部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附答案【能力提升】

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下哪种行为没有按照班规的要求做（

）。A.排队集合快静齐

B.对待公物如珍宝

C.用餐随意掉饭粒

D.上课认真听讲，积极发言2.下列对做家务的看法正确的是（

）。A.做力所能及的家务B.大人做就可以了C.等我长大再做也不迟3.下列关于塑料的性能的说法，不正确的是（

）。A.很软，没有气味 B.有很好的隔水性C.有很好的隔电效果 D.常温下遇火，不易燃烧4.跟爸爸妈妈去工作地了解他们的工作时，不应该（

）。A.首先要征得爸妈的统一B.事先了解爸妈上班地方的规定C.要注意安全，注意礼貌D.可以打扰爸妈工作5.农药会对（

）造成危害。A.大气 B.土壤 C.水体 D.作物 E.以上都对6.如果我们在学校和同学打架了，就会（

）。A.给父母添麻烦 B.学校的同学都怕我 C.不打不相识二.填空题(共6题，共26分)1.网络的好处是（

），坏处是（

）。2.记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结的（

）在大家的欢声笑语中诞生了。3.我国为了限制和减少（

）的使用，遏制“白色污染”，2008年6月1日，（

）正式生效。4.班级间的竞争必须使用（

）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么（

）。5.家务活有许多，有（

）、（

）、（

）、（

）等，我平时做的最多的是（

）。

6.（

）是一个班级的标志，是班集体的象征。三.判断题(共6题，共12分)1.我们班和别的班进行篮球比赛时，我为别的班喝倒彩。（

）

2.垃圾都是些没用的东西，因此，也没有回收的必要。（

）3.国有国法，校有校纪，班有班规。（

）4.每天回家我都要看书写作业，压根没时间做家务。（

）5.垃圾都是废物，可利用价值不大。（

）6.买回的西蓝花在加工前需要浸泡，以免被西蓝花上的农药残留伤害。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。生活垃圾

机械工业的切削碎屑、研磨碎屑、废型砂等。工业垃圾

建设单位在施工中所产生的砖石、渣土、混凝土等废弃物。医疗垃圾

人们日常生活中废弃的纸张、塑料、玻璃及剩菜剩饭等。建筑垃圾

使用过的棉球、纱布、胶布、一次性医用器具、过期药品等。五.填表题(共1题，共9分)1.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。六.简答题(共5题，共41分)1.国有国法，班有班规。班规可以让班级生活健康有序，使同学们能在班里愉快安全地学习和活动。请说说你们班的班规是如何制定的？能简要的列举出其中的几条吗？2.你知道哪些“碳排放”的行为？举例说明。3.举例说明班规在班级活动中必不可少?4.你所在的班级现在存在哪些问题和不足？对此，你有哪些合理的建议呢？

5.爸爸妈妈都不在家，电灯突然坏了，小明准备自己去修一修，你认为这样做恰当吗？为什么？七.辨析题(共1题，共5分)1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！八.材料题(共1题，共8分)1.访问实录。访问对象：妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋（女儿）女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？九.综合题(共1题，共8分)1.你能帮这些种垃圾找到家吗？①废纸箱

②旧牙刷

③易拉罐

④废塑料⑤废电池

⑥过期药品

⑦食物残余

⑧碎玻璃1.可回收垃圾：____________________

2.厨余垃圾：______________________

3.有害垃圾：______________________

4.其他垃圾：______________________参考答案一.选择题1.C2.A

3.D4.D5.E6.A二.填空题1.在网上给我购买了学习用品，真方便；我与在上海的叔叔视频通话，交流真方便有同学沉迷于网络游戏，影响了身体和学习；有人通过网络传播虚假新闻和消息，给他人造成了损害。

2.班集体3.塑料；限塑令4.正当；简单5.洗衣服；做饭；扫地；擦桌子；扫地

6.班徽三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×

6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.存放东西；种花；存钱罐；种花；笔筒；浇水壶；擦玻璃；擦拭鱼缸；去油渍六.简答题1.班规是在老师的带领下，经过同学们一起讨论后制定的。班规的内容能简要列出几条即可得分。如：不能再教室踢球；下课不能打闹；不能乱扔垃圾……2.行为：开私家车；用电；等等。1、能走路就不要开车乘车或者乘电梯。2、购买电器时，选择节能效率较高的型号。如果可以的话，请购买有节能评定标签的产品。3、购买季节性水果和蔬菜。很多温室都消耗大量的能源来种植非季节性的产品。4、冬天不使用冰箱一样可以冷冻食物。3.（1）班规可以让我们的课堂有序又活跃。（2）班规可以让我们的课间活动活泼又安全。（3）班规还可以让我们在借阅图书时，做到爱护图书，看完之后放回原位。4.班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强；班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理；班上有个别同学上课总是迟到；参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的集体意识不强。制定合理的班级规则，增强学生的责任意识等可解决相关问题。

5.不恰当，虽然能为家里解决问题是应该做的，但是一定是自己力所能及的范围内才行，修电