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文档简介
四川省成都市2023-2024学年六年级上学期语文期末考试试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、积累与运用1.抄写阅读(三)的第⑤自然段。2.看拼音,写词语。rìkòutáozuìqínjiànjūgāolínxiàsùjìngtáixiǎnhuǐhuàizhǎndīngjiétiě3.判断。(1)《穷人》一课开头的环境描写可有可无,删除后不影响小说的表达。(2)“红军不怕远征难,万水千山只等闲”出自毛泽东的诗词。(3)“行当、花架子、有板有眼”这些词语跟戏曲没有关系。(4)五音指的是:宫、商、角、徴、羽,《高山流水》是我国的一首名曲。(5)《书戴嵩画牛》告诉我们艺术创作离不开细心观察,艺术家应该向富有实践经验的劳动人民学习。4.将下列句子对应的番号填到题目后的横线上。A.还来就菊花B.等闲识得东风面C.视死忽如归D.儿童相见不相识E.不贵难得之货,使民不盗。F.有名,万物之母。(1)待到重阳日,。(2)捐躯赴国难,。(3),万紫千红总是春。(4),笑问客从何处来。(5)无名,天地之始,。(6)不尚贤,使民不争;5.语段运用。(1)看玩竹节人入迷一一偏偏后面的同学不知趣,看得入迷了,伸长脖子,恨不得从我们肩上探过去。(照例子,写一个“入迷”的句子)入迷——(2)妈妈的怀抱是那么温暖,那么舒服,让我忘记了烦恼。(用加点词语写句子)(3)把下面的句子改写成排比句。花园里的花真多啊,多得让你数不清。花园里的花看上去像一幅五颜六色的画,好美好美。花园里的花散发出沁人心脾的香味,好远都能闻到。________________________________________________________________________________________二、阅读阅读理解材料一北京鲁迅博物馆有关介绍中文名称北京鲁迅博物馆1.基本资料建立时间1956年目录2.展厅开放时间9:00﹣16:00(周一闭馆)3.鲁迅传记适宜游玩季节四季皆宜4.文库工程5.美食地址北京市西城区阜成门内大街宫门口二条19号6.住宿荣誉新中国最早建立的“人物传记性博物馆”7.交通8.购物级别中国国家一级博物馆9.小贴士材料二故乡(节选)我问问他(中年闰土)的景况。他只是摇头。“非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”他只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默地吸烟了。6.淘淘想在星期一上午10点去参观北京鲁迅博物馆,你认为合适吗?为什么?7.红红想了解鲁迅的生平、去博物馆的路线、馆内展品、周边住宿情况,应依次点击目录中的哪几部分?____A.1926 B.3726 C.3716 D.91268.【材料二】主要通过对中年闰土的、、描写,为我们刻画了一个的闰土形象。9.结合【背景资料】,对比课文《少年闰土》想一想,中年闰土发生这些变化的原因是什么?【背景资料】一方面,辛亥革命后,封建王朝的专制政权被推翻了,但代之而起的是地主阶级的军阀官僚统治。另一方面,帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉,而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫,中国的广大人民,特别是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。阅读(二)。大数据时代改变我们的生活①如今,我们生活在一个到处充溢着数据的信息时代。大数据时代已经在悄悄地改变着我们的生活,使人们的生活更为便捷。//②大数据给我们的生活带来了哪些好处呢?③首先,它有利于我们的学习和工作。平时,我们不用出门,就可以在手机和电脑上完成很多工作。想要的资料不用再去翻阅纸质的书籍,直接用搜索工具一步就能实现,而对于日常生活中的休闲放松、购物,大数据也满足了大多数人的诉求。④其次,大数据方便了我们的日常生活。如水、电、燃气、电视等自助缴费,公交卡、手机卡、机动车加油卡等充值、汽车摇号、违章记录、银行卡等查询、以及手机代开发票,查询法院案件进度……都可通过一个个App(应用程序)在短时间内搞定。此外,大数据还运用到饭店智能服务、智能家居、智能照明系统等。这都是运用大数据促进服务和改善民生的典型例子。