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文档简介

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.关于联合安理会,下列说话正确的是(

)。

A.它有权选举各理事会的理事国,有权通过接纳新的会员国

B.它是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构

C.它是由全体会员国组成的审议机构

2.关于反思的说法,有误的一项是(

)。A.每日坚持反思,必有收获B.清晨适合反思,晚上不适合反思C.掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果3.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现?(

)A.认真完成家庭作业,做到规范,工整。B.我的创意比较新颖,每次板报都有我的汗水。C.在校期间严格遵守校纪校规。D.我的成绩不够理想,怎么也比不上别人。4.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(

)。①不能以主人自居,对大自然随心所欲

②要全面禁止开发地下资源③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度

④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚A.①②

B.②④

C.①④5.维护世界和平是全人类的责任,为捍卫和平我们应该(

)。A.强权政治,搞对外扩张B.珍爱生命,反对恐怖主义6.从国际组织的类型角度看,欧洲联盟属于(

)。

①世界性国际组织

②区域性国际组织

③一般性国际组织

④专门性国际组织

A.②③

B.①③

C.①④

D.②④二.填空题(共6题,共20分)1.科技的(

)改变了世界。人们要善用(

),让科技更好地(

)。2.人们对世界的(

)是一个漫长的过程。3.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(

)、(

)等方式来限制人类对地球的伤害。4.如果人类不能(

)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(

)。5.(

)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

6.被别人尊重让我们感到(

)、(

),充满价值感。三.判断题(共6题,共12分)1.灾害发生时,我们要团结互助。(

)2.世界上最大的平原是亚马孙平原。(

3.同桌常对错题集上的习题反复揣摩,同类型的题目一般不会再错。(

4.我们热爱和平,但战争从未远离。(

)5.水不能循环利用。(

)6.近百年来,地球人口越来越少。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.连一连。甲骨文古巴比伦楔形文字古埃及象形文字中国五.简答题(共4题,共33分)1.联合国主要有哪些机构?都负责什么事务?2.地球上出现了哪些环境问题?3.达尔文提出的“进化论”对人类有什么影响?4.小小环境观察员围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。六.材料题(共1题,共8分)1.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你玩的是佩斯来娅。”(1)请问萧伯纳得到的教训是什么?(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?七.综合题(共1题,共10分)1.我国是地震灾害多发的国家。(1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害?(2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施?参考答案一.选择题1.B

2.B3.D4.C5.B6.A

二.填空题1.发展;科技;为人类造福2.认识3.签订协定;制定法律4.尊重;惩罚5.建筑

6.愉快;满足三.判断题1.√2.√

3.√

4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.联合国设有一些主要机构;联合国大会是主要的审议、决策机构,拥有广泛职权;安全理事会负有维护国际和平与安全的首要责任;经济及社会理事会主要推动经济、社会领域的国际合作;国际法院用于和平解决国际争端;秘书处由秘书长及办事人员组成,负责日常工作,秘书长是联合国的首席行政长官。2.资源短缺、环境污染和生态环境破坏等。3.达尔文提出的“进化论”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。4.让吊床远离小树的建议.我发现的问题:周末,我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹,许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动,小树也晃来晃去。我们走近仔细察看,有些小树的树皮都被勒破了。我的分析:树皮的作用很大,除了保护树干免受创伤、病虫害外,还负责输送一些营养物质。我的建议:在公园添加一些醒目告示牌,以提醒大家“让吊床远离小树”。在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。加强公园巡视的力度,随时提醒违规游人。六.材料题1.(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了,忘记了尊重别人,而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。(2)要想赢得他人的尊重,就要学会尊重要尊重他人的人格,尊重他人的劳动。对他人有礼貌,

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