教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案（各地真题）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。下面三种解释，正确的是（

）。A.空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾B.空气会占据杯子的大部分空间，水碰不到纸巾C.水会流动的,水会从杯子里边流到水槽，水碰不到纸巾2.水在结冰过程中，要向周围放出（

）。A.热量

B.能量

C.空气3.小雨是指24小时的降水量为（

）。A.＜10毫米

B.10∽25毫米

C.25∽50毫米

D.50∽100毫米4.一位同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（

）。A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气5.将一块橡皮泥捏成球状,（

）发生了变化。A.组成成分

B.状态

C.质量6.食盐溶解的快慢跟下列哪种因素无关?（

）A.水的温度

B.食盐颗粒大小

C.容器的材料二.填空题(共6题，共24分)1.要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有（

）、（

）、（

）等。2.空气有（

），但很（

），空气总会充满各处。3.水和空气的共同特点是都占据（

）。4.降水量可以通过（

）来测量。5.通过科学课的研究，我们知道空气是一种具有（

）、（

）、（

）特点的物质。6.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来（

）的，“蜡烛”是用来（

）的。三.判断题(共6题，共12分)1.蒸发在温度高的条件下才能进行。（

）2.通过长期的天气观察和记录，我们能更好地找到天气变化的规律。（

）

3.气体、液体、固体都会占据空间,并且占据空间的大小都很容易改变。（

）4.风速的等级只能用风速仪来测定。（

）

5.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（

）6.测量水温时，要将温度计的下端浸入水中。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.请按分类连一连。

固体

液体

气体石块

牛奶

纸片

空气

醋

木块

食盐

沙子红糖

水蒸气

可以溶解在水中

不可以溶解在水中五.简答题(共2题，共13分)1.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）2.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？六.综合题(共4题，共38分)1.作图：23日这天的降水量达到45，我们通常读作45（

），请你在图中画出柱状图表示。由当前柱状图可知，这段时间有（

）天降雨，其中，下小雨有（

）天，下暴雨是（

）号。要准确知道24小时内的降雨量是多少，人们通常使用（

）来测量。2.气温计的读与写图。3.根据“一天的气温记录表”，画出气温变化柱状图，并回答的问题。你从气温变化柱状图中获得了什么信息？（最少两条信息）4.探究题。一天，贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。（1）来到操场，贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑，根据这一情况,我们可以判定时的风向是（

）。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向（

）。（2）贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动，根据此时的风速判断风为（

）（填“无风”、“微风”或“大风”）,并用数字记录在天气日历上,记为（

）（填“1”“2”或“0”）级。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.C二.填空题1.搅拌；切碎；加热2.质量；轻3.空间4.雨量器5.无色；无味；会流动6.装空气；加热空气三.判断题1.×2.√

3.×4.×

5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.水和空气的相同点：会流动；占据空间；有质量空气的不同点：比较轻；看不见；摸不着水的不同点：比较重；看得见；摸得着2.严格按照气温计的使用方法测量气温，可以测出科学数据，通过绘制图表，发现室外一天的气温变化规律。六.综合题1.毫米；8；2；12；雨量器。2.20℃；0℃；