⑤另外,大数据为医疗提供了便利。数据完善了医疗保健,随着医疗记录的数字化,医生和其他医疗保健专业人员,正在利用大数据技术来提高拯救患者生命的能力。同时,大数据平台可以让从业人员与他人分享预防疾病的知识。近几年的新冠疫情在我国得到有效控制,就是充分利用了大数据功能,大大降低了患病率、死亡率。⑥更让人们感到高兴的是,大数据让出行极为便利。如今,人们的出行越来越离不开大数据的帮助,利用电子地图,游客可以在陌生的城市自由行走;忙碌一天的上班族可以查询最快回家的交通方式;出租车司机通过语音导航,知道前方道路情况,避免堵车或超速违章……大数据还是缓解交通压力的利器,它可以预测未来交通情况,为改善交通状况提供优化方案,这有助于交通部门提高对道路交通的管控能力,缓解和防止交通拥堵。⑦大数据还有很多很多的好处,有的功能还在继续研发。//⑧尽管大数据方便了人们的生活,让人们之间的距离更近。但是,大数据的出现也让我们多了一些烦恼。比如,长期在互联网上工作,会导致人们活动减少,带来眼睛、颈椎等方面的健康问题。另外,个人隐私的泄露也是一个棘手的问题。还有,大数据的使用也让人们逐渐弱化了自己的动手能力。相信不远的将来,随着技术的不断创新,很多问题都会得到很好的解决。//10.本文是一篇(平实生动)说明文,说明对象是。11.判断下列说法是否正确。①如今,我们生活在一个到处充溢着数学的信息时代。②人们在手机和电脑上完成很多工作,就是大数据的作用。③大数据可以帮我们开车时知道前方道路情况,避免堵车或超速违章。④大数据既使人们的生活更为便捷,同时也让人们的生活没有烦恼。12.第④自然段的划线句子,运用了的说明方法,好处是,13.第③段画波浪线的句子中“大多数”能否去掉?为什么?________________________________________________________________________________________14.短文已经用“//”分出了段落,请用列提纲的方式梳理信息。并根据梳理的信息概括短文主要内容。主要内容:阅读(三)。____①小时候,看画展、听音乐会的机会毕竟很少,周围更多的是普昔通通的人和物体,而且大多色彩暗淡。不过这也不妨碍我走进艺术的奇妙境界。②童年时代,曾经住在一个顶棚漏水的阁楼上。简陋的居所,也可以为我提供遐想的天地。晚上睡觉时,头顶上那布满水迹的天花板就是我展开想象翅膀的天空。在这些水迹中,我发现了各种各样的山、树、云,还有飞禽走兽、妖魔鬼怪,当然,也有三教九流的人物,A有《西游记》《水浒传》和《封神榜》中种种神奇的场面。我经常看着天花板在床上编织许多稀奇古怪的故事,睡着以后,梦境也是异常缤纷。③有一天下大雨,屋顶漏得厉害,大人们手忙脚乱地接水,一个个抱怨地说:“该死的天老爷,怎么又下雨了呀!”,我却暗自心喜:太好了,晚上睡到床上时,天花板上一定会出现新的风景和故事。④那天夜里,天花板上果然出现许多奇形怪状的水迹。B新鲜的水迹颜色很丰富,有褐色,也有土黄色,还有绛红色。我在这些斑驳的色块和杂乱无序的线条中发现了惊人的画面。那是海里的一个荒岛,岛上有巨大的热带植物,还有着装独特的印第安人。有一个印第安人的头部特写给我的印象特别深刻。那是一个和真人一样大小的侧面头像,有着红色的脸膛,浓眉紧蹙,目光里流露出忧郁和愤怒。他的头上戴着一顶极大的羽毛头冠,是很典型的印第安人的装束。看着天花板上的这些图画,我记忆中所有有关印第安人的故事都涌到了眼前。那时刚刚读过笛福的《鲁滨逊漂流记》,小说中那些使我感到神秘的“土人”,此刻都出现在我眼前的天花板上,对我挤眉弄眼。在睡眼蒙眺之中,我仿佛变成了流落孤岛的鲁滨逊………⑤看天花板上的水迹,是我儿时的秘密和快乐,是白天生活和阅读的一种补充。谁能体会一个孩子凝视着水迹斑斑的天花板而产生的美妙遐想呢?⑥现在,当我躺在整洁的卧室里,看着一片洁白的天花板,很自然会想起童年时的那一份快乐。那快乐,现在已经很难得了。于是,在淡淡的惆怅之后,我总是会想,人的长大,是不是都要以牺牲天真的憧憬和无拘无束的想象力为代价呢?15.“怨”用音序查字法,应该先查音序,再查音节。“怨”在字典中有三种解释:①怨恨②责怪③动词:怪不得,文中“抱怨”的意思应选。16.按要求为文章补充题目。①以主要事物作为题目,可以拟②以中心思想作为题目,可以拟17.阅读时可以顺着作者的想象想开去,从短文中画横线的句子A、B处任选一处,写出你阅读时联想到的画面。处:18.读第③段加点的句子,按要求进行改写。①用其他词代替“说”②不用与“说”有关的词语19.