教科版三年级上册科学期末测试卷含答案（突破训练）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于空气的说法错误的是（

）。A.我们的身边到处存在着空气

B.被子的棉絮里没有空气

C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用2.通常根据一个地方降水量的多少来区分降水的等级，一般规定的时间为（

）。A.12小时

B.24小时

C.36小时3.乒乓球被踩瘪了，怎样能恢复原状（

）。A.再踩一下

B.放入热水中

C.不要了，重新买新的4.如图所示，把袋子装满空气并扎紧袋口，用手摸袋子可以感受到空气（

）。A.很软

B.容易泄漏

C.很热5.在温度为（

）摄氏度的地方,液态的水不能变成固态的水。A.-4℃

B.0℃

C.1℃6.同一时间，小红在室外阴凉，通风处测得的温度是8℃，在阳光下测得的温度是12℃。她在天气日历中应该记录的气温是（

）。A.8℃

B.10℃

C.12℃二.填空题(共6题，共34分)1.把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中，（

）中的方糖溶解得慢。在这个实验中，为了实验的公平性，（

）是不同的，其他条件都（

）。2.空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种（

）色、（

）味、无形状、透明、易（

），而且无固定形状和体积，很轻，摸不着、看不见的气体。3.风向是风吹（

）的方向，通常用（

）个方位来描述。4.气象学家通常把云分为（

）、（

）、（

）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（

），如果变厚，会形成（

），出现毛毛雨、（

）或（

）等天气。5.风就是（

）形成的。6.烧水时的“白汽”是水受热产生的（

）遇冷变成看得见的小水滴。三.判断题(共6题，共12分)1.空气的质量和同体积的水、石头相比较，石头最重。（

）2.没有盖子的空杯子里没有空气。（

）3.用气温计测量气温时，气温计应该悬挂在空气中。（

）

4.风向能用风向标来测定。（

）

5.相同质量的水和水蒸气相比，水的体积更大。（

）

6.在做盐与水的分离实验时，加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然是很烫的，我门要注意安全。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.请根据内容选择合适的温度，并用线连一连15℃

刚从冰箱里取出的冰块0℃

冰水混合物-7℃

冰完全融化后，放置一段时间后五.简答题(共2题，共10分)1.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？2.我们了解天气的方法有哪些？六.综合题(共4题，共30分)1.下面是小叶和小黄谈论天气的一段对话，请你用“（

）”画出描述天气的“词语”。小叶：“今天看来像是个暗天，很温暖。”小黄：“是的，比昨天好多了，昨天有点凉。”小叶：“据说下午是阴天，会刮东风。”小黄：“希望不要下大雨。”2.下列物质在水中是否溶解填在相应的方框内。①面粉

②酒精

③胶水

④水果糖

⑤沙子

⑥食用油

⑦洗发水

⑧高锰酸钾

⑨白醋

⑩洗手液3.如图所示。

A

B用手堵住注射器管口，慢慢用力向下压活塞。（1）能推动活塞的是（

）图，不能推动活塞的是（

）图，这说明（

）可以被压缩；（2）松手后，活塞被弹回的是（

）图，活塞没有动的是（

）图；（3）这说明（

）具有弹性。4.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料：相同的塑料桶2个，一个小皮球和一筒豆子，一支打气筒。1.这个实验将要探究的是空气（

）。A.有无质量

B.能否热胀冷缩

C.能否被压缩2.我的猜想是：空气（

）。3.下列不同的天平状态中，我们可以直接使用的是（

）。A.向左倾斜

B.向右倾斜

C.平衡状态4.将小皮球和豆子分别放入挂在天平两边的桶中（见图），让天平保持平衡。取出皮球，用打气筒打入10筒空气后，把皮球轻轻放进桶中（反复试验几次）。我观察到的现象是天平（

）。A.保持平衡

B.向甲倾斜

C.向乙倾斜5.我得出的结论是：

。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.C6.A二.填空题1.冷水；温度；相同2.无；无；流动3.来；84.层云；积云；卷云；层云；雨层云；大雨；雪5.空气流动6.水蒸气三.判断题1.×2.×3.√

4.√

5.×

6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。2.看报纸、听广播、看电视