教科版五年级上册科学期末测试卷含完整答案（网校专用）

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在火山喷发模拟实验中，番茄酱模拟的是（

）。A.地壳B.岩浆C.地球内部的高温高压2.下面成语，说明光是沿直线传播的是(

)。A.杯弓蛇影B.凿壁偷光C.猴子捞月3.下面属于健康生活方式的是(

)。A.随地吐痰B.坚持晨练C.长时间玩手机游戏4.关于健康正确的是(

)。A.身体好，人就健康B.体重指数在正常范围内就健康C.良好的生活习惯、良好的生存环境有益于健康5.假如地震来了，（

）做法是正确的。A.高空跳窗逃生B.乘坐电梯C.躲在卫生间的墙角里6.“笑一笑十年少，愁一愁白了头”这句谚语告诉我们(

)。A.情绪对人有积极影响B.情绪对人有消极影响C.只能笑不能愁D.情绪对人既有积极影响又有消极影响二.填空题(共6题，共30分)1.我国幅员辽阔，有各种各样的地形，比如低而宽广的（

）和四周高中间低的（

）。

2.（

）、（

）、（

）共同组成了我们的运动系统，它们相互（

），使身体进行各种（

）。3.脑是柔软而又脆弱的，它需要（

）来保护。4.骨头中间的软物质叫（

），它可以制造（

）。5.实验证明，摆的快慢与(

)有关，与摆锤质量、摆动幅度无关。6.自然界中每时每刻都有（

）和（

）的现象发生。（

）使得一些地面突起的地方土壤流失，而（

）则填平了一些低洼的地方。三.判断题(共6题，共12分)1.同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的。(

)2.地球的表面只有高山与平原。（

）

3.自己遇到压力的时候，大哭一场就舒服了，所以哭也是一种缓解压力的方法。（

）4.平原地区比山区更容易受到雨水的侵蚀。（

）

5.人的心脏在一刻不停的跳动，始终得不到休息。(

）6.月食是地球把太阳照向月球的光线挡住了。(

)四.连线题(共1题，共20分)1.我会连线。山地

四周地势较高，中间低平

丘陵

海拔500米以上，蜿蜒起伏，层峦叠嶂

高原

高低起伏，坡度较缓，由低矮山丘组成

平原

海拔1000米以上，地形开阔，边缘陡峭

盆地

海拔200米以下，宽广平坦，起伏很

五.简答题(共2题，共15分)1.写出岩石变化的四个原因。

2.什么叫风化？什么叫风化作用？六.综合题(共4题，共36分)1.设计“摆绳的长度与摆的摆动快慢（频次）关系”的研究计划研究的问题摆绳的长度与摆的摆动快慢（频次）有什么关系？我的假设改变的条件怎样改变这个条件保持不变的条件实验需要的材料实验步骤2.下雨是一种经常发生的天气现象。如果雨水降落到一块无植被覆盖的土坡上，那么会发生什么现象？请根据本节课所学的知识回答下面的问题。1．雨水会不会对土坡产生影响？2．土坡会发生什么变化？3．雨水会发生什么变化？3.龙龙和华华来到了美丽的钟表文化博物馆，这里有各式各样的计时工具，它们的计时原理各不相同，龙龙看到了利用太阳计时的计时工具。1.其中日晷主要是利用(

)的周期性变化规律来计时的。2.圭表主要是利用（

）的周期性变化规律来计时的。A.日影长度 B.日影方向 C.燃烧速度3.龙龙和华华还看到了巨大的古代水钟，他们想知道水流速度是否均匀，于是在家完成了测量水流速度的实验，记录的实验结果如下表所示：滴50晕升水用时滴100毫升水用时滴150毫升水用时推测实测推测实测龙龙测试情况17秒34秒37秒51秒61秒华华测试情况34秒68秒88秒102秒149秒积聚50毫升水用时，龙龙和华华测量的数据差异较大，这可能是因为______________。4.根据表格中数据，我们可以发现测试的水流速度变化情况是（

）A.保持不变 B.越来越快 C.越来越慢5.龙龙如果继续测试滴200毫升水用时，实测的结果最有可能是（

）。A.60秒 B.68秒 C.89秒4.地震、火山喷发、风、降雨等自然现象会使地形地貌发生变化，根据所学的知识，完成下列表格。观察到的地形特点形成的主要原因弯曲和断裂的岩层(

)长白山天池(

)敦煌的雅丹地貌(

)黄土高原上的沟壑(

)参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.C6.D二.填空题1.平原；盆地

2.骨；（骨骼）关节；肌肉；配合；运动3.颅骨4.骨髓；血细胞5.摆绳长短6.侵蚀；沉积；侵蚀；沉积三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.热胀冷缩作用、流水侵蚀作用、植物动物侵蚀作用、风化侵蚀作用等。

2.在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫风化。地壳表层的岩石矿物在大气和水的联合作用以及温度变化和生物活动的影响下，所发生的一系列崩解和分解作用，称为风化作用。六.综合题1.

摆绳越长，摆动越慢

摆绳长短

一个摆长10厘米，一个摆长20厘米

摆锤重量、摆幅大小

铁架台、轻重相同的摆锤两个、长度不同的绳两根、秒表

1）用实验器材做一个摆绳稍长的摆，测15秒摆动的次数，测三次。2）仍用刚才的摆，摆绳