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文档简介

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是(

)。①不过分敏感,保持情绪平稳②客观评价自己,认识到他人可能比自己优秀③感性对待他人的意见,分析问题时应对人不对事A.①③

B.①②

C.②③2.下列不属于自然灾害的是(

)。A.废水污染了农田B.冰雹砸坏了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的损坏3.下列对金字塔的理解错误的一项是(

)。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度D.金字塔是中国的文明象征4.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是(

)。A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容5.如果人类不能(

),对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。A.环境污染B.尊重自然C.破坏自然D.全球变暖6.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(

)。A.是我们了解过去的重要途径B.是人类共同的物质财富C.人类共同的文化财富二.填空题(共6题,共22分)1.宽容让人们彼此(

),(

)相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

2.地球是人类美好的(

),大自然是我们的(

)。

3.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成(

)。4.我国发生的自然灾害种类(

)、分布(

)。对我国影响范围最广的自然灾害是(

)。5.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(

)、滑坡、(

)、病虫害等。6.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,我国把(

)列为基本国策。三.判断题(共6题,共12分)1.真正宽容的人嘴上说着没关系但心里其实很介意。(

)2.相互理解,相互尊重,能赢得对方的好感和认同。(

3.台风暴雨中,在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。(

)4.礼貌和气的语言体现了对别人的尊重。(

)5.小海认为只有学习好的同学才有反思能力,普通的同学不具备这一能力。(

6.反思是很抽象的事情,我们一般不会进行反思。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日

5月31日世界地球日

2月2日世界环境日

4月22日世界禁烟日

6月5日五.简答题(共4题,共32分)1.宽容是和谐社会的必要条件,请你举出一件你曾经做的宽容的事情,结合你学过的知识,说一说宽容能带来什么。

2.想一想,作为小学生我们能够为世界和平做些什么?3.中国人民解放军自成立以来发挥了哪些作用?4.防御自然灾害的方法有哪些?六.材料题(共1题,共12分)1.阅读下面的新闻近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小学生破坏引发的。事发后,警方通过调阅现场监控,发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示,这名小朋友经过地铁站,可能是因为好奇,伸手按了按身边的消防报警按钮,随后转身从书包中找到了钢笔,并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小,为了不压制孩子特有的好奇天性,地铁警方并未对他进行批评教育,二是联系了该小学生所在的学校,采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。(1)假如你是该名小学生,你会怎样反思?(2)假如你是该名学生的家长,你会怎样反思?(3)假如你是校方,你会怎样反思?七.综合题(共1题,共12分)1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。(1)我国自然灾害发生频率(

)(高或低)。(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.D5.B6.B二.填空题1.宽待;和睦

2.家园;母亲

3.国际组织4.多;广;洪涝和地质灾害5.地震;泥石流6.环境保护三.判断题1.×2.√

3.×4.√

5.×

6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.同学踩了我的脚,我选择宽容、原谅。生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨;这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光,可以融化人内心的冰点,让这个世界充满浓浓暖意。宽容是甘甜柔软的春雨,可以滋润人内心的焦渴,给这个世界带来勃勃生机。宽容是人性中最美丽的花朵,可以慰藉人内心的不平,给这个世界带来幸福和希望。忘掉仇恨,远离仇恨,用一颗宽容的心去宽容一切,拥抱一切。

2.主张正义,追求和平,或放飞和平鸽祈祷,或走上街头举行反战游行,通过各种不同的方式呼唤和平。3.中国人民解放军自成立以来,始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者,是世界和平的坚定捍卫者。强大的国防力量,是维护和平、打贏战争的重要保障。近年来,中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动,在安全领域承担大国责任,为维护世界和平,促进共同发展作出了重要贡献。4.①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。③法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。六.材料题1.(1)小学生反思:要学会识别消防报警器,了解其作用;不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。(2)家长反思:给予孩子必要的批评;后期加强教育,合理引导孩子的好奇心,使孩子在安全文明的环境里健康成长。(3)校方反思:好奇天性宜疏不宜堵,多开展有关活动放飞孩子们

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