部编版六年级上册道德与法治期末测试卷【a卷】

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.身份证丢失，要及时到（

）挂失。A.银行B.车站C.公安机关D.邮局2.以下关于未成年人的表述，不正确的是（

）。A.我国未满18周岁的公民为未成年人B.我国专门为未成年人制定法律C.未成年人犯法不用承担法律责任3.一个国家必须有一个国家的法律权威，这个权威就是（

）。A.宪法 B.刑法 C.司法 D.立法4.放学回家时陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当（

）。A.害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说B.再找几个人，把欺负自己的人教训一顿C.向有关部门咨询或寻求法律帮助5.人民法院依据（

）公正、及时审理行政案件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行使职权。A.《中华人民共和国民法》

B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国行政诉讼法》6.以下为即将升入初中的两位同学的对话。小佳：下半年我就要转到市里的学校学习了。小桐：城里的学校会接受农村的学生吗？小佳：我们可以跟随打工的父母到外地就近读书。小佳享有的基本权利是（

）。A.财产权 B.平等权 C.自由权二.填空题(共6题，共46分)1.（

）是国家根本法，是制定其他法律的（

）和（

）。宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（

）、法律（

）、法律（

）。2.国家机构是（

）的统称。宪法是确定国家机构的最高法律依据。（

）、（

）、（

）、（

）等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。3.宪法是（

）的根本法，是（

）的保障书。宪法规定，（

）享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。4.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如（

），服兵役、维护祖国安全、（

）；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷（

），不（

）别人。

5.在我国，未满（

）周岁的公民为未成年人，（

）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。6.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事，如（

），（

），维护祖国安全、荣誉和权利，也包括不做法律禁止做的事情，如（

），不伤害别人，如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。三.判断题(共6题，共12分)1.派出所、教育局、公共图书馆都属于国家机构。

（

）2.公民的权利和义务是不可能统一的。（

）3.小明踢球犯了规，不一定就是犯了法。（

）4.对于任何国家机关和国家机关工作人员的违法失职行为，公民有向有关国家机关提出申诉控告或检举的权利。（

）5.饭店规定不满300元不能开发票，这是逃税行为。（

）6.当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违法方式维权。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.请把下面法律与其所落实的公民基本权利连上线。《中华人民共和国电影产业促进法》

女性的权利《中华人民共和国老年人权益保障法》

文化权利《中华人民共和国妇女权益保障法》

财产权《中华人民共和国维承法》

选举权与被选举权《中华人民共和国选举法》

物质帮助权五.填表题(共1题，共10分)1.写出下列国家机关的法定职权。六.简答题(共5题，共28分)1.公民的权利和义务有着怎样的关系？2.请你针对“小学生能否监督，怎样监督”这一问题提出你的看法。3.法律的作用是什么？4.请谈谈你对《论语》中“君子成人之美，不成人之恶，小人反是”的理解。5.关爱和保护农村留守儿童有什么重要意义？七.辨析题(共1题，共5分)1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。学生违反校纪班规，班主任对他们进行批评教育。

（

）八.材料题(共2题，共16分)1.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。2.阅读角。爸爸和发票一天，孙园一家三口去饭店吃饭。结账时，服务员说：“如果不要发票，就送你们一个小水杯。”孙园很喜欢那个水杯,但爸爸坚持要开发票。服务员又说：“我们饭店规定消费不满300元不能开发票。”爸爸很生气,说:“哪里有这种规定？你们再不开发票，我就打纳税热线12366！”服务员这才很不情愿地给他们开了发票。回家路上，孙园想不通爸爸为什么非要发票不可。爸爸说：“税收取之于民,用之于民。纳税是每个公民的义务。我们的餐费里包含了饭店应该缴纳给国家的税款，如果我们不要发票，饭店就可能逃税，国家的税收会因此流失。”（1）你怎么看待饭店工作人员和孙园爸爸的做法？如果遇见这种情况，你会怎么做？（2）孙园爸爸的行为带给了我们怎样的启示？九.综合题(共1题，共4分)1.阅读《中华人民共和国又务教育法》，判断下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画"√"，说法不正确的在括号里画“×”。①实施义务教育，不收学费、杂费。

（

）②义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（

）③凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

（

）④适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。（

）参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.D6.B二.填空题1.宪法；基础；依据；效力；权威；地位2.国家机关；学校；医院；银行；邮局3.国家；公民权利；公民4.纳税；荣誉和利益；别人的财物；伤害

5.18；《中华人民共和国未成年人保护法》6.纳税；服兵役；不偷别人的财物三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.国家元首，国家对内对外的最高代表；国家的审判机关，行使审判权；国家的法律监督机关，行使检察权；国家的监察机关，行使监察权；民族自治地方的人民代表大会和人民政府，依法行使自治权六.简答题1.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。2.作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。3.①指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；②评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；③预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；④强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；⑤教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。4.君子成全别人的好事，不帮助别人做坏事，小人正好相反。5.关爱和保护农村留守儿童不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。七.辨析题1.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。八.材料题1.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。

（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走