教科版小学四年级下册科学期末测试卷附参考答案【突破训练】

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.根据串联和并联电路的特点，家里教室的照明电路的连接方式一般为(

)的方式。A.串联B.并联C.不确定2.观察蚕豆的内部结构时，先要把蚕豆用水浸泡一天。这主要是因为用水浸泡过的蚕豆（

），便于观察。A.种皮收缩B.种子发芽了C.容易剥开种皮3.岩石的（

）可以告诉我们其形成的年代。A.颜色B.硬度C.化学成分4.下列电器中一般使用电池的是(

)。A.电视机B.微波炉C.日光灯D.手电筒5.了解一块岩石的光泽，比较有效的做法是（

）。A.借助手电照射，看岩石表面反光情况B.根据岩石外表的光滑程度去判断C.借助手电照射，依据岩石的透光情况去判断6.如图所示，给凤仙花播种前，要在花盆底部开几个孔，并在孔上放几块小石头，目的是（

）。A.便于根长出花盆外面B.便于根吸收更多的水分合泰C.便于排出多余水分并利于根的生长二.填空题(共6题，共56分)1.在凤仙花的一片叶子上两面用黑色纸遮住，不见阳光，三天后，你观察到的现象是（

）。再选几片叶面较大的叶子套上干燥的塑料袋，观察塑料袋内壁有（

）。这两个实验说明叶子有（

）和（

）作用，且植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是（

）。

2.如下图，把气球、曲别针、玻璃片、橡皮分别接入电路两个夹子中组成闭合电路，能让小灯泡发光的有（

），它容易让（

）通过；不能让小灯泡发光的有（

）、（

）、（

），它们不容易让（

）通过。3.通过科学学习，我们知道电路是一个闭合的回路，简易电路必备的电器元件（

）、（

）、（

）、（

）。把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个（

），它可以用来检测电路故障。4.根据植物的根的形态特征可以分为（

）和须根系。

5.岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样，科学家用于辨别与描述岩石的特征有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。

6.妈妈给小科买来一个电学实验盒，小科利用其中的（

）、（

）、（

）制作了一个电路检测器，准备检测铅笔盒中的文具。三.判断题(共6题，共12分)1.按不同标准分类，岩石可以归入不同的类型。（

）

2.我们可以用手团揉潮湿的土壤来比较黏性。（

）

3.植物的茎是连接根和叶的部位，承担着运输任务。（

）

4.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。（

）

5.在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石，说明几亿年前那里曾经是河流。（

）

6.电线外面的塑料皮使用时间久了会老化，可能发生漏电现象。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.将以下物体分别用直线与对应的项连接起来。橡皮 铜丝

导体纸片 铅笔芯

绝缘体塑料笔套 五.简答题(共2题，共10分)1.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验，下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。

2.植物有哪些传播花粉的方式？油菜花的传播方式？六.综合题(共4题，共58分)1.下图是小明从野外采集的三种土壤，根据课堂实验回答问题。1号：沙质土

2号：黏质土

3号：壤土（1）这三种土壤是按(

)不同进行分类的。（2）图1是小明的部分观察记录。从观察记录中可知，土壤摸起来是细腻还是粗糙的与(

)有关。图1

图2

图3（3）图2将土壤“团小球”是为比较土壤的(

)。用手团揉潮湿的沙质土，发现(

)，这说明沙质土的(

)比较差。（4）图3实验室为了比较土壤的(

)，为了保证实验的公平性，需要做到(

)、(

)等要相同。（5）下列关于黏质土的描述正确的是(

)。A.透气性比较好

B.渗水性比较好

C.容易积水，空气不容易进去（6）根据上面的实验，下列说法错误的是(

)。A.不同的土壤成分含量不同 B.不同的土壤透水、保水能力基本相同 C.不同的土壤合适种植不同的植物。2.小亮和小组同学在做简易电路实验时，发现小灯泡不亮，他们认为是电路出故障了，为了排除电路故障，他们制作了一个简易电路检测器对电路进行了检测，请你根据所学知识将正确答案填写在横线上。（1）小灯泡通电发光的部位是（

）。（玻璃泡灯丝）（2）制作一个简易电路检测器，我们必须选用的材料是电源，导线和（

），（开关小灯泡）在使用电路检测器前。我们都（

）检查它能否正常工作。（需要不需要）（3）如果电路故障的原因是电源不能供电，他们要想排除故障，应（

）。（更换电源重新连接电路）如果通过检测发现小灯泡、电池等元件均无故障，小灯泡不经发光的原因可能是（

）。（接触不良无故障）3.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，是组成地球的重要资源。他们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。土壤对我们人类非常重要，为我们提供了衣食住行的材料来源，而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。通过阅读上述材料，请你结合所学知识完成下列各题。（1）土壤中含有：(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。（2）土壤是地球上最有价值的资源之一，为人类提供了衣食住行的材料来源。(

)（对的打√错的打×）（3）作为小学生，我们应该如何保护土壤和岩石资源？（至少答两点）4.秋游去登山，豆豆发现山下有很多碎石头，碎石头下面的土壤里长着小野花，于是豆豆想取些土壤、石头回去做科学小研究。（1）第一步：把土壤放在手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，这说明土壤中有____________；第二步：把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有____________；第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤有____________现象，颗粒相对较大的沉积在____________（填“上面一层”或“下面一层”）。（2）豆豆将这些土壤轻轻地倒入清水中，用玻璃棒进行搅拌静置后，再将土壤沉积物最上层的物质挑起来用手轻捻发现有些滑滑的感觉。这种物质是(

)。A．黏土

B．树根、草根等物质

C．沙砾（3）土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后，我们应该将烧杯中的土壤(

)。A．倒在下水道里

B．倒在垃圾桶里

C．倒在花坛里（4）我们应该怎样做才能保护土壤不被污染？（至少写出两种）参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.D5.A6.C二.填空题1.叶子变黄了；小水珠；光合；蒸腾；可以使叶子充分吸收阳光

2.曲别针；电流；橡皮；气球；玻璃；电流3.电源；导线；开关；电器；电路检测器4.直根系

5.颜色；条纹；气味；颗粒；软硬；光滑；粗糙；轻重

6.电池；导线；小灯泡三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.外部形态变化：用水浸泡一天的蚕豆吸水涨大了，种皮也变软了，更容易剥下种皮了。内部形态变化：用水浸泡一天的蚕豆的胚芽、胚根变大了，更容易将它们与子叶区分开。

2.有靠昆虫传粉的花，叫虫媒花；有靠风来传粉的花叫风媒花；还有以水为媒介进行传粉的花叫水媒花等。油菜花是虫媒花。六.综合题1.（1）成分含量（2）颗粒