第③自然段画横线的句子,是对“我”的描写,我通过抓关键词,感受“我”的性格特点。20.文章的中心意思是什么?作者围绕中心意思写了哪些方面的内容?________________________________________________________________________________________21.口语交际。春节到底该不该燃放烟花爆竹呢?想一想,写一写吧。普通市民:燃放烟花爆竹是春节的传统,能增加节日气氛,让春节过得热闹喜庆。我反对禁放。消防队员:燃放烟花爆竹容易引发火灾,造成财产损失,甚至人员伤亡。我赞成禁放。环卫工人:鞭炮厂工人:假如请你综合上述意见,并力求使各方达成共识,你的观点是:22.小练笔。在《童年》中,“外祖父和两个舅舅几乎天天打骂阿廖沙”,这样的场景让人心情久久不能平静。请你运用点面结合的手法,写一写当时的场景。(100字左右)________________________________________________________________________________________三、习作23.题目:记一次▲要求:⑴将题目补充完整,横线上可填“参观”“运动会”“演讲”等。⑵按照一定的顺序写出活动的全过程,要求详略得当,重点突出,有真情实感,450字左右。
答案解析部分1.【答案】看天花板上的水迹,是我儿时的秘密和快乐,是白天生活和阅读的一种补充。谁能体会一个孩子凝视着水迹斑斑的天花板而产生的美妙遐想呢?【解析】【分析】抄写句子,要把每个字写正确,注意标点符号的正确书写和运用。“水迹”的“迹”是走之旁,里面是“亦”;“秘密”的“秘”是禾木旁,右边是“必”;“读”是言字旁,右边是“卖”;“补充”的“补”是衣部旁,右边是“卜”;“凝视”的“凝”是两点水,右边是“疑”;“遐想”的“遐”是走之旁,里面是“叚”;
【点评】题目考查学生的书写能力,作答时要特别注意句子中的易错字,注意形近字的区别,把每个字写正确,写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查,不要掉字、添字。2.【答案】日寇;陶醉;琴键;居高临下;肃静;苔藓;毁坏;斩钉截铁【解析】【分析】“日寇”的“寇”是宝盖头,与“冠”区分开;“琴键”的“键”是金字旁,右边是“建”;“居高临下”的“临”是左右结构;“肃静”的“静”是青字旁,右边是“争”;“苔藓”都是草字头,上下结构;“毁坏”的“毁”是左右结构,笔画较多要正确书写;“斩钉截铁”的“截”是半包围结构,里面是“隹”;故答案为:日寇;陶醉;琴键;居高临下;肃静;苔藓;毁坏;斩钉截铁【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字写正确,即可顺利作答。3.【答案】(1)错误(2)正确(3)错误(4)正确(5)正确【解析】【分析】(1)《穷人》一课课文开头的环境描写,交代了渔夫和桑娜一家的生活情况,衬托了渔夫和桑娜在自己生活困苦的情况下,毅然收养邻居孤儿的优秀品质,因此开头的环境描写,不能删除。
(2)“红军不怕远征难,万水千山只等闲”出自毛泽东的《长征》,这项表述正确。
(3)“行当有板有眼”都是与戏曲有关的词语,这项表述错误。
(4)结合相关知识,这项中对“五音”和《高山流水》的表述都是正确的;
(5)结合课文《书戴嵩画牛》,结合文中牧童指出戴嵩画牛图的表述,这项表述正确。故答案为:(1)错误(2)正确(3)错误(4)正确(5)正确【点评】题目考查学生对课文内容、古诗词以及古代音乐的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解,结合课文的结构对题目内容进行分析和判断,结合相关知识即可顺利作答。4.【答案】(1)A(2)C(3)B(4)D(5)F(6)E【解析】【分析】(1)“待到重阳日,还来就菊花”出自孟浩然《过故人庄》,意思是等到九九重阳节到来时,我还要来这里观赏菊花。
(2)“捐躯赴国难,视死忽如归”出自曹植《白马篇》,意思是为国家解危难奋勇献身,看死亡就好像回归故里。
(3)“等闲识得东风面,万紫千红总是春”出自朱熹《春日》,意思是谁都可以看出春天的面貌,春风吹地百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。
(4)“儿童相见不相识,笑问客从何处来”出自贺知章《回乡偶书》,意思是儿童们看见我,没有一个认识的。他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀?
