第15课 文化遗产：全人类共同的财富导学案 高中历史统编版（2019）选择性必修三

第15课文化遗产：全人类共同的财富学案【学习目标】认识文化遗产的保护与利用。掌握《世界遗产公约》。探究各国的历史遗迹与文化遗产【学习重难点】重点：《世界遗产公约》。难点：理解文明起源和文明之间的差异。【预习新知】文化遗产的保护与利用1.原因（1）文化遗产是全人类的共同财富。（2）这些由各民族在数千年历史进程中创造的文化财富，一直受到严重威胁。2.世界各国历史上保护及研究文物的传统（1）古代世界：在欧洲各国的皇室、贵族和教会中，收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行。（2）古代中国：历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等；针对古代器物进行分类、著录的金石学还发展成为专门之学。3.现代意义上的文物保护（1）世界:①大约从19世纪开始，一些国家通过进行现代意义上的文物保护。1834年，希腊针对古迹保护制定了法律。②20世纪六七十年代，世界范围内出现了保护文物古迹的高潮。③1964年的《》，是关于古迹保护的第一个国际宪章，强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义，有着深远的意义。（2）中国①始于1906年清政府颁布的《》。②1930年，南京国民政府设立的中央古物保管委员会，公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》。③中华人民共和国建立起专业化的文物保护体系，并完成了中国历史上第一次全国性文物普查。④1961年3月，第一批全国重点文物保护单位公布。⑤1982年通过并实施的《，是由国家最高立法机关颁布的法律，致力于加强对文物的保护、研究和利用，以使中华民族优秀的历史文化遗产得到继承。《世界遗产公约》1.原因：任何文化和自然遗产都是人类共同财富。2.制定：1972年，联合国教科文组织第17届会议通过《》。3.宗旨：集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。4.内容（1）充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。（2）对于一部分全人类的共同遗产，应列入《世界遗产名录》加以重点保护。（3）确定了文化遗产、遗产、文化与自然双重遗产三种类型。5.发展完善（1）1998年，联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》，正式提出“人类口头和非物质文化遗产”这一概念。（2）2003年10月，联合国教科文组织第32届大会通过《》。这不仅完善了对文化遗产的认识，而且表明文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性有着重要意义。6.中国对世界遗产的保护和传承（1）措施①1985年11月，中国正式加入《世界遗产公约》，成为缔约国。②2004年月，中国加入《保护非物质文化遗产公约》。③年，审议通过《世界文化遗产保护管理办法》。④2011年，通过《中华人民共和国非物质文化遗产法》。（2）意义①保护遗产、传承文化的理念日益深入人心，推动了中国文化遗产保护事业的发展。②中国成为推动世界遗产保护的重要力量，体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当。各国的历史遗迹与文化遗产1.世界的历史遗迹与文化遗产（1）古代文明的代表性遗迹：雅典卫城、古罗马城、神庙、孟菲斯及其墓地金字塔等。（2）近代世界著名的文化遗产：佛罗伦萨成为展示欧洲文艺复兴的重要文化遗产。2.中国的文化遗产（1）中国第一批列入《世界遗产名录》的有长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址五项世界文化遗产，以及作为世界文化与自然双重遗产的。（2）中国是目前世界上拥有非物质文化遗产数量最多的国家。国务院批准命名的《国家级非物质文化遗产代表性项目名录》，截至2014年共有1372项。【巩固训练】1.世界文化遗产是全人类的共同财富，其突出的普遍价值不仅属于当代人，也属于未来的人类。因此，我们对于世界遗产应该()A.加大投入面向市场 B.严格保护封闭保存C.过度开发立法保障 D.充分保护适度利用2.改革开放以来，我国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统制作技艺、雕版印刷技艺、中医针灸、中国珠算、二十四节气等分别入选联合国教科文组织非物质文化遗产代表作名录项目。这可以用来说明中国古代科技()A.强调人与自然的和谐 B.注重探究事物发展规律C.具有精湛的制作工艺 D.具备比较强烈的实用性3.2017—2020年，中国开办了“阿富汗珍宝展”；亚洲文明对话大会期间成功举办“大美亚细亚——亚洲文明展”，并积极推进“亚洲文化遗产保护行动”；用好国际文化遗产领域制度性权利，与各国共搭共建文物返还与追索新秩序；截至2022年，我国已在亚洲、非洲、欧洲、美洲20多个国家开展了40余项联合考古项目。这体现了()A.世界遗产保护形成了共识 B.中国作为文明大国的担当C.世界遗产面临巨大的挑战 D.中国引领了世界遗产保护4.法国将国家及公共机构所有历史古迹低价对外开放；对个人所拥有的历史古迹，通过税收优惠政策鼓励其对外开放；设立免费参观日、文化遗产日、25岁以下的公民以及教师可免费参观文化遗产等等。这些做法()A.体现了国家福利制度的优势 B.开发利用了历史文化遗产C.开创国家创办博物馆的先河 D.提升了全体公民文化素养5.下列文字节选自1986年12月国务院颂布的《第二批国家历史文化名城名单及简介》。