互补长短，形成课余体育练习的网络，使我校的田径练习能蓬勃开展起

来。梯队和时间。我校田径队练习每周平均练习3次，每次90分钟。在梯队建设方

面，我校田径项目建有校级竞赛队，每个班级都有班级代表队。竞赛成系列。学校根

据学生的特点，建立了校内以传统项目为主的小型多样竞赛制度，安排了各种的系列

体育竞赛活动，开展有男子、女子田径混合接力赛、此外还有篮球、长跑等形式多校

的群众体育活动。

三、辛勤耕耘，成绩喜人虽然是一所新学校，但在上级领导的全力支持和我校对

老传统的继承和弘扬，田径项目取得了较好的成绩。近几年共输送14名运动员到市

及省体校，如冯源、王倩、陈大力、夏妍云、王晨、章佳玉、程青年、陆文学等优秀

运动员被县重点高中录取（程雅茜、章同舟等考入体育院校深造）。在竞赛成绩方

面，20**年n月获得绩溪县中小学生秋季田径运动会初中组男女团体第二名。20**

年n月我校的运动员在参加绩溪县中小学生“黄山恒久杯”田径运动会中以H6分

的团体总分摘取桂冠，并领先对手（第二名）足足36分，真可谓遥遥领先。20**年

10月23日参加了在临泉县举办的省传统项目比赛，王晨同学取得少年女子组200米

第八名，20**年H月13日参加了全县中小学生运动会，并以团体总分182分（领先

第二名42分）的优异成绩取得第一名，并且有4人次破五项纪录、县三项纪录，3人

次达国家“三级运动员标准”。并且摘取了共18个单项比赛项目中9个第一。我校

输送优秀运动员冯源获“20**年全国青少年田径锦标赛男子少年组800nl第一名”；

“20**年全国青年田径锦标赛800nl第二名"；“20**年全国田径冠军赛暨大奖赛总

决赛800nl第六名“；王倩获”安徽省青少年县级田径锦标赛女子甲组跳远、三级跳

远第一名。陈大力参加省级比赛也获得跳远、三级跳第五、六名。王晨、程琪捷同学

也在省市比赛中取优异成绩。在学校常规教学管理方面取得优异成绩：如07、08、09

连续三年获市级达标先进学校。07年底在市首届乒乓球赛区中获初中男子组团体赛第

三名。20**年获县乒乓球赛男子和女子团体赛第一名。**年获奥运火炬传递优秀组织

奖。同时重视残疾人的运动训练，我校残疾人运动员王雯荣获宣城市首届残疾人运动

会女子F42（肢体组）铅球金牌。20**年我校体育赛事连连，分别参加了“安徽省体

育彩票杯少年篮球赛”并获第八名，参加宣城市“奥运希望之星”运动会，篮球、跆

拳道锦标赛，并取得女子篮球第二名和2块跆拳道金牌。参加20**年安徽省传统项目

学校田径锦标赛，并取得女子初中组200米第八名。校田径队还参加了全县中小学生

田径运动会，并以总分182分取得团体总分第一名。我们能取得这样的成绩，是我们

长期以来坚持贯彻国家及省市体育工作条例和工作会议精神，加大课余田径练习的力

度的结果。这也是我们坚持突出以田径为重点带动其他项目运动队练习的体系、果断

体育传统项目学校总结

20**年度中学市级体育传统项目学校工作总结20**年在市体育、教育部门领导

的关心下，**中学体育传统项目学校工作取得了可喜的成绩，我校开展排球体育传统

项目多年来一直坚持普及与提高并重。现将我校开展体育传统项学校工作汇报如下：

一、夯实体育传统项目学校基础工作我校领导班子高度重视体育传统项目工作，

把体育教学与训练工作列入学校的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并

有相应的管理办法和规章制度。学校成立了以**校长为组长，**X为副组长，**为成

员的体育工作领导小组。学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核重要内容。我校

共有体育教师5名，两名外聘排球教练，在传统项目排球及田径、篮球、乒乓球等项

目的训练中，都是由专职体育教师担任教练。我校有250米塑胶田径场，有2块标准

的排球场地和4块篮球场地、1个乒乓球训练房。另外，市运动学校还提供了室内排

球训练场地2片，保证了专项运动队的日常训练工作。学校对于体育传统项目非常重

