第一章 匀变速直线运动 第2课时 匀变速直线运动的规律 双基落实课学生用_第1页
第一章 匀变速直线运动 第2课时 匀变速直线运动的规律 双基落实课学生用_第2页
第一章 匀变速直线运动 第2课时 匀变速直线运动的规律 双基落实课学生用_第3页
第一章 匀变速直线运动 第2课时 匀变速直线运动的规律 双基落实课学生用_第4页
第一章 匀变速直线运动 第2课时 匀变速直线运动的规律 双基落实课学生用_第5页
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第2课时匀变速直线运动的规律[双基落实课](粤教版教材必修第一册第52页)如图所示为匀速行驶的汽车刹车时安全距离示意图,驾驶员反应时间内该车做匀速直线运动,开始制动到停止的过程做匀减速直线运动。判断下列说法的正误:(1)汽车从开始制动到停止所行驶的距离与刹车时速度的平方成正比。()(2)刹车过程可看成反向的、初速度为零的、匀加速直线运动。()(3)刹车中间时刻的速度一定小于该段时间内位移中点的速度。()(4)以72km/h的速度在平直公路上行驶的汽车,遇到紧急情况而急刹车获得大小为4m/s2的加速度,则刹车6s内的位移为48m。()考点一匀变速直线运动的基本规律[素养自修类]1.【速度公式的应用】(2022·全国甲卷15题)长为l的高速列车在平直轨道上正常行驶,速率为v0,要通过前方一长为L的隧道,当列车的任一部分处于隧道内时,列车速率都不允许超过v(v<v0)。已知列车加速和减速时加速度的大小分别为a和2a,则列车从减速开始至回到正常行驶速率v0所用时间至少为()A.v0-v2a+L+C.3(v0-v)2a2.【位移公式的应用】如图所示,在2022年北京冬奥会高山滑雪男子大回转比赛中,中国选手张洋铭沿着雪道加速滑下,途经a、b、c、d四个位置。若将此过程视为匀加速直线运动,张洋铭在ab、bc、cd三段位移内速度增加量之比为1∶2∶1,a、b之间的距离为L1,c、d之间的距离为L3,则b、c之间的距离L2为()A.8L1 B.87LC.L1+L3 D.12(L1+L33.【速度—位移关系式的应用】为了避免汽车通过路口时节省时间而急刹车,某汽车以速度v0匀速行驶,到达路口前以加速度a做匀减速运动,然后用t时间以13v0速度匀速通过路口,接着再以加速度2a匀加速到原来速度v0,则汽车从v0开始减速到再恢复到v0的过程中,通过的位移大小为(A.3v022a+13v0t B.C.2v023a+13v0t D.

根据题目涉及的物理量选择公式已知或待求未涉及量选择公式v0、v、a、txv=v0+atv0、a、t、xvx=v0t+12atv0、v、a、xtv2-v02=v0、v、t、xax=v+考点二匀变速直线运动的推论[互动共研类]【典例】物体以一定的初速度从斜面底端A点冲上固定的光滑斜面,斜面总长度为l,到达斜面最高点C时速度恰好为零,如图所示,已知物体运动到距斜面底端34l处的B点时,所用时间为t,求物体从B滑到C尝试解题1.【平均速度公式的应用】一个物体做匀加速直线运动,从某时刻开始经历时间t发生的位移为x,该过程中动能比原来增加了8倍。则该物体运动的加速度为()A.xt2 C.4xt2

2.【逐差公式的应用】(多选)物体从静止开始做匀加速直线运动,已知第4s内与第2s内的位移之差是8m,则下列说法正确的是()A.物体运动的加速度为4m/s2 B.第2s内的位移为6mC.第2s末的速度为2m/s D.物体在0~5s内的平均速度为10m/s3.【图像法的应用】如图所示,甲、乙两车同时由静止从A点出发,沿直线AC运动。甲以加速度a3做初速度为零的匀加速运动,到达C点时的速度为v。乙以加速度a1做初速度为零的匀加速运动,到达B点后做加速度为a2的匀加速运动,到达C点时的速度也为v。若a1≠a2≠a3,则()A.甲、乙不可能同时由A到达CB.甲一定先由A到达CC.乙一定先由A到达CD.若a1>a3,则甲一定先由A到达C4.【逆向思维法的应用】如图所示,粗糙程度处处相同的水平桌面上有一长为L的轻质细杆,一端可绕竖直光滑轴O转动,另一端与质量为m的小木块相连。木块以水平初速度v0出发,恰好能完成两个完整的圆

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