幼儿园民俗民风主题方案策划书（2篇）

幼儿园民俗民风主题方案策划书篇一幼儿园民俗民风主题方案策划书一、项目背景随着社会的快速发展，民俗民风作为中华民族传统文化的重要组成部分，逐渐被现代生活所淡化。为了传承和弘扬优秀的传统文化，让幼儿在快乐的学习中了解并体验民俗民风，我们策划了此次幼儿园民俗民风主题活动。二、活动目标让幼儿了解并体验中国的传统民俗民风，感受中华文化的博大精深。培养幼儿的民族自豪感和爱国情怀，增强文化自信心。通过实践活动，锻炼幼儿的动手能力、观察能力和团队协作能力。三、活动主题“传承民俗，体验风情”——幼儿园民俗民风主题活动四、活动内容民俗知识讲座

邀请民俗专家或老师为幼儿们讲解中国的传统节日、民间故事、传统手工艺等民俗知识，让幼儿们对民俗文化有一个初步的了解。民俗体验活动

（1）传统节日体验：结合即将到来的传统节日（如中秋节、春节等），组织幼儿们进行相关的节日体验活动，如制作月饼、贴春联、包饺子等。

（2）民间游戏互动：选取一些具有代表性的民间游戏（如踢毽子、跳绳、打陀螺等），让幼儿们在游戏中感受民俗文化的魅力。

（3）传统手工艺制作：引导幼儿们学习制作一些传统的手工艺品（如剪纸、折纸、泥塑等），锻炼他们的动手能力和创造力。民俗风情展览

设置民俗风情展览区，展示与民俗民风相关的图片、实物等，让幼儿们通过观展了解更多的民俗文化。民俗主题绘画比赛

组织幼儿们进行以民俗为主题的绘画比赛，鼓励他们用画笔描绘出心中的民俗风情，培养他们的观察力和想象力。五、活动安排时间安排：本次活动预计持续一个月，每周安排一至两次相关活动。人员分工：成立活动筹备小组，明确各成员的任务和职责，确保活动的顺利进行。物资准备：提前准备好活动所需的材料、工具等，确保活动的顺利进行。六、活动评估过程评估：在活动过程中，对幼儿的参与情况、表现等进行观察记录，及时调整活动内容和方式。结果评估：通过绘画比赛、手工制作等成果展示，评估幼儿对民俗文化的了解程度和动手能力。反馈评估：收集家长和幼儿的反馈意见，对活动进行总结和改进，为今后的活动提供参考。七、结语本次幼儿园民俗民风主题活动旨在让幼儿在快乐的学习中了解并体验民俗民风，传承和弘扬优秀的传统文化。我们相信，通过此次活动，幼儿们将收获满满的知识和乐趣，同时也将为他们的人生道路增添一份宝贵的文化财富。幼儿园民俗民风主题方案策划书篇二幼儿园民俗民风主题方案策划书一、活动背景为了让幼儿园的孩子们更好地了解和体验中国的传统民俗民风，感受中华文化的深厚底蕴，我们特策划了一场别开生面的民俗民风主题活动。本次活动旨在通过游戏、手工制作、表演等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受民俗文化的魅力。二、活动目标增进幼儿对中国传统民俗民风的了解和认识，激发他们对传统文化的兴趣。培养幼儿的动手能力、团队协作能力和创造力。通过活动，让幼儿感受到传统文化的魅力和价值，培养他们的民族自豪感和爱国情怀。三、活动主题“小小民俗家，传承中华情”——幼儿园民俗民风主题活动四、活动内容民俗游园会在幼儿园的操场上设置一个民俗游园会区域，布置成各种具有民俗特色的场景，如传统的庙会、乡村集市等。每个场景都设有相关的民俗体验活动，如捏面人、吹糖人、剪纸、画年画等。孩子们可以自由地穿梭在各个场景之间，参与自己感兴趣的活动。民俗故事会邀请老师或志愿者为孩子们讲述各种有趣的民俗故事，如年兽的传说、端午节的由来等。通过故事的形式，让孩子们更直观地了解民俗文化的内涵和寓意。民俗表演秀组织孩子们进行一场民俗表演秀，表演内容可以包括传统舞蹈、戏曲、歌曲等。孩子们可以在老师和家长的指导下，自行选择表演节目，并进行排练。表演秀当天，孩子们可以穿上传统的民族服饰，展示自己的才艺和风采。民俗手工坊设置一个民俗手工坊区域，提供各种制作材料和工具，让孩子们亲自动手制作一些具有民俗特色的手工艺品，如灯笼、风筝、布老虎等。在制作过程中，孩子们可以锻炼自己的动手能力和创造力，同时也可以更深入地了解民俗文化的魅力。五、活动安排时间安排：本次活动计划在周末进行，持续一天时间。人员分工：成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和实施。同时，邀请家长和志愿者协助活动的开展。物资准备：提前准备好活动所需的材料、工具、服装等物品，确保活动的顺利进行。六、活动评估观察评估：在活动过程中，观察孩子们的表现和参与度，了解他们对民俗文化的兴趣和了解程度。作品评估：对孩子们制作的手工艺品进行评估，评选出优秀作品进行展示和奖励。反馈评估：收集家长和孩子们的反馈意见，对活动进行总结和改进，为今后的活动提供参考。七、结语本次幼儿园民俗民风主题