视，对于专项器材逐年购置，每年购置体育器材经费都在万元以上，体育场地、器材

完全能满足日常的体育教学与训练工作。体育传统项目经费按国家规定由学校教育事

业费列支，其比例都不低于年度教育经费预算总量的百分之二，学校保证体育传统项

目的训练、竞赛教师的经费补贴，做到了专款专用。近年来年我校参加市区中学生排

球比赛均获得前两名的好成绩，20**年参加省中学生体协排球赛还初中男子组第四名

的好成绩。

二、按照省级体育传统项目学校工作要求常抓不懈学校按照国家课程计划规定，

开齐体育课时，每个班每周3节体育课。大课间活动、广播体操、眼保健操是学校体

育工作的重要组成部分，也是反映学校体育工作的一个窗口，是实施素质教育的具体

体现，通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身体的目的。我校学生参加体育传统

项目活动的人数占学校学生总人数的85%以上。学生下午的课外活动做到有计划、有

组织、科学、合理、有序地安排，并在此基础上不断提高质量，从而保证了学生每天

锻炼1小时的体育活动时间。学校实施《学生体质健康标准》，按规定和要求上报学

生体质健康标准测试数据，学校运动场做到了有计划、有步骤地向社会开放，安排专

人负责。我校遵循青少年学生生长发育规律和生理、心理特点，进行了科学的系统训

练，建立了按年级划分的3个排球训练梯队；校田径体育传统项目代表队建有完善的

运动员档案，做到校代表队有年度训练工作计划、总结，有周训练工作计划，每周保

证训练4次以上次，每次训练90分钟。学校还组织体育教师利用寒暑假指导校田

径、篮球队、乒乓球等运动队，做到运动训练时间不因放假而中断。学校经常开展各

种类型的单项比赛和班级对抗赛（如：篮球比赛、班级间的拔河比赛、冬季三项比赛

等）。学校定期举行传统项目校级运动会，每年一次。校田径、篮球、乒乓球、械绳

等代表队积极参加各级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。

三、做好体校共建工作根据上级领导“体校共建”的要求，学校与市运动学校结

成了共建单位。有市排球队、击剑队以及摔跤、举重、游泳、射击等项目运动队的近

30名运动员在我校学习。为了保证运动员运动、训练两不误，学校要求运动员所在年

级组、班主任及任课教师抓好运动员的日常管理和学习。并为运动员日常的运动训练

及比赛提供良好的保证。为运动员教练员解除了后顾之忧。回顾这一年的工作，我们

还有很多值得反思和改进的地方，但我们有信心，通过校领导和全体教师的努力，

20**年将把我校的传统特色项目及常规体育工作推上一个新的台阶。

篇二：两亭中学体育传统项目校工作总结。

两亭中学体育传统项目校工作总结李志强作是学校工作的重要组成部分，也是学

校实施素质教育的主要渠道之一。近年来，为进一步扩大我校办学优势，打造品牌教

育，实施新时期的人才战略和发展规划，学校领导班子按照“以人为本、和谐发展、

不断超越”的办学理念，在市、县教育局的直接领导和支持下，认真贯彻执行《体育

与健康课程标准》，加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，坚

持以“健康第一”的指导思想，把体育工作放在应有的位置，决不允许其它学科占用

学生体育活动的时间，确保体育课教学和训练工作的正常进行。我校领导亲自督促全

校进行“两操、三课、阳光健体一小时”和运动队课余训练工作，全面推动学校体育

工作进一步发展。

一、基本条件我校领导重视体育传统项目工作，把体育教学与训练工作列入学校

的议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。

学校成立了以马校长为组长，闫新军、李志强、为成员的体育工作领导小组。学校把

体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容，制定了20**年田径、体育传统项目发展规

