2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案1套

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列属于自尊的表现的是（

）。A.买名牌的穿戴，与众不同B.多送礼物，广交朋友C.爱惜自己的名誉，不做有损名誉的事2.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法不对的是（

）。①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开②在教室里，你的同桌冲你皱头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味③在图书室里，你大喊大叫④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④3.在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？（

）A.撤离到安全地带B.回屋抢救财产C.躲在小开间的墙角D.远离疏松的建筑4.“吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（

）。A.孔子B.孟子C.曾子D.老子5.下列关于反思的说法，错误的是（

）。A.反思可以促进自身能力的发展B.反思可以看到自己的缺点和不足C.反思可以保证自己一定成功6.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭二.填空题(共6题，共28分)1.人与自然是（

）。人类对大自然的伤害最终会伤及（

），这是无法抗拒的（

）。2.地球出现了（

）、（

）、（

）等问题。3.拥有一颗（

）的心，不能“以眼还眼，（

）。”报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的（

）甚至被追究（

）。4.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（

）的行为也会诱发或加重自然灾害。5.人与自然是（

）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（

），这是无法抗拒的规律。6.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（

）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。三.判断题(共6题，共12分)1.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。（

）2.尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（

）

3.环境直接影响到我们的生存和发展。（

）4.地震时应打开出入的门。（

）5.电子产品给我们带来了方便，也带来了污染环境的电子垃圾。（

）6.诚实守信也是尊重自己的表现。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。小刚听不得批评，找理由为自己辩护

尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足

过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”

自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误

金无足赤人无完人五.简答题(共4题，共26分)1.宽容有什么意义？

2.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？3.写出生活中被别人尊重的两个事例？

4.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？六.材料题(共1题，共12分)1.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？七.综合题(共1题，共7分)1.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.C5.C

6.D二.填空题1.生命共同体；人类自身；规律2.资源短缺；环境污染；生态破坏3.宽容；以牙还牙；冲突；法律责任4.不合理5.命运；人类自身6.生物圈2号三.判断题1.√2.√

3.√4.√5.√6.√四.连线题1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。五.简答题1.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。2.地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。3.自行车在路上坏了，同班同学伸出了援助之手；学习时遇到了困难，同桌不辞辛苦的为我讲解。

4.少使用垃圾袋等，合理即可。六.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。七.综合题1.（1）宽容（2）①拥有