(5)“无名,天地之始;有名,万物之母”意思是把无命名为天地开始的状态,把有命名为万物的起源。
(6)“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不盗。”意思是不崇尚贤才异能,使人民不至于炫技逞能而争名逐利;不看重稀贵之物,使人民不做盗贼。故答案为:(1)A(2)C(3)B(4)D(5)F(6)E【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累,根据题目内容和考查的知识点,进行准确作答,书写要正确。5.【答案】(1)读书;爸爸眼睛不离书本,看得入迷,恨不得钻进书里去。(2)天空是那么蓝,那么高。(3)花园里的花真多啊,多得让你数不清。花园里的花真美啊,美得像一幅五颜六色的画。花园里的花真香啊,香得好远都能闻到。【解析】【分析】(1)结合例句中的描写,运用动作和神态描写进行表述作答,把“入迷”的样子写清楚。
(2)“那么那么”描写了事物两个不同方面的特点,结合例句表达的意思,进行正确作答。
(3)结合排比修辞手法的运用,把句子改成三个相同的句式,写出“花园里的花”的特点,进行作答。故答案为:(1)读书;爸爸眼睛不离书本,看得入迷,恨不得钻进书里去。(2)天空是那么蓝,那么高。(3)花园里的花真多啊,多得让你数不清。花园里的花真美啊,美得像一幅五颜六色的画。花园里的花真香啊,香得好远都能闻到。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来。【答案】6.不合适。因为周一闭馆。7.B8.语言;动作;神态;苍老、麻木9.造成中年闰土变化如此之大的原因是社会的黑暗、生活的重担让他没有了少年时的样子。【解析】【点评】本题为图文阅读题,考查学生的阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。6.结合北京鲁迅博物馆的开放时间,周一博物馆闭馆,因此淘淘想在星期一上午10点去参观北京鲁迅博物馆,是不合适的。
故答案为:不合适。因为周一闭馆。7.结合有关介绍的“目录”,想了解鲁迅的生平、去博物馆的路线、馆内展品、周边住宿情况,应该依次点击“鲁迅传记、交通、展厅、住宿”等部分。
故答案为:B8.结合材料二,主要抓住对中年闰土的动作、语言以及神态的描写,塑造了一位麻木、苍老的旧社会农民的形象。
故答案为:语言;动作;神态;苍老、麻木9.结合材料内容,因为旧中国社会的黑暗,地主阶级的军阀官僚统治对农民进行无情的压榨和掠夺,生活的重担让闰土变成了一个麻木、苍老的农民;结合自己的理解,进行作答。
故答案为:造成中年闰土变化如此之大的原因是社会的黑暗、生活的重担让他没有了少年时的样子。【答案】10.平实;大数据给我们的生活带来哪些好处11.错误;正确;正确;错误12.举例子;列举事例形象生动地说明了大数据给我们的生活带来的方便,使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。13.“大多数”的意思是大部分,在句中的意思是大数据给大部分分的生活带来了方便,但不是所有人,去掉后与原文意思不符,体现了说明文语言的严谨性。14.大数据时代使人们的生活更为便捷。具体介绍大数据给我们的生活带来了哪些好处。大数据同时也带来了烦恼。;文章说明了大数据时代给人们带来的好处和大数据让我们增加了一些烦恼。【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。10.结合短文内容,这是一篇平实的说明文,说明了大数据给我们的生活带来哪些好处;结合短文内容,进行作答。
故答案为:平实;大数据给我们的生活带来哪些好处11.①结合文中“如今,我们生活在一个到处充溢着数据的信息时代。”这项表述错误。②结合短文内容,人们在手机和电脑上完成很多工作,就是大数据的作用。这项表述正确。③结合第⑥自然段,这项中大数据对出行的帮助,这项表述正确。④结合最后一个自然段,大数据的出现也让我们多了一些烦恼,这项表述错误。
故答案为:错误;正确;正确;错误12.“大数据方便了我们的日常生活。如水、电、燃气、电视等自助缴费,公交卡、手机卡、机动车加油卡等充值、汽车摇号、违章记录、银行卡等查询、以及手机代开发票,查询法院案件进度……都可通过一个个App(应用程序)在短时间内搞定。”这句运用了举例子的说明方法,具体形象的说明了大数据给我们的生活带来的方便,增强了文章的说服力。结合对句子的理解,进行作答。