与之相匹配的名城是()·尧封彭祖于此，称大彭氏国，春秋有彭城邑，战国时为宋都，项羽亦曾在此建都……自古为兵家必争的战略要地。·文物古迹有汉代戏马台遗址、兴化寺、大士岩、淮海战役烈士陵园，还有汉基多处，出土有汉画像石、兵马俑、银缕玉衣等。A.武汉 B.淮安 C.徐州 D.安阳6.19世纪末20世纪初，康有为强调国人应重视文物搜集，“以考进化之据”，“以证吾国之文明”。20世纪20年代以后，学术界进行了一系列考古发掘，推翻了西方学者“中国文化西来说”的谬论。这深刻反映了近代我国文物观念()A.强调对文物的搜集研究 B.倡导建立民众与文物的联系C.促进国人民主意识觉醒 D.关注国家命元注重文化自信7.文化遗产是我国各民族人民在其历史发展中创造的成果，蕴含着各民族特有的精神价值、思维方式、想象力，是全国各族民众共同的文化财富。公众参与文化遗产保护的程度，是我国文化遗产事业存在和发展的决定性力量。材料旨在说明()A.文化遗产提升了全国人民的创造力 B.公众是我国遗产保护的唯一力量C.文化遗产是世界文明重要组成部分 D.公众参与是遗产保护的内在需求8.依据下表可以说明，在文物的保护、研究和利用方面，我国()通过年份文件名称1982年《中华人民共和国文物保护法》2003年《中华人民共和国文物保护法实施条例》2006年《长城保护条例》2011年《中华人民共和国非物质文化遗产法》2022年《北京中轴线文化遗产保护条例》A.完善了相关法制建设 B.构建了完善的管理机制C.发挥了舆论的监督作用 D.加强了与各国的合作9.如表是西方一些国家文化遗产保护的措施。这些措施的共同点是()国家措施意大利将部分博物馆、古迹、遗址等逐步租让给私人资本管理，国家掌握所有权、开发权和监督权等法国通过文化协定的契约形式对卢浮宫等文化遗产进行重点保护，其中绝大部分保护项目下放到市区级和民间西班牙颁布了关于私人捐助的相关法律，国家允许企业和个人上交有历史和艺术价值的财产抵消欠税，对保护和宣传历史文化遗产的活动减免所得税A.旨在增加国家的财政收入 B.强调了国家的主导作用C.凸显文化遗产的经济价值 D.重视多元力量参与保护10.南京城墙保护管理中心建成了“南京城墙‘一张图’文化遗产数字档案系统”，后续还将在此基础上建成南京城墙“一张图”文物资源管理平台。这种做法()①有利于文物的保护与利用②有助于深化对南京城墙的研究③完善了世界文化遗产的分类④体现了科技对文化发展的影响A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

参考答案1.答案：D解析：《保护世界文化和自然遗产公约》规定对于世界遗产要适度开发，不要进行报复性修复，故D项正确；全力开发推向市场显然不符合适度开发原则，故A项错误；世界文化遗产也不是封闭保存，这样就失去了文化的价值，故B项错误；充分利用说法错误，应该是适度利用，故C项错误。故选：D。2.答案：D解析：本题考查中国古代科技的特点。选择D：材料涉及纺织、造纸、印刷、珠算、针灸等门类，都是与社会生活密切相关的实用技术，具备比较突出的实用性。排除A：雕版印刷技艺、珠算等并不能体现人与自然的关系。排除B：纺织、造纸、印刷、珠算等技术没有体现事物发展的规律。排除C：二十四节气无法体现“精湛的制作工艺”。3.答案：B解析：根据材料“开办了‘阿富汗珍宝展’”“成功举办‘大美亚细亚——亚洲文明展’，并积极推进‘亚洲文化遗产保护行动’”“开展了40余项联合考古项目”可知，中国在国际文物保护方面发挥着文明大国的责任担当，B项正确。“形成了共识”表述绝对化，排除A项；材料主旨强调中国在国际文物保护等方面发挥着重要的作用，与世界遗产面临巨大挑战不符，排除C项；材料未涉及中国与其他国家的对比，无法得出中国的“引领”地位，排除D项。4.答案：B解析：依据材料“法国将国家及公共机构所有的历史古迹低价对外开放，可免费参观文化遗产等等”可以看出法国通过各种政策向公众开放历史古迹，法国充分开发利用历史文化遗产来教育影响广大民众，故B项正确；材料主旨不是强调国家福利制度的优势，故A项错误；材料没有涉及国家创办博物馆的信息，故C项错误；材料没有涉及这些做法的影响，且“全体”说法过于绝对，故D项错误。5.答案：C解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是古代中国。结合材料中“春秋有彭城邑”“战国时为宋都”“淮海战役烈士陵园”以及结合所学可以得知徐州古名“彭城”，C项正确；武汉与“淮海战役烈士陵园”项矛盾，据所学可知，淮海战役以徐州为中心，排除A项；淮安古称淮阴等，没有彭城称谓，排除B项；据所学可知，安阳古代有很多称谓，殷、邮城等，但是没有彭城这种称谓，排除D项。故选C项。6.答案：D解析：根据材料“19世纪末20世纪初，康有为强调国人应重视文物搜集，‘以考进化之据’，‘以证吾国之文明’。20世纪20年代以后，学术界进行了一系列考古发掘，推翻了西方学者‘中国文化西来说’的谬论。”可知，19世纪末20世纪初，康有为等国人重视文物搜集，“以证吾国之文明”，20年代后，学术界进行了一系列考古发掘，推翻了西方学者“中国文化西来说”的谬论，说明我国近代在文物观念上注重文化自信，并关注国家命运，D项正确；材料主旨是经过重视文物搜集，进行考古发掘，推翻西方谬论，而文物的搜集研究与保护只是表象，非深层反映，排除A项；材料中描述的是学术界推翻西方学者的谬论，没有体现出倡导民众与文物近距离接触，排除B项；近代我国文物观念与民主意识觉醒关系不大，排除C项。故选：D。7.答案：D解析：8.答案：A解析：9.答案：D解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料“将部分博物馆、古迹、遗址等逐步租让给私人资本管理，国家掌握所有权、开发权和监督权等”“绝大部分保护项目下放到市区级和民间”“颁布