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文档简介

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面的数,因数个数最多的是(

)。

A.8

B.36

C.402.63可以化成质数(

)的乘积。

A.7和9

B.3和21

C.3和73.如果8+k的和是偶数,那么k一定是(

)。

A.单数

B.偶数

C.质数

D.合数4.从正面观察,所看到的图形是(

)。

A.

B.

C.

5.的分数单位是(

),加上(

)个这样的分数单位成为最小的质数。(

A.,6

B.,5

C.,5

D.,136.下面两个物体的表面积相比(

)。A.甲的表面积比乙大

B.乙的表面积比甲小

C.甲、乙的表面积相等

D.可能是甲的表面积大,也可能是乙的表面积大二.判断题(共6题,共12分)1.一个数的倍数的个数是无限的。(

)2.所有的自然数不是合数就是质数。(

3.3个连续自然数的和一定是3的倍数。(

4.一包糖平均分给8个小朋友吃,结果多出1颗。这包糖总颗数是奇数。(

5.一个三位数各位上的数字都相同,这个数一定是3的倍数。(

)6.个位上是0的自然数既是2的倍数又是5的倍数。(

)三.填空题(共6题,共15分)1.在括号内填上正确的数。

5米=(

)分米=(

)厘米5平方米=(

)平方分米=(

)平方厘米5立方米=(

)立方分米=(

)立方厘米2.常用的容积单位有(

)、(

)。3.5杯400毫升的水共(

)升;一瓶60毫升的口服药,每次喝5毫升,可以喝(

)次。4.把一个长方体的高减少2dm后,就变成一个正方体,这时表面积减少了56dm,变成的正方体的体积是(

)dm。5.计量水、油、饮料等液体的多少,通常用(

)或(

)作单位;计量比较少的液体时,常用(

)作单位。6.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了(

)平方厘米。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共1题,共2分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形,从上下两面看是2个正方形的模型吗?六.解答题(共6题,共33分)1.教室里有一盏灯正亮着,突然停电了.停电后,淘气拉了一下电灯的开关,过了一会,笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学,每人都拉一下开关,来电后,灯是开着,还是关着?你能说明理由吗?2.一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B(如图),怎样能用最短的时间爬到B点?请说出你的理由。

3.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?4.晚上小明家正开着灯在吃晚饭,顽皮的弟弟按了5下开关,这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?5.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.6.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书,而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些?为什么?

参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.C二.判断题1.√2.×3.√4.√5.√

6.√三.填空题1.75;750;750;75000;7500;7500000

2.升;毫升3.2;124.3435.升;毫升;毫升6.100四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.六.解答题1.解:由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变,拉奇数次状态变化.

这个班有45名同学,为奇数,所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了,原来为开,拉45次后为关.答:来电后灯是关着的.2.解:一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B,则沿线段AB爬行,就可以使爬行路线最短,是根据两点之间,线段最短。

答:沿AB线段爬行用的时间最短。3.42名学生要分成甲,乙两队,因为:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,

如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数;答:如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数。4.解:一开始灯是开着的,按一下是关着的,按两下是开着的,按三下是关,按四下是开,按五下是关.....可以看出奇数次,灯是关着的状态,按偶数次是开着的,所以按第50下的时候,灯是开着的。

答:按5下,灯暗,按50下灯是亮着的。5.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.

此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;第四位:关;…,由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,

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