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文档简介
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列关于班规作用的说法,不正确的是(
)。A.班规可以维护课堂的秩序 B.班规保障我们课间活动的安全C.班规就是一种形式而已 D.班规可以让班级生活健康有序2.以下哪种行为是按照班级规矩的要求做的?(
)A.排队集合快静齐 B.损坏公物 C.上课时交头接耳3.以下哪些是正确的看电视做法?(
)①电视机和人之间要保持合适的距离
②看电视半个小时左右,应把视线转向较远的地方,或闭一会儿眼睛稍作休息
③换台之前最好先闭上眼睛,或者多眨几下
④电视机的亮度要调到最大A.①②③④
B.①②③
C.①②4.地球变暖的因素有(
)。①大量排放的温室气体②人类对树木的过度砍伐③人民的生活水平提高了④人们参与了碳补偿活动A.①②③④
B.①②③
C.①②5.我们应该帮助父母做一些(
)的事情。A.工作中 B.力所能及6.以下各项,是班级优点的有(
)。①在我们班,人人都有自己的岗位②班里建立了“小岗位轮换”制度③地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助④大家都不想参加学校组织的活动A.①②③
B.①②③④
C.①③二.填空题(共6题,共24分)1.(
)导致了全球范围内的气候混乱,加剧了气象灾害,进而对坏境和人类造成一系列的影响和伤害。2.家人之间的相互(
)、相互(
)、相互(
),都是家庭成员对家庭的贡献。
3.除了通过(
)的生活来给地球降温外,还可以参与(
)的活动。4.虚假广告要么是推销(
)、(
)商品,要么是直接骗取消费者的(
),这往往会造成严重的后果。
5.我们每个人正在尽情的享受互联网带来的各种(
)。6.我们要学会识别广告,不被(
)牵着走,要想摆脱广告的控制,就需要了解广告的“(
)”。三.判断题(共6题,共12分)1.看电视可以得到很多“宝贝”,可以长时间看。(
)2.班规只能是老师和班干部参与制定,其他同学没有权利过问。(
)3.家庭中的每位成员都是很重要的,但我长大了才能对家庭做贡献。
(
)
4.班规是班主任和班委制定的,跟我们没关系。
(
)5.我经常扫地既锻炼了动手能力,又为家人带来了干净的空间。
(
)
6.要增强自我保护意识,不随便告诉网友自己的个人信息。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.连线题。塑料垃圾
固体废物污染废旧电池
空气污染
垃圾焚烧
“白色污染”五.填表题(共1题,共8分)1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。你对父母想说的话:六.简答题(共5题,共39分)1.地球表面温度升高给我们造成什么危害?
2.你们班的班规内容有哪些?3.低碳生活,我们要行动。请围绕家庭生活,交流4条你的低碳生活经验。4.给自己班设计一个班徽,并归纳出设计班徽的步骤。
5.你为家庭事务提出过哪些合理的建议?七.辨析题(共1题,共6分)1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。你的看法是什么?八.材料题(共1题,共5分)1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告中指出:观测和研究证明,全球气候在变暖。1880~2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978~2012年北极海冰面积以每10年3.5%~4.1%的速度减少。2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告指出:“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出:如果全球“温室气体”排放“一切照旧”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过4℃。气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。那么怎样才能给地球降降温呢?作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢?请你试着谈一谈。九.综合题(共1题,共5分)1.你是如何判断广告宣传的真假?请你在赞成的事项前面画上“√”不赞成的事项前面画上“×”。
靠自己的感觉。
(
)
看产品名气。
(
)看广告,也要看产品本身。
(
)
听听别人的购买经验。
(
)看广告里是否有明星。
(
)参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.B6.A二.填空题1.气候变暖2.陪伴;关心;支持
3.绿色低碳;碳补偿
4.假冒;劣质;钱财
5.便捷服务6.广告;秘密招数三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如图;五.填表题1.如下:爸爸妈妈辛苦了,感恩父母,感恩父母对我们的照顾和体贴。六.简答题1.水平面会上升,这样海拔低的国家就会被淹没;在赤道附近会发生更普及的厄尔尼诺现象,造成大量的水生物死亡;世界每年会有更多的人死于炎热;自然规律也会受到影响。
2.(1)课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。(2)同学之间相互尊重,说话文明,不打架。(3)主动帮助遇到困难的学生。(4)讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。(5)保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。(6)如果违反班规,向全班道歉。3.(1)随手关灯、拔插头(2)少开空调多开窗(3)冰箱保持清洁,及时除霜(4)购买包装简单的商品、礼品(5)纸张两面用。4.班徽:;设计步骤:第一步,主题,你们班有什么特点(现在),或者希望班里有什么特点(将来)。第二步,转换成图形。第三步,构造,也就是把图形组合起来。最后,给班徽取个名字(这一步可以省略)。设计越有创意越好。
5.给菜地扎个竹篱笆;下雨了,我在家门口放一个垫
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