故答案为:举例子;列举事例形象生动地说明了大数据给我们的生活带来的方便,使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。13.“而对于日常生活中的休闲放松、购物,大数据也满足了大多数人的诉求”这句中“大多数”说明了“诉求”的范围,说明大数据并不是满足所有人的诉求,这句中“大多数”不能去掉,这体现了说明文文章的严谨和用词的准确性。结合对词语的理解,进行作答。
故答案为:“大多数”的意思是大部分,在句中的意思是大数据给大部分分的生活带来了方便,但不是所有人,去掉后与原文意思不符,体现了说明文语言的严谨性。14.结合对短文段落的划分,第一层写大数据时代改变了我们的生活;第二层写大数据给我们的生活带来的好处;第三层写大数据给我们带来的烦恼。短文主要讲述了大数据时代带给我们的好处和烦恼。结合自己的理解,进行作答。
故答案为:大数据时代使人们的生活更为便捷。具体介绍大数据给我们的生活带来了哪些好处。大数据同时也带来了烦恼。文章说明了大数据时代给人们带来的好处和大数据让我们增加了一些烦恼。【答案】15.Y;yuàn;②16.水迹的故事;童年的遐想17.B;我联想到一排排延安的窑洞、一片片黄土高原、宽阔的体育场上的跑道像演电影似的从我眼前跑过。18.一个个抱怨道:“该死的天老爷,怎么又下雨了呀!”;一个个望着天:“该死的天老爷,怎么又下雨了呀!”19.心理;暗自心喜;乐于想象20.文章的中心意思是:作者对充满无拘无束想象力的童年生活的怀念。作者围绕中心意思写了望着漏雨的天花板展开想象,喜欢下雨天的夜晚望着天花板展开想象,想象自己变成了流落孤岛的鲁滨逊………【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。15.“怨”应该查音序Y,再查音节yuan;“抱怨”意思是心中怀有不满,责怪别人,“怨”指责怪的意思;
故答案为:Y;yuàn;②16.结合短文内容,以主要事物作为题目,可以用“水迹的故事”作为标题;以中心思想作为题目,可以用“童年的遐想”作为标题;结合自己的理解,进行作答。
故答案为:水迹的故事;童年的遐想17.结合上下文,根据句子中描述的形象,展开丰富的想象,结合对句子的理解,进行正确作答。
故答案为:B;我联想到一排排延安的窑洞、一片片黄土高原、宽阔的体育场上的跑道像演电影似的从我眼前跑过。18.一个个抱怨地说:“该死的天老爷,怎么又下雨了呀!”这句改写可以用“道”代替“说”;或者把“说”去掉,进行作答。
故答案为:一个个抱怨道:“该死的天老爷,怎么又下雨了呀!”一个个望着天:“该死的天老爷,怎么又下雨了呀!”19.“我却暗自心喜:太好了,晚上睡到床上时,天花板上一定会出现新的风景和故事。”这句是对“我”的心理描写,结合句子中“暗自欣喜”,可以看出“我”是一个乐于想象的孩子。结合上下文,进行理解作答。
故答案为:心理;暗自心喜;乐于想象20.结合短文内容,主要描写了作者对充满无拘无束想象力的童年生活的怀念,主要描写了望着漏雨的天花板展开想象,喜欢下雨天的夜晚望着天花板展开想象,想象自己变成了流落孤岛的鲁滨逊等内容;结合自己的理解,进行作答。
故答案为:文章的中心意思是:作者对充满无拘无束想象力的童年生活的怀念。作者围绕中心意思写了望着漏雨的天花板展开想象,喜欢下雨天的夜晚望着天花板展开想象,想象自己变成了流落孤岛的鲁滨逊………21.【答案】春节燃放烟花爆竹,会集中在某一时段产生大量城市垃圾,增加环卫工人的负担,我反对禁放。;如果禁止春节燃放烟花爆竹,鞭炮厂就会停止生产,很多工人就会面临失业。我赞成禁放。;春节期间不要在城市人口聚集到燃放烟花爆竹,但是可以去离城市较远、人口密度低的郊区,在规定时间、规定地点燃放。【解析】【分析】结合对“燃放烟花爆竹”的认知和理解,分别从环卫工人和“鞭炮厂工人”的角度,写出他们的认知和理解,并综合各方的表述,写出自己的观点,进行作答。故答案为:春节燃放烟花爆竹,会集中在某一时段产生大量城市垃圾,增加环卫工人的负担,我反对禁放。如果禁止春节燃放烟花爆竹,鞭炮厂就会停止生产,很多工人就会面临失业。我赞成禁放。
春节期间不要在城市人口聚集到燃放烟花爆竹,但是可以去离城市较远、人口密度低的郊区,在规定时间、规定地点燃放。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达
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