教科版四年级上册科学期末测试卷ab卷_第1页
教科版四年级上册科学期末测试卷ab卷_第2页
教科版四年级上册科学期末测试卷ab卷_第3页
教科版四年级上册科学期末测试卷ab卷_第4页
教科版四年级上册科学期末测试卷ab卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小车的拉力越大,小车运动的越(

)。A.快

B.慢2.制作“土电话”时,线绳要(

)。A.松

B.紧

C.拐弯

D.随便3.小学四年级男生肺活量在(

)。A.1100毫升~2600毫升

B.900毫升~2000毫升

C.900毫升~5000毫升4.假如两个人在月球上散步交流,必须要(

)才能顺利进行。A.大声说话

B.使用无线电设备

C.小声说话5.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是(

)。A.减小气球体积

B.减小车身重量

C.增加轮胎的粗糙程度6.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出的声音的差异称为(

)。A.强弱不同

B.高低不同

C.频率不同二.填空题(共6题,共40分)1.食物是我们身体所需(

)和(

)的主要来源。2.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(

)。它越紧发出的声音越(

)。3.从实验可知,吸气是空气由(

)或口腔进入气管,再进入(

)的过程,此时(

),腹部收缩。呼气是交换后的空气由(

)部到(

),再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔收缩(

)。

4.声音能在(

)体,(

)体,(

)体中传播。5.(

)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色,说明这种食物含有(

)。6.外界的声音引起(

)的振动,(

)将振动传达到(

),并刺激(

)产生信号,(

)接收到信号,我们就听到了声音。三.判断题(共6题,共12分)1.空气的振动会引起人鼓膜的振动。(

)2.“美味不可多用”是有科学道理的。(

3.我们要吃不同的食物,不能偏食和挑食。(

4.小车越重,车轮和地面间的摩擦力越大。(

)5.声音能引起周围物质的振动。(

)6.小张说“昨晚的雷声很大”,这是对雷声音高的描述。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。水果、蔬菜

食盐

米饭

瘦肉、牛奶

糖类

蛋白质

维生素

矿物质五.简答题(共2题,共10分)1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?2.人体有哪些呼吸器官?六.材料题(共1题,共8分)1.

某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识,替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗?七.综合题(共4题,共26分)1.如下图所示,小丽家有两个房间,她经常坐在自己家的A位置学习,但外面大街上的声音常常影响她学习,她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”,无效的办法后面的括号里画“×”。(1)位置不变,把窗户关上。(

)(2)位置不变,把门1关上。(

)(3)位置不变,把门2关上。(

)(4)把位置从A移到C,其他不变。(

)(5)把位置从A移到B,关上门1。(

)(6)把位置从A移到C,关上门1和门2。(

)2.观察下图,完成下面各题。能听到闹钟声音的是(

)号;不能听到闹钟声音的是(

)号;通过实验得知,声音能在(

)和(

)中传播;声音不能在(

)中传播。3.小明找到一些试管,在试管中装水后向试管口吹气,想吹奏乐曲“闪烁的小星星”。根据乐谱分析,需要准备(

)根试管。1.小明准备的试管必须(

)。A.长短粗细相同

B.长短相同粗细不同

C.长短不同粗细相同2.小明将试管排列整齐,按从左到右的顺序往试管中加水,希望得到一个“从低音到高音”的乐器来吹奏。试管中的水量依序(

)。A.越来越多

B.越来越少

C.相同3.假如小明的试管DIY乐器中的“哆1”音试管和“唻2”音试管的水位相差1厘米,那么“唻2”音试管和“咪3”音试管的水位相差大约(

)。A.1厘米

B.2厘米

C.3厘米4.取一面鼓,在鼓面上撒一些纸屑。(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,纸屑上下跳动,这说明声音是由物体(

)产生的。(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变大,两次听到的鼓声的强弱(

)。[填“相同”或“不同”](3)用手按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑也不再跳动了,这说明(

)停止,发声也停止。参考答案一.选择题1.A2.B

3.A4.B5.B6.A二.填空题1.养料;能量2.声带;高3.鼻腔;肺;胸腔扩张;肺;气管;腹部放松

4.气体;液体;固体5.淀粉;淀粉6.鼓膜;听小骨;耳蜗;听觉神经;大脑三.判断题1.√2.√

3.√

4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.答:同一根弦振动部分越,音高就越低,振动部分越短,音高就越高;振动部分越松,音高就越低,振动部分越紧,音高就越高。2.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。六.材料题1.这个乘客

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论