教科版四年级上册科学期末测试卷及答案【典优】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.使小车运动慢的因素可能是（

）。A.小车重

B.小车轻

C.拉力大2.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（

）。A.女子音高比男子高

B.女子音高比男子低

C.女子音量比男子高3.外耳由耳郭和（

）组成。A.鼓膜

B.外耳道

C.听小骨4.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（

）。A.声音能向四面八方传播

B.空气能传播声音

C.声音在空气中的传播能力比固体中强5.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官？（

）（多选题）A.多运动

B.勤通风

C.保护大气环境6.你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（

）。A.体操

B.跳高

C.游泳二.填空题(共6题，共18分)1.（

）是维持生命所必需的物质，（

）是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行（

）。2.声音的高低和物体振动的（

）有关。3.不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（

），直至（

）。4.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（

）。5.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（

）。6.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。（

）

2.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。（

）3.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。（

）

4.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（

）5.世界上的声音只有一种。（

）6.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。五.简答题(共2题，共10分)1.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？六.材料题(共1题，共5分)1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？七.综合题(共4题，共37分)1.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气"或“呼气”（1）吸气时，是含有（

）的空气由鼻腔或口腔进入（

），在进入（

）的过程，此时胸腔（

），腹部（

）。（2）呼气，是交换后的空气由（

）到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔（

），腹部（

）。2.根据实验装置图完成下列问题。①这是模拟（

）的装置。②实验中敲击音叉发出的声音通过（

）传到气球皮上。③实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（

）。A.被音叉吸引

B.不动

C.在气球皮上跳动④实验时用力敲音叉，气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比，（

）。A.跳动幅度小

B.跳动幅度大

C.一样⑤通过这个实验，我们可以知道我们耳朵里的（

），它就像这个气球皮一样很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。A.耳道

B.鼓膜

C.听小骨3.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管（如图），发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答：1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时，发出声音最高的是（

）。A.细铁管

B.中等粗细铁管

C.粗铁管2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时，发出声音最低的是（

）。A.短铁管

B.中等长度铁管

C.长铁管3.发出声音高的铁管，说明它振动得（

）。A.快

B.慢

C.不均匀4.实验题。探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？（1）实验猜想：（

）。（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（

）。（3）实验结论：弹簧形变大小与（

）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.ABC6.C二.填空题1.氧气；二氧化碳；气体交换2.快慢3.越来越轻；听不见4.脂肪5.低6.振动三.判断题1.×

2.×3.√

4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。2.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。六.材料题1.因为