划。我校共有体育教师4名，基本能满足学校的体育教育教学工作。在传统项目田径

训练中，都是由2名专职体育教师担任的，而其他两人体育教师担任体育教学之外也

帮忙训练工作。我校有标准的200米田径场，有2副篮球架，体育器材逐年购置，每

年购置的体育器材经费都在1000元以上，体育场地、器材完全能满足日常的体育教

学与训练工作。学校体育经费按国家规定由学校教育事业费列支，其比例都不低于已

年的年度教育经费预算总量的百分之二，学校保证体育传统项目的训练工作，竞赛及

训练教师的经费补贴，做到了专款专用。我校保证了体育传统项目的招生生源，具有

体育特长生招生政策。20**年我校招了22名体育特长生，其中17名生、5名女生。

二、工作要求学校按照国家课程计划规定，开齐体育课时，每个班每周3节体育

课。课间广播体操、阳光健体一小时是体育工作组成部分，也是反映学校体育工作的

一个窗口，是实施素质教育的具体体现，通过课间广播体操、眼睛保健操达到锻炼身

体的目的。我校学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人数的85%以上。学

生下午的课外活动学校做到有计划、有组织、科学、合理、有序地安排，并在此基础

上不断提高质量，从而保证了学生每天锻炼1小时的体育活动时间。学校实施《学生

体质健康标准》，按规定和要求上报学生体质健康标准测试数据，我校于20**年12

月13成功上报了学生体质健康标准测试数据，其中优秀率18.06%,良好率63.90%,

学生合格率100%.我校遵循青少年学生生长发育规律和生理、心理特点，进行了科学

的系统训练，建立了班、年级、校体育传统项目代表队，并建有完善的运动员档案。

其中校代表队有年度训练工作计划、总结，有周训练工作计划，每周保证训练4次，

每次训练90分钟。学校还组织体育教师利用寒暑假对校田径、队集中训练，做到运

动训练时间不因放假而中断。学校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛（如：

学生个人乒乓球比赛、羽毛球比赛、趣味体育比赛、拔河比赛等）。学校定期举行传

统项目校级运动会，校田径、代表队积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞

赛活动，学校对运动员、教练员都制定了相应的训练管理制度，认真抓好学生运动员

的思想品德教育和文化学习工作。建立了运动员档案登记卡，对学生运动员的身体机

能和运动技术水平等情况进行储存，并对其跟踪调研。

三、工作成绩校田径队20**年3月我校田径队参加了宝鸡市中小学生田径比

赛；获得了优异的成绩，学校毕业班体育会考成绩连续3年合格率100%学校20**年

特制定向上级体校输送运动员的详细目标和任务成绩只能代表过去，荣誉是奋斗的新

起点，诠释着拼搏的岁月；业绩，浸湿着心血和苦涩的汗水实绩，来自广大老师无怨

无悔的奋斗，追求卓越，永远是强者的心声，荣誉已经成为过去，但责任将永远与我

们相伴，我们将为了我们的祖国明天、为了我们的学生，而永远不停的向前奔跑

篇三：20**年度体育传统项目学校工作总结。

体育传统项目学校越城区培新小学20**年度工作总结作为一所有着优良传统和

良好口碑的国际象棋和游泳体育传统项目学校，我校认真贯彻《学校体育工作条

例》，坚持走开展体育传统项目训练工作和开展全民健身相结合的道路。在良好的体

育传统积淀和体育健身氛围中，我校在上级领导的大力支持下，一方面加大师资和资

金的投入，开展国际象棋和游泳的训练工作，一方面根据全民健身的要求认真开展大

课间活动，组织各类体育活动，保证学生每天锻炼一小时。另外我校还积极抓好《学

生体质健康标准》的练习和测试工作，以促使学生“强健体魄、快乐生活”为指导思

想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，继承和发扬体育传统项目学校的功能，培养

和发展学生的个性爱好与兴趣，面向全体学生。20**年度，学校在保证经费、保证师

