教科版三年级下册科学期末测试卷附完整答案（名校卷）

教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.蚕吐丝结茧是在（

）。A.成虫期

B.幼虫期

C.蚕卵期2.进行体育锻炼时（

）。A.用力越大越猛越好

B.不要用力过猛

C.想怎样用力就怎样用力3.下列动物中，属于胎生的是（

）。A.猫

B.苍蝇

C.金鱼4.皮球在围绕着中心点转动的同时，整个位置也发生变化，这种运动方式是（

）。A.滑动

B.滚动

C.转动5.太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比（

）。A.更远

B.更近

C.不确定6.温州是一座历史文化名城，今天的温州更为美丽的壮观，位于温州市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏第一城的美丽景色，以下关于观光过程的描述，说法正确的是（

）。A.以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的

B.以电梯为参照物，所有的乘客都是运动的

C.以地面上的树为参照物，乘客是运动的二.填空题(共6题，共22分)1.我们的“过山车”，让小球运动的方法是利用（

）进行加速；通过（

）控制小球的运动方向。2.中国“（

）”首次成功登陆月球背面。3.航海家（

）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是（

）的观点。他的航行是人类第一次成功的（

）。4.把立方体木块轻轻地放在斜面的上端，木块会慢慢的（

）下去；如果把小球放在斜面的上端，小球会（

）下去。5.选择不同的（

），判断物体是否（

）的结论也不相同。6.狗需要经历6个月的时间，才能长出（

），咀嚼食物。三.判断题(共6题，共12分)1.为了保持桑叶干净卫生，可以先喷洒杀虫剂，再喂给小蚕。（

）2.改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化。（

）3.蚕蛾有雌雄之分，雄蛾产完卵之后就会死亡。（

）

4.没有设计图，我们照样可以制作“过山车”。（

）5.雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精才能发育成新的生命。（

）6.一天中，阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.连线题。马

蜘蛛老虎

孪生

蟑螂蜻蜓

胎生

猎豹蝴蝶

老鼠五.简答题(共2题，共13分)1.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？2.蚕蛹与蚕的幼虫有哪些不同？六.材料题(共1题，共12分)1.回忆“动物的生命周期”单元的学习，完成下列各题。（1）为了更好地观察蚕卵，我们借助的工具是（

）。（2）选择填序号：观察蚕卵时，发现它的大小是（

）。（①比芝麻大很多；②比芝麻小很多；③与芝麻差不多），形状是（

）（④扁圆形；⑤球形；⑥椭圆形）。（3）小明在观察蚕卵的时候突然发现有个会动的小虫，黑色，很小，样子有点像蚂蚁，它就是（

），它最喜欢吃（

）。（4）蚕宝宝渐渐长大，身体呈圆筒形，经过（

）次蜕皮后要吐丝，吐丝前不吃叶子，身体发（

）发（

）。（5）在抽取蚕丝前，应将蚕茧放在（

）（热水或冷水）中浸泡一下，我们发现一个蚕茧是由（

）根丝组成。七.综合题(共4题，共32分)1.记录不同小球在相同距离内运动所花的时间。每个小球记录3次，并选择其中1次数据进行比较。2.画出下列图中物体的影子。

3.综合应用。1.如下图所示，以起点为中心，描述小球的位置。2.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？4.实验探究。为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中，同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间，并记录下来。除小球不同外，其他都相同。1.请你给上面四位同学分配角色。[填“发令员”“操作员”“计时员”或“记录员”]2.你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题？3.根据下面的实验记录表你有什么发现？为什么？参考答案一.选择题1.A2.B

3.A4.B5.A6.C二.填空题1.斜面；轨道2.嫦娥四号3.麦哲伦；球体；环球航行4.滑；滚5.参照物；运动6.牙齿三.判断题1.×2.√3.×

4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.家里的雨棚有斜坡，这样下雨时雨水就会顺着斜坡流下去；雨伞也有斜坡，和雨棚的作用是一样的；很多台阶旁修建的无障碍设施就是斜坡，专门方便坐轮椅的残疾人上下。2.蚕蛹与幼虫比较，蚕蛹的身体缩短了，颜色由青白色变成深褐色，身上的体节减少了，腹部的足消失了，已有翅的雏形。六.材料题1.放大镜；③；⑤；蚁蚕；桑叶；4；黄；亮；热水；1七.综合题1.10；11；9；10；12；13；11；12；甲；乙2.如下：3.1.小球在起点的东南方32厘米处。2.在确定方向后，根据小球沿轨道运动的路线，描述直线或曲线行驶的距离，在弯道处描述出转向的方向，一段一段详细准确地描述小球的运动路线。4.1.操作员，计时员；发令员；记录员2.操作员：在发令员发令后释放小球；每次释放小球的位置