教科版二年级下册科学期末测试卷完整

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.（

）人为什么会长睫毛呢？A.使人看起来更漂亮

B.阻挡外来的异物进入眼睛

C.没有什么作用，只是进化未完全的产物2.能够证明我们的身体每天都在变化的是（

）。A.指甲和头发

B.眼睛和耳朵3.图中的小车会被（

）。这是磁铁的（

）原理。A.吸引

B.推开

C.异极相吸

D.同极相斥4.（

）对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步

B.打羽毛球

C.看书5.感觉器官的（

），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用

B.综合使用

C.以上都不是6.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。A.荔枝

B.苹果

C.猕猴桃二.填空题(共6题，共42分)1.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。2.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。3.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。4.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。5.人体外形是（

）对称的。6.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.青少年要保持充足的睡眠。（

）2.从外部看，人身体的左右基本对称。（

）3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（

）4.我们可以通过嗅觉感知甜味。（

）5.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（

）6.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共2题，共10分)1.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？2.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？六.综合题(共4题，共27分)1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？2.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头

②易拉罐

③回形针

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夹

⑦螺丝钉

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩铁钉能被磁铁吸引的：（

）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（

）（填写序号）。3.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（

）。A.吸引

B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（

）。A.同极相吸，异极相斥

B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引4.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共测试了几次？（

）莉莉第7次抓到的成绩是几分？（

）③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（

）参考答案一.选择题1.B2.A3.A；C

4.B5.B6.C二.填空题1.10；12；142.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较3.甜；咸；舌头4.10；125；345.左右6.头；颈；躯干；四肢三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。2.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（