资、保证环境的基础上，使国际象棋、游泳体育传统项目工作有序开展，收到了良好

的效果。我们学校的具体做法主要可以概括为三点：

一、全校一心、高度重视学校成立了以王锄禾校长为组长的体育工作领导小组，

体育教师分工合作（其中，国际象棋专职教练一名，兼职教练26名，一名教师主抓

游泳队，一名教师主抓田赛和乒乓球队，一名教师主抓径赛和排球队，一名教师主抓

课间活动开展）在每学期制定学校工作计划时，学校把国际象棋传统运动项目、游泳

训练工作纳入学校工作的重要议事日程，做到有内容，有要求，有措施，有目标。涉

及国际象棋特色工作等的重大事情，不仅学校体育领导小组讨论研究，而且放到行政

会议上集体讨论，做出决议后在全校教师大会上宣传、贯彻。学校每月一次的体育工

作例会和国际象棋特色工作研讨会形成了制度。凡是参加各级各类比赛，总有校级领

导亲自带队。学校坚持贯彻“棋道无形，滋物无声”学校文化建设行动研究方案。深

入开展了环境文化建设的行动研究，管理文化建设的行动研究，课程文化建设的行动

研究。提炼了学校精神一一培育心境，提升智力；凝练了校训一一走好每一步；明确

了办学目标一一让每一个兵都成为潜在的后；树立教风---慎思进取融合；规范学风

——善思博学悦美。力求在棋文化的沃土中，提升学校品牌。在学校领导的高度重

视，以及全校师生的不懈努力下，学校凭借在国际象棋教育方面的丰硕育人成果，成

功获得了“全国特色学校”的殊荣。

二、坚持将普及与提高相结合1、坚持国际象棋教学的普及与提高相结合普及与

提高是一对互相制约、互相促进的矛盾。在认清特色学校的实质问题后，我们有效处

理好了普及与提高两者间的关系。

（1）.我们依托校本课程，全面开展普及工作：学校利用自行编制的6册《小

学生国际象棋读本》系列丛书，让国际象棋课程走进课堂。提倡“人手一副棋，人人

会下棋”。每个学生都能在课堂中向专职教练学到国际象棋知识，学校还将每周五的

午休时间定为“动静乐”时刻，其中的“静”就是静下来下棋，学生们能在这样的专

用时间里巩固技术，交流棋艺。但我们清楚的知道，校本课程要有效地发展全校学生

的兴趣、潜能，光靠学校棋类活动课是难以完成的。我们在实践中拓宽棋手培养途

径，构筑了学校棋类活动课培养、学科教学渗透培养、家庭家长培养、社会合力培养

的“立交桥”。因此，学校鼓励家长一起学下国际象棋，通过“小手拉大手”，使学

校、家庭中充满了下国际象棋的浓厚氛围，从而激发每一个孩子的下棋兴趣。现在，

全校学生人人有自己的陪练一一自己的家长或朋友，班班有自己的教练一一即每班的

班主任老师兼任，班班有自己的棋队一一其中每班的前6名男女生为主力队员。

（2）.我们依托社团活动，稳步落实训练计划：首先是精心选人组队：通过年

段夺冠赛、个人晋级赛，国际象棋社团挑选爱下棋、能下棋的优秀学生成为社团成

员，形成低、中、高三个训练梯队。其次是确保训练时间：国际象棋教练每学期制定

详细的训练计划，按照计划开展训练。利用每天中午午休及傍晚放学后的业余时间进

行提高训练。

二、坚持游泳训练工作的积极配合学校积极配合体校游泳教练选拔队员，推选身

体条件符合要求，思想统一，有集体荣誉感、责任感的学生进入训练队。但单有学生

的积极性是不够的，还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子，少数家长仍然有顾

虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了。学校积极向家长讲

清道理，讲明训练目的、时间、方法等具体问题，消除家长的顾虑。另一方面，通过

学校领导和班主任一起做家长工作，及时了解学生训练的身体状况反应。这样使学生

在训练上才能取得良好的效果，明确目标，训练才更有意思。

三、全面调动各方积极性1.调动教练员的积极性是抓好传统项目开展的关键。

就国际象棋而言，从授课到社团活动的开展，从普及到提高，国际象棋教练的作用是

举足轻重的，为此，学校借绩效工资改革的东风，将国际象棋特色考核重新定位，进

行了明显的改革，使国际象棋教练的辛苦付出有相应的回报。还有“特色研究奖励制

