大象版小学六年级下册第二单元《自然资源》教学课件

大象版科学六年级下册教学课件

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第二单元2.1地球，人类的宝藏地球为人类提供了哪些资源？地球是人类生存的家园。地球为人类提供的生物资源、水资源、土壤资源、矿产资源等各种自然资源，是人类生存、生活和发展必不可少的条件。生活中用到的资源究究：我们洗漱时会用到水，水就是一种自然资源。奇奇：做饭要用天然气，天然气是一种矿产资源，还有餐具……妙妙：鸡蛋、牛奶、面包都来自生物资源……能源矿产人类是怎么利用能源的？煤炭由古代植物形成黑色的金子、工业的食粮发电、冶金、加热工业锅炉等石油由古代古代海洋或湖泊中的生物形成工业的血液汽车燃料、制造塑料等天然气由古代古代海洋或湖泊中的生物形成燃烧时产生的二氧化碳比石油和煤炭少烹饪、取暖、发电等核能核反应铀——核燃料核电站生物质能生物体通过燃烧释放热量人类的生存和发展需要能源，地球提供了人类生存所需要的不同形式的能源，煤炭、石油和天然气是目前人类利用规模最大的能源。调查每位同学家每年日常生活中各种能源的消耗量撰写调查报告小贴士调查报告一般由标题、前言、主体、结论四个部分组成。上网收集必要的资料，结合自己的调查结果粗略估算目前世界上已经探明的煤炭、石油、天然气的储量能够供全球人口日常生活使用多少年，撰写一份调查报告。

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第二单元2.2海洋资源广袤的海洋为我们提供了哪些资源？访问国家海洋局……海洋与矿产……关于水产品种类的调查……海陆资源对比……海洋与能源……小贴士目前，人类开发利用海洋资源，已从传统的捕捞、交通运输等扩展到工业生产、通信、电力输送、储藏、医药、科学文化、生活娱乐等诸多领域。海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。海洋资源的开发一般要比陆地资源的开发更为困难，但随着陆地资源的日渐枯竭，人类的生存和发展将越来越多地依赖海洋。南海——南中国海开发南海丰富的油气资源丰富的热带、亚热带生物资源丰富的矿产资源地理位置优越

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第二单元2.3太阳与太阳能外太空的资源探探：月球土壤中含有铁、金、银、铅、锌、铜、锑、铼等矿物颗粒……究究：我认为外太空中的资源和人类关系最紧密的就是太阳能了……奇奇：外星中有生物吗？真的有外星人么……妙妙：科学家最近发现火星上有大量的水资源……太阳能的利用能量转化煤炭、石油、天然气是古生物埋藏在地下经历了复杂而又漫长的变化才形成的，它们的形成都与太阳能有关。我的太阳能热水器工作原理利用凹陷成弧形的锡纸把太阳光反射到集热区，把水放到集热区吸收太阳光，将光能转化成水的热能。玻璃试管要涂黑，灌满水。锡纸

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第二单元2.4可再生与不可再生资源哪些资源会面临枯竭探探：煤炭、石油、天然气来源于远古时代的生物，至少要经过几百万年的时间才能形成，可能几百年就会用完了……究究：我们学过水的循环，我认为尽管淡水资源会短缺，但是水资源应该不会完全枯竭……奇奇：我认为生物资源不会完全枯竭，因为用完还可以再生长……妙妙：金、银、铜、铁这些金属矿产也会越用越少……小贴士1.有些资源的形成、再生过程相对于人类历史而言非常缓慢，经人类开发利用后在相当长的时期内不可能再生，这些资源称为不可再生资源，如煤炭、石油、天然气、矿石等。2.那些能够通过自然过程以一定的速度再生，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为可再生资源，如生物资源、风力资源、水力资源等。3.太阳的寿命极其长久，因此太阳能也被视为可再生资源。交流我们所知道的资源森林资源？风资源？秸秆资源？铀矿资源？能源问题报告会为了应对能源危机，人类做出了哪些努力和尝试？我们有什么建议？不同能源的特点比较为了应对能源危机，人类已经开始研究和开发各种新能源，如太阳能、风能、核能等。第二单元自然资源2.5资源的节约与再利用不可再生资源可能面临枯竭，我们必须节约使用。对于可再生资源，如果我们任意浪费，会造成什么样的结果呢？探探：有计划地开采不可再生资源……究究：资源的再生需要时间……奇奇：淡水短缺……妙妙：影响生态环境和气候……缓解资源紧张的有效手段可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾纸箱、玻璃瓶、金属等垃圾分类、资源回收、物品重复使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。资源节约小能手探探：多进行户外活动，少看电视，这样既锻炼身体又省电。究究：把洗衣用过的水接下来，留着冲马桶，这样可以节约用水……奇奇：空调设置温度，取暖不超过20℃、制冷不低于26℃。妙妙：不乱买玩具、衣服，只