小学四年级上册道德与法治期末测试卷（预热题）

小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列属于班级间的合作的是（

）。A.学校举办了歌咏比赛，各班都在积极准备练习B.3班和4班举办了一场知识竞赛，双方竞争激烈C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛D.在运动会中，各班奋勇争先2.下列属于关爱集体表现的是（

）。

①自觉维护集体的荣誉感和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量④提倡从个人利益出发A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.①②④3.以下做法能少给父母添麻烦的是（

）。A.每次上学时我们把学习用品带齐B.家庭作业忘做了,老师给父母打电话C.到同学家玩,没给父母打招呼4.朋友请你上网玩个够，你应（

）。A.反正不用自己掏钱，能玩多长时间就玩多长时间B.应和朋友讲明道理，互相提醒，互相监督，不长时间上网，不上不健康的网站5.懂事又有责任心的孩子会（

）。A.父母不让做的事坚决不做 B.除了学习什么都不需要做 C.努力学习主动承担家6.“三无”产品指的是（

）。A.无配料表B.无厂名厂址C.无生产日期D.以上都对二.填空题(共6题，共22分)1.班规在制定时，必须掌握班规制定的（

）和（

）。2.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的（

）回忆一下班里发生过哪些（

）或（

）的事。3.足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。（

）在赛场上竞技拼搏，真是激动人心啊！

4.作为家中的一员，尽管我们（

），但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献。

5.为了保护环境，我们要将垃圾进行（

）放置处理。6.班级与班级之间既有（

），也有（

）。（

）给我们带来成长和收获。三.判断题(共6题，共12分)1.在电影中，某明星反复使用某种商品，这应该不算是广告。（

）2.有的人天生就会做家务，并且能做的很好。（

）3.妈妈不让王欢帮着做家务，只让他认真学习。

（

）

4.全球气候变暖会导致冰川融化，南北极动物生存受威胁。（

）5.同学之间有了矛盾要及时化解。

（

）

6.垃圾分类给垃圾的处理带来了许多麻烦，应该直接掩埋。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。班规

绿水青山

环保法

浏览不良信息

广告法

虚假广告代言

网络公约

不按时完成作业

五.填表题(共1题，共6分)1.垃圾分类，变废为宝，请将垃圾合理分类，填入对应序号即可。①废纸盒；②废弃砖头；③剩菜剩饭；④过期化妆品；⑤矿泉水瓶六.简答题(共5题，共38分)1.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？2.你认为空气污染的来源有哪些？3.与家人沟通的小技巧有哪些？

4.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。你认为班规有什么用？请你写出来吧！（至少三条）

5.请你谈谈在生活中，如何减少垃圾带给我们的污染和危害？七.辨析题(共1题，共8分)1.王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？八.材料题(共1题，共3分)1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978～2012年北极海冰面积以每10年3.5%～4.1%的速度减少。2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。那么怎样才能给地球降降温呢？作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢？请你试着谈一谈。九.综合题(共1题，共8分)1.请设计一个班徽，要求如下：选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。请在下面表格的右半部分写上解说词。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.C6.D二.填空题1.程序；方法2.照片；有趣；难忘3.球员们

4.能力有限

5.分类6.合作；竞争；竞争三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.①⑤；③；④；②六.简答题1.一种为环境危害，一种为视觉危害。环境危害：1、侵占大量土地。塑料类垃圾在自然界停留的时间也很长，不易降解。2、污染大气环境。塑料和粉尘随风力运动，对大气环境有一定影响。3、污染水环境。4、造成火灾隐患，发生火灾时产生次生的大气环境影响。视觉危害：主要为影响城市美观。2.煤、石油等燃料的燃烧；工厂排放的废气；机动车排放的尾气。3.1、大胆说出自己的意见；2、学会倾听家人的看法；3、与家人换个角度想一想；4、给家人写张贺卡，表达自己的想法；5、开家庭会议大家互相沟通，一起讨论等。

4.①早睡早起准时到，进出校门有礼貌。②自主学习会合作，专心听讲爱思考。③教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。④排队集合快静齐，室内室外不追跑。⑤用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。5.答：⑴我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，减少塑料垃圾的产生。平时少用、不用塑料袋，少喝、不喝瓶装饮用水。⑵进行垃圾分类。把垃圾在源头就分类放置。⑶进行垃圾再利用。对废旧电池等有害垃圾单独收集处理，对果实、鱼骨等厨余垃圾可当作庄稼肥料再次利用，对旧报纸、纸箱等可回收垃圾可以直接回收利用。⑷保护资源，避免浪费资源从而产生不必要的垃圾七.辨析题1.王亮应该坚持下去，因为家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。八.材料题1.进行低碳生活就可以给地球降温，比如以步代行、节约用水电、多植树造林等。九.综合题1.班徽：解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了