度”的设立，极大程度鼓励了国际象棋教练进行特色教育研究。对于游泳队教练，学

校则提供各类学习、培训、实践的机会，使得教练员能有效地组织队员开展训练工

作。

2.调动班主任老师的积极性是传统项目开展的保证重视班主任这支队伍，使他

们能热心配合和关心学生开展国际象棋、游泳的训练。我们把各班学生体育锻炼、传

统项目的开展情况列入班主任考核内容，并同评选文明班挂钩；把各班学生的国际象

棋成绩、游泳运动员的选送与评选先进班主任挂钩。由于激励机制的引入，充分调动

了班主任积极性，他们能极好的配合教练处理好国际象棋普及、游泳训练与文化学习

的关系，提高训练与日常教学的关系，有效地推动了学校特色教学及其他体育工作健

康发展。

3.调动学生的积极性是传统项目开展的决定因素。我们通过家长学校、运动员

家长会、学生座谈会，积极做好宣传教育工作，同时学校领导、教练员和班主任经常

做好家长工作，取得家长支持。我们对运动员不仅狠抓训练，还十分重视抓思想品

德、抓文化学习，运动员因训练、比赛脱了课，学校及时安排老师给他们补课。我们

还在每学期评选“三好学生”、特色小明星、星级运动员时，将平时训练情况、特色

训练成绩及其他体育成绩列入评比条件，对国际象棋成绩突出、游泳训练积极主动的

队员破格录取，促使每个家长既能重视子女的文化学习，又能支持孩子的国际象棋等

体育成绩的提高。一年来，学校在以国际象棋为首的特色项目带动下，各项体育活动

呈现出蒸蒸日上的趋势。

1.国际象棋特色活动精彩纷呈。学校依照惯例定期在全校范围开展国际象棋年段

夺冠赛、棋王棋后赛、国际象棋精英赛等棋类比赛，丰富学生课余生活，选拔国际象

棋优秀选手。另外，我校还积极参加和承办各级各类国际象棋比赛，在比赛中均取得

了优秀成绩。特别值得一提的是我校在今年上半年举办了首届国际象棋文化艺术节

“黑白世界展风采”系列活动。在这次活动中毕业于培新小学的著名国际象棋大师俞

烈回到母校为学弟学妹们带来了一堂生动有趣的国际象棋讲座，让同学们受益匪浅。

车轮战中，俞烈大哥哥以一敌十六，和同学们杀的难分难解。国际象棋千人赛在操场

上展开，同学们席地而坐，徜徉在在黑白格的世界中，展现着自己的风采。学校希望

通过多样型的国际象棋教育，让学生不仅能学会下棋，更能以棋养德、以棋启智、以

棋健体；让孩子们明白国际象棋不仅仅是一种竞技，更是一种艺术、一种态度品德。

本次“国际象棋艺术节”比的举行，是学校国际象棋特色教育的一次集中展示，进一

步提升了学校特色活动的文化内涵，彰显出了学校特色。

2.大课间活动充满阳光。我校的大课间可以概括为“小而精”，由于学校场地的

局限，致使各班开展课间活动受到严重的局限，为此，我们安排每天上午40分钟的

大课间活动时间开展“2+1”阳光体育活动。活动的内容分为必选与自选两项，必选

项目是跳绳和乒乓球两项活动，每周开展4次，剩余1次为自选项目，由个班级自主

决定活动项目，如球类、游戏类、体操类等，各班的自主活动必须制定计划，由体育

组教师审核后方可实施。于是，每天的大课间时间，学校操场上全校学生活动得热火

朝天，充分体现了“生命在于运动”。另外，校田径运动会、亲子运动会、国际象棋

年段夺冠赛等活动会都成了孩子们体育竞技的平台。我们相信，“动静结合”的校园

生活极大程度的调动了学生的参与热情，不仅增强了学生的身体素质，还对磨炼人的

坚强意志有着不言而喻的意义。回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望

未来，我们更是豪情满怀。面对新挑战，我校将继续发扬坚毅奋进的培新精神，积极

开展全民健身，努力做好体育传统项目的训练和竞赛工作。坚持走特色之路，打造魅

力培小。培新小学20**年12月

篇四：体育传统项目学校工作总结。

双石铺中学体育传统项目学校工作总结学校是青少年成长的绿洲。学校体育工作

是学校教育工作的重要组成部分。我校以促进学生全面和谐发展为目标，不断提升教

育内涵，谒力彰显体育教育特色，以坚持开展丰富多彩的活动为载体，一以贯之地致

力体