苏教版科学小学五年级上册期末测试卷【必考】

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.对于火山喷发，说法不正确的是（

）。A.掩埋城市和乡村B.污染空气C.危害较小2.当我们的耳朵听到上课铃声的刺激后，我们做出的正常反应应该是(

)。A.心情变得很好B.马上停在原地C.迅速往教室跑去3.排队时，老师会说每位同学保证自己只能看到前一位同学，这句话中包含的主要科学原理分析正确的是（

）。A.光的传播速度很快B.光线会拐弯C.光是沿直线传播的4.要使聚集在高空的水再回到地面，所依靠的途径是（

）。A.降雨B.降雪C.降水5.杯子里的水受热部分会上升，比较冷的部分会下降，于是不断循环，流动的水就把热带到了各部分，使整杯水热起来，这种传热方式叫(

)。A.热辐射B.对流C.热传导6.在造霜实验时，在冰水中加盐是为了（

）。A.增加霜的颜色B.制造更低的温度C.增加水蒸气含量7.太阳和灯泡发出的光分别属于（

）。A.自然光和反射光B.人造光和反射光C.自然光和人造光8.科学家通过研究表明，人的左脑偏重于（

）。A.数学、语言、书写B.音乐、绘画、情感C.所有9.以下物体，导热性能最好的是（

）。A.瓷砖B.地板C.地毯10.地球表面千姿百态，(

)不属于地球表面的地形。A.海洋B.高原C.公路D.山地二.填空题(共10题，共56分)1.大脑控制着人们的(

)，控制着人们的喜怒哀乐。2.在一个圆盘上涂红、橙、黄、绿、（

）、（

）、紫七种颜色，快速旋转圆盘，可以看到（

）。3.热在固体中的传递方式是（

），在液体和气体中的传递方式是（

），不依靠任何物体直接传递的方式是（

）。4.在人的神经系统中，(

)由一把类似电线的神经束组成，连接着(

)和周围神经。5.地形主要包括平原、（

）、（

）、山地、丘陵等。6.地壳主要由（

）、（

）和变质岩三大类岩石构成。7.热传递有（

）、（

）和（

）这三种方式。烧开水是通过（

）方式传播热量的；冬天，明明抱着热水袋取暖，这种传热方式属于（

）；电烤箱、电暖器和太阳能热水器热传递的主要方式是（

）。8.开启的电灯，点燃的蜡烛都是（

）。9.不同物体的传热（

）不一样。容易传热的物体叫作热的（

），如（

）、（

）等；不容易传热的物体叫作热的（

），如（

）、（

）等。10.光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫作光的(

）。三.判断题(共10题，共20分)1.夜晚，萤火虫能发出微弱的光，所以萤火虫是光源。（

）2.雪花的形状极多，有星状、柱状、片状等，但基本形状都是六角形。（

）3.烈日下操场上的单杠会变热，是因为太阳通过热辐射把热传给了单杠。（

）4.在过马路时，当你的眼睛受到绿色光线的刺激后，快速过马路就是你作出的反应。（

）5.太阳、月亮、闪电等都是光源。（

）6.在晴朗无风的天气里，面对太阳，用喷雾器向空中喷水雾，在水雾中会出现彩虹。（

）7.雪也是一种降水的形式。（

）8.火山和地震不仅破坏性大，而且危害程度也高。（

）9.神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。（

）10.空气冷热不均会使空气产生循环流动。（

）四.连线题(共1题，共12分)1.将下列生活现象与对应的光的性质连起来。透过树林的阳光七彩泡泡看见水里的鱼

光的反射水中倒影倒映在江中的桥

光的折射雨后彩虹一叶障目

光的直线传播圣火采集手影游戏

猴子捞月

凿壁偷光

杯弓蛇影五.简答题(共6题，共24分)1.动物建造的庇护所的功能有哪些？（至少三点）2.为什么光脚站在瓷砖地板上比站在木质上感觉凉一些？3.举例说一说，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？4.在同样生长的小草上盖上一个瓶子，为什么结果就不一样呢？5.根据你所学知识，请简要说说水在自然界是怎样循环的？6.对比热传导、热对流、热辐射的三种传热方式，请你找出它们之间有哪些相同与不同之处？六.综合题(共3题，共42分)1.分类题。给这些光源分类，是自然光源的在“（

）”写“1”，是人造光源的写“2”。太阳(

)

白炽灯(

)

火炬(

)闪电(

)

手电筒(

)

篝火(

)极光(

)

萤火虫(

)

油灯(

)激光(

)

霓虹灯(

)

发光水母(

)2.人造雾实验。实验步骤：①往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香②移走线香，用冰袋完全封住量筒口，量筒内会产生___________。③用冷水代替温水，重复步骤①、②，此时，量筒内的现象是____________________。请回答问题：①在量筒内倒温水的目的是产生更多的____________________。②放入点燃的线香是为了增加空气中漂浮的___________________。③空气中的水蒸气遇冷__________成众多的小水滴，它们漂浮在高空就是__________，接近地表就是__________。3.实验名称：研究热在空气中的传递实验探究的问题：实验材料：实验方法：①②③实验现象：实验结论：参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.B7.C8.A9.B10.C二.填空题1.情绪2.蓝；靛；白色（灰白色）3.热抟导；热对流；热辐射4.脊髓；脑组织5.高原；盆地6.岩浆岩；沉积岩（顺序可调换）7.热传导；热对流；热辐射；热对流；热传导；热辐射8.光源9.能力；良导体；铜；铁；不良导体；塑料；木头10.反射三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.休息、哺育后代、抵御天敌等2.瓷砖比木头的导热性能好，瓷砖传递热的能力好，能够快速的传递身体热量，所以站在瓷砖地板上感觉比木质地板上凉。

3.自然光源：萤火虫、太阳，极光；人造光源：手电筒、蜡烛、灯泡，电灯，激光。4.盖上瓶子的小草被遮挡住了阳光，小草的光合作用受到影响，无法获得充足的“食物”来源，慢慢的小草就会变黄枯萎。5.在太阳的辐射下，海洋、陆地的水被蒸发变成水蒸气，随气流上升到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷凝结成众多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，这些云越积越厚，当大气托不住时就会掉下来，以雨、雪等形式降落到地球表面上。这些降落的地表水有的渗入地下成为地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，海洋、陆地的部分水在太阳辐射热的作用下，又被蒸发变成水蒸气，回到空中，完成水的循环。6.相同之处：它们都是由温度高的地方向温度低的地方传递热。不同之处：1、热传导：①需要直接接触；②在固体中传递能力最强，液体中较强，气体中最弱。2、热对流：①循环流动传递热；②只在液体和气体中进行。3、热辐射：①从热源处向四面八方传递热；②可以不依靠介质而直接传递热。六.综合题1.1