教科版三年级下册科学期末测试卷带答案（突破训练）

教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面三项中与运动快慢没有关系的是（

）。A.时间

B.距离

C.方向2.蚕宝宝在吐丝前，观察到（

）。A.不再吃桑叶了，躯体发黄发亮

B.身体变小，潜伏在内

C.身体运动，头来回晃动3.下面说法中，错误的是（

）。A.蚕每次蜕皮后身体都会发生变化

B.蚕吐丝结茧后就死去了

C.蚕在蜕皮四次后就会吐丝结茧4.阳光下物体的影子总是出现在（

）的一面。A.迎光

B.背光

C.侧光5.一个完整的月相周期的时间为（

）。A.一个星期

B.一个月

C.一年6.喷气式客机、汽车、快艇1小时内通过的距离分别是900千米、120千米、100千米。则下列说法正确的是（

）。A.喷气式客机运动得最快

B.汽车运动得最快

C.快艇运动得最快二.填空题(共6题，共36分)1.我们可以利用现代技术，如（

）系统确定物体的方位。

2.月球是地球的（

），是距离地球最（

）的星球。3.每一种动物的一生都会经历（

）、（

）、（

）、（

）的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使得动物种族得以（

）。4.蚕宝宝越来越大，颜色也越来越（

）。这时它的皮发亮，不吃也不动，这种现象叫“（

）”。5.旋转的指尖陀螺的运动形式是（

），上下往复运动的钢尺的运动形式是（

），荡着的秋千的运动形式是（

）。6.像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫（

）。常见的胎生动物有（

）、（

）、（

）、（

）等。三.判断题(共6题，共12分)1.蚕蛾同蝴蝶一样，身上都长有一对翅。（

）2.影子的产生不仅要有光源还要有遮挡物和光屏。（

）

3.世间万物都是运动的，没有绝对的静止。（

）4.物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（

）5.物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。（

）6.想加快小球在过山车轨道上的运动速度，可以降低过山车轨道起点高度。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共2题，共10分)1.说一说蚕蛾的行为特征。2.请列举胎生动物和卵生动物各3个。六.材料题(共1题，共6分)1.综合应用。

除夕夜，某市一个工厂发生了盗窃案。警方锁定了两名嫌疑人，是这个工厂的两名门卫。警方随即对他们进行了审问。甲说：“那天月亮很亮。我刚好趁着月光去外面巡逻了，没发现异常。”乙说：“那天天很黑，我和朋友在房间里看电视，没有出去。”警方很快就知道谁说谎了。两人中谁说了谎？请说明理由。七.综合题(共4题，共29分)1.实验探究题。校田径运动会上，陈璐颖、韩旭、高原三位同学的百米赛跑成绩。如上表所示，则获得第一名的是（

）同学；这里比较三人赛跑快慢，采用的方法是（

）。2.物体的运动方式主要有哪几种？写出你的实验方法。完成表格。3.阅读资料回答问题。阅读资料回答问题。关于月球的形成，科学家提出了不同的假说：分裂说：月球本来是地球的一部分，后来由于地球转速太快，把地球上一部分物质抛了出去，这些物质脱离地球后形成了月球。同源说：月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。碰撞说：在太阳系形成的过程中，地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞，激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引，最终形成了月球。有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程：你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说？并写出你的依据。4.下面是蚕的生命周期图，观图并完成下面各题。（1）请写出图中序号代表的蚕的四种形态。①（

）

②（

）

③（

）；④（

）（2）请参考蚕的生长过程，正确排列蝴蝶的生长过程。（填序号）蝴蝶的生长过程：（

）→（

）→（

）→（

）。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.B6.A二.填空题1.GPS（或北斗）

2.卫星；近3.出生；成长；繁殖；死亡；延续4.淡；休眠5.转动；振动；摆动6.胎生；牛；羊；马；老虎三.判断题1.×2.√

3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.蚕蛾的口器退化，不再进食。两对翅，但短小，失去飞行能力，但会振动翅膀。尾尾交配后，产卵繁殖后代。2.胎生动物：牛、羊、猫、狗、马、狮子、鯨鱼、蝙蝠、袋鼠等；卵生动物：鸡、鸭、鱼、鸟、青蛙、乌龟、蝴蝶等。六.材料题1.甲说了谎。因为案发当晚是除夕夜，也就是农历腊月二十九或腊月三十，那晚基本看不到月球的亮面。七.综合题1.陈璐颖；相同路程比较时间2.移动；把木块从桌子一端移到另一端，木块沿直线运动，木块自身各部分的位置没有发生变化；转动；让小风车转起来，观察小风车中心和每一个叶片，在运动时叶片上的每一点绕小风车中心转动；滚动；让易拉罐在桌面或地板上滚着前进，易拉罐各部分在绕中心转动的同时，还不断地向前移动；摆动；回想荡秋千的情景或观察钟摆的运动情况，秋千下面的座椅绕中心点不停地往复运