教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案（夺冠）

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.乐乐小组制作的小车，测试中发现小车不走直路，可能是因为（

）。A.车身漂亮

B.车轴不正

C.动力不足2.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（

）了。A.变小

B.变热

C.振动3.下列具有能量的有（

）个。运动的小车

发光的灯泡

燃烧的蜡烛

拉长的橡皮筋A.2

B.3

C.44.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于（

）。A.豆类

B.肉类

C.水果类

D.青菜类5.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（

）。A.鼓膜

B.听小骨

C.听觉神经6.制作“土电话”时，线绳要（

）。A.松

B.紧

C.拐弯

D.随便二.填空题(共6题，共32分)1.吸气，是含有（

）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入（

）的过程。2.轻轻拨动钢尺，钢尺振动的（

），它发出的声音（

）。用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度（

）它发出的声音（

）。声音的强弱和物体（

）有关。物体振动的幅度越大，声音越（

）；物体振动的幅度越小，声音越（

）。3.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（

）能传播声音。4.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（

）。5.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（

）。6.运动的物体都具有（

），它还储存在（

）、（

）和一些（

）中。三.判断题(共6题，共12分)1.金属与空气传播声音的本领是一样的。（

）2.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（

）3.体育锻炼太紧了。为了保存体力，我们不能经常参加体育锻炼。（

）4.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（

）

5.一天中吃得最多的食物是主食。（

）

6.音乐家贝多芬失聪后，用木棒“听”音乐，这说明了木棒也能传播声音。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。听觉神经

耳蜗

外耳道

耳郭

鼓膜

听小骨

外耳

中耳

内耳五.简答题(共2题，共10分)1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？2.我们怎样保护自己的听力？六.材料题(共1题，共5分)1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？七.综合题(共4题，共27分)1.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。2.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。3.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。4.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动的幅度。（1）填表（2）多次重复上面的实验发现：（

）。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.A6.B二.填空题1.氧气；肺2.小；弱；大；强；振动的幅度；强；弱3.水4.淀粉5.声带6.能量；燃料；食物；化学物质三.判断题1.×2.√3.×4.√

5.√

6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.用大小不同的力拨动同一根弦，弦的音调不变，振幅变化，改变了声音的高低。2.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。六.材料题1.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉线后阻碍了它的振动，声音就无法传播出去了。七.综合题1.如下：2.82cm；82cm3.早餐：肉包子、牛奶（或豆奶）、咸鸭蛋（半个）中餐：馒头、黄豆烧牛肉、干煸四季豆、鸡蛋汤。晚餐：炒面、清炒菠菜、青椒