教科版小学四年级下册科学期末测试卷及参考答案【培优a卷】

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列果实的结构与凤仙花果实相似的是（

）。A.杨梅B.豌豆C.荔枝2.种子的传播方式与果实和种子的（

）有关。A.形态结构B.形态大小C.形态重量3.下面的用电器中，用电池供电的是(

)。A.电磁炉B.石英钟C.洗衣机4.种子里最重要的是（

），它可以发育成一株植物。A.种皮B.胚C.种皮和胚5.水蜜桃是人们非常喜欢吃的一种水果，它是由哪个部分发育而来的（

）。A.胚B.子房C.柱头6.雌蕊的结构中，能产生种子的结构是（

）。A.柱头B.花粉管C.子房二.填空题(共6题，共26分)1.干电池的金属铜帽一端是(

)极，另一端是锌壳。称为(

)极。当电池两端被导线直接连接起来时，就会发生(

)。2.我们吃的许多食物都来自在（

）中生长的植物。

3.根据颗粒大小，可以对土壤微粒进行分类，土壤颗粒从大到小分别是（

）、（

）、（

）、（

）。

4.小强观察采集的土壤，发现其中有由动植物腐烂后产生的黑色物质，这是（

）。

5.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、（

）、叶、（

）、果实、（

）。

6.用手触摸岩石、沙和黏土，（

）更容易沾手。三.判断题(共6题，共12分)1.两个灯泡不管是串联还是并联，亮度是相同的。(

)2.面对不知名的矿物时可以先观察它的特征，再对照资料来识别。（

）

3.植物的茎是连接根和叶的部位，承担着运输任务。（

）

4.在安放电池时，电池的正极在电池盒的弹簧一端，负极在电池盒的金属片一端。(

)5.只要是土壤，那都适合农作物的生长。（

）

6.不同的环境，植物的根、茎、叶的形态都会有所不同。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把植物种子和对应的传播方式连起来。

蒲公英

莲蓬

凤仙花

苍耳弹力传播

动物传播

风力传播

水力传播五.简答题(共2题，共9分)1.请你提出几条家庭节约用电的建议?2.土壤会“搬家”吗？如果会，我们应如何防止它“搬家”？六.综合题(共4题，共39分)1.小欢同学把身边一些材料分别连入电路检测器的M、N两端，结果记载如下表。请你根据表格记载情况回答。其中属于导体的是（

）、（

）、（

）。属于绝缘体的是（

）、（

）。2.下面是四（1）班1小组同学学习《植物的生长变化》单元做的实验，请根据实验完成各题。（1）.要观察种子在土壤中的变化，做探究实验应选择（

）。A.图一

B.图二

C.图三

D.图四（2）.图一，水面上油的作用是（

）。A.提供营养

B.使试管中的水不会蒸发到空气中C.研究根的作用

D.根具有吸收水分的作用（3）.将泡过红色水的凤仙花的茎纵切开可以看到一条条的红线。将茎横切开会看到许多红色的圆点。说明（

）。A.茎具有运输水分的作用

B.茎具有支撑植物的作用（4）.如图四，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，用细线扎好，过段时间观察塑料袋内壁上有什么变化，我们能发现和推理出（

）、（

）。A.几天后，透明塑料袋里的叶子颜色变浅了B.几天后，透明塑料袋的内壁上有水珠C.叶没有蒸腾的作用D.说明叶可以通过叶片表皮上的气孔进行蒸腾作用3.学习了有关电的知识之后，小明在家里做水果电池。（1）小明利用柠檬、五角硬币、镀锌铁钉做柠檬电池，并用柠檬电池点亮小灯泡，请在图中画出电路的连接方法，让小灯泡亮起来。（2）连接成功后，小明发现一个柠檬电池点亮的小灯泡太暗，他决定多做几个柠檬电池，并把柠檬电池（

）起来，让小灯泡更亮。（3）在小灯泡点亮一会儿后灭掉了，请你说说什么原因可能导致这种现象。（请你写出两个可能性）4.小华准备用所学的知识组装一个简易照明电路。（1）小明要组装一个照明电路，需要准备哪些材料（

）？A.一节电池，两根导线B.一节电池、两根导线、一个开关C.一节电池、两个导线、一个灯泡、一个开关（2）请将小华组装照明电路的步骤进行排序，把序号写在括号中。（

）把小灯泡安装在灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。（

）的电路中安装开关。（

）在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。（

）用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。（3）小华组装的电路检测器出故障了，原因有哪些？（至少三条）参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.B6.C二.填空题1.正；负；短路2.土壤

3.沙砾；沙；粉沙；黏土

4.腐殖质

5.茎；花；种子

6.黏土三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.冰箱里不要放太多东西,尽量减少开冰箱的次数和时间;电脑关机最好断开电源;电视机尽量不要使用待。2.会，要多种绿色植物，防止水土流失。六.综合题1.铅笔芯；钥匙；浓盐水；橡皮擦；头发2.（1）.B（2）.B（