教科版小学四年级下册科学期末测试卷附答案【黄金题型】

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.制作岩石标本的步骤是（

）。①做标签②收集岩石③分类编号④刷新断面，洗净晾干A.②④③①B.②④①③C.③②④①2.观察蚕豆的内部结构时，先把蚕豆用水浸泡一天是为了（

）。A.容易剥开种子B.种皮收缩C.种子发芽了3.下列做法正确的是(

)。A.小丽用湿布擦开着的风扇B.小刚和朋友在高压线下玩耍C.小红劝爸爸不要在一个电源插座上接入太多的用电器4.小强观察到这块矿物具有金属光泽，他想到①金属②玻璃③泥土④蜡烛⑤丝绸都有各自的光泽，它们按照反光强弱进行排序正确的是（

）。A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.②①④⑤③5.种植凤仙花，种子最适宜放入（

）厘米左右的深度。A.1B.3C.56.下列情况中，不安全的做法是(

)。A.在有高压线的地方放风筝B.在切断电源的情况下修电视机C.给小录音机换电池D.手握插头的绝缘体部分拔掉电源插头二.填空题(共6题，共19分)1.很多矿物是以（

）命名的，如白钨矿是灰白色的。

2.蒲公英果实像小伞，很小很轻，还长着许多绒毛，它是用（

）的方式传播种子的。

3.地球的年龄约是（

）年，菊石是早已灭绝的远古时代海生无脊椎动物，在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（

）。

4.土壤里面包含有沙砾、（

）、（

）、（

）、水和空气等。

5.搜集岩石和矿物，将它们做成（

）保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣。

6.（

）和（

）是自然界中天然存在的物质，是地球的重要资源。三.判断题(共6题，共12分)1.岩石和土壤非常常见，它们往往只用几天时间就形成了。（

）

2.植物的叶除了能吸收水分，还有固定植物的作用。(

)3.不能用自制的电路检测器检测家用220V的电器电路。（

）4.只要按时浇水，种子一定会萌发。(

)5.不论木头是干的还是湿的，它都不能导电。(

)6.蚕豆种子萌发过程中，种子的胚芽长成茎和叶。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.将下列的工具或实验材料，与其对应的作用连起来。放大镜

夹取花瓣镊子

观察比较小的种子形态特征直尺

测量植物茎的高度植物油

给液体染色墨水

封闭试管中的水，使其不会蒸发到空气中五.简答题(共2题，共10分)1.岩石和土壤各有什么用途？

2.土壤会“搬家”吗？如果会，我们应如何防止它“搬家”？六.综合题(共4题，共24分)1.用电路检测器检测铅笔芯的导电性时，A小组发现小灯泡亮了，认为铅笔芯是导体；B小组发现小灯泡没有亮，认为铅笔芯不是导体。对此你有什么看法？你想对另一个小组的同学提出哪些建议？请把你的建议写下来。我支持的小组是（

）。写出你对另一个小组的建议。（至少写出三条）2.一年之计在于春，春天是播种的季节，万物苏醒；春天也是花的海洋，百花齐放。（1）农民伯伯播种前，总是选用颗粒大饱满的种子，是因为(

)。A.便于播种机播种B.大的种子长出的植株也大C.子叶或胚乳饱满，含大量营养物质（2）播种机播种时，投放出来的种子方向并不统一，但我们发现根的生长方向是（

）。3.向日葵小组的同学为了探究土壤的秘密，做了以下实验并进行观察。（1）为了研究土壤的成分，组员们把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察，发现土壤的颗粒大小不同，其中最小的土壤微粒是（

）。A．沙

B．沙砾

C．黏土（2）把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，搅拌后有气泡冒出，说明土壤里有(

)。A．空气

B．水分

C．动植物残体（3）将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间，会看到土壤颗粒先后沉积并分层，主要原因是土壤颗粒(

)。A．颜色不同

B．数量不同

C．轻重不同（4）水面上漂浮着一些枯枝败叶，它们最终会变成(

)。A．黏土

B．沙

C．腐殖质（5）为了比较土壤的渗水性，组员们将同样多的三种土壤分别装入漏斗，往漏斗中缓慢倒人等量的水。观察发现，水通过1号土壤时最快渗到下方，水量最多；通过2号土壤时速度中等，水量适中；通过3号土壤时最慢渗到下方，水量也最少。由此推测，1号土壤可能是(

)。A．沙质土

B．壤土

C．黏质土4.请你运用所学知识，设计一装置检测盐水属于导体还是绝缘体？简要说明所需材料、实验过程，并呈现实验结果及其理由。（可用实物图表示）参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.A6.A二.填空题1.颜色

2.风力传播

3.45.6亿；海洋

4.沙；黏土；腐殖质

5.标本

6.土壤；岩石三.判断题1.×2.×3.√

4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促农作物生长。

2.会，要多种绿色植物，防止水土流失。六.综合题1.A小组。

我对B小组的建议：第一，做科学实验要多次实验，以排除偶然因素的影响。第二，我们自制的电路检测器还不是十分精确，如果导体导电能力不强，也会使小灯泡不亮。第三，如果用电路检测器检测时，小灯泡亮了，说明该材料一定是导体，如果不亮，该材料也有可能是导体，所以除了多次检测以外，还需要换其他小组的电路检测器进行检测。2.（1）C（2）向下3.（1）C（2）A（3）C（4）C（5）A4.所需材料：1－－2节电池、一个灯泡、若干导线等器材；实验过程：（