教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案【全优】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（

）是测量力的大小的工具。A.天平

B.弹簧测力计

C.量筒2.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（

）的方法。A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力

B.增加橡皮筋缠绕的圈数

C.增加橡皮筋的数量

D.在轮子上增加花纹3.火箭是靠（

）发射的。A.反冲力

B.重力

C.弹力4.下列关于声音说法正确的是（

）。A.敲鼓时鼓面振动幅度大，声音越高

B.乐器振动的越快，声音越强

C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱5.下列关于声音的说法，错误的是（

）。A.拉开一根弹性绳子就会有声音

B.拨动塑料尺会发出声音

C.声音是由物体振动产生的6.下列物体的运动属于反冲运动的是（

）。A.踢足球

B.火车前进

C.喷气式飞机二.填空题(共6题，共26分)1.声音可以在（

）体、（

）体、（

）体中传播，它以波的形式传播。2.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（

）、（

）和（

）。3.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（

）进入血液，同时排出（

）。4.食物滴上碘酒后变成（

），说明含有（

）。5.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（

）交换。

6.声带越紧，声音越（

）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（

）2.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。（

）3.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。（

）4.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（

）

5.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（

）

6.除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.根据以下声音的特性正确连线。用力敲击锣轻轻敲击锣

听到的声音强鼓皮振动幅度大

听到的声音弱鼓皮振动幅度小五.简答题(共2题，共12分)1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。2.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？坐在教室里能听到的声音有？六.材料题(共1题，共6分)1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（

）；物体振动得越慢，发出的声音就越（

）；同时还说明声音是由物体（

）而产生的。七.综合题(共4题，共37分)1.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（

）实验。2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。①撞击木块的大小（

）。②小车重量的大小（

）。③坡度的大小（

）。④坡度的光滑程度（

）。⑤小车释放要在同一位置（

）。3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（

）。A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（

）。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（

）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强2.看图回答问题。如图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（

）。A.1号弦发出的声音最强B.4号弦发出的声音最强C.4根弦发出的声音一样强如上图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（

）。A.1号弦发出的声音最高B.4号弦发出的声音最高C.4根弦发出的声音一样高3.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（

）有关。吹得越大，产生的反冲力越（

），小车运动得越（

），行驶的距离就越（

）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？①（

）；②（

）。（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（

）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（

）的力，这个力叫（

）。4.写出图中各器官的名称。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.A6.C二.填空题1.气；液；固2.门齿；犬齿；臼齿3.氧气；二氧化碳4.蓝色；淀粉5.气体

6.高；低三.判断题1.×2.√3.×4.×

5.√

6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。2.同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。六.材料题1.高；低；振动七.综合