2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册 《宇宙的边疆》课件

宇宙的边疆卡尔·萨根统编新版高中语文选择性必修下册作者简介

卡尔·萨根（CarlSagan，1934—1996），美国人，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。

他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。

解说词顾名思义，即口头解释说明的话，它依靠对事物的准确叙述，语言的渲染来感染听众，使其了解事物的来龙去脉，起到宣传的效果。电视片《宇宙》的解说词1980年大型科学电视片《宇宙》60多个国家上映观众高达5亿。

圭峰山---坐落于新会中心市区北部，濒临南海，毗邻港澳，是广东十大名山之一，有着得天独厚的自然生态风光和逾千年深厚的历史人文文化积淀，先后被评为广东省首批风景名胜区、国家森林公园、国家AAAA级旅游区和全国青少年科普教育基地。解说词的特点1.解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明对象，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键。2.解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。3.解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。清晰的顺序优美的语言

明确的对象特点说明文常识回顾1、说明顺序2、说明结构3、说明方法时间、逻辑、空间总分、并列、递进下定义、举例子、打比方、列数字、分类别、作比较、画图表、作诠释、摹状貌说明顺序解说词是一种实用性说明文，常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序：即按照事理发展过程先后介绍某一事物的说明顺序。如产品制作、历史发展、人物成长等等，都应以时间为序。空间顺序：即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍。一般说明某一静态实体(如建筑物等)，常用这种顺序。如《核舟记》就按照船体——船头——船尾——船背的空间顺序来写的。逻辑顺序：即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果，或从概括到具体，或从特点到用途，或由整体到局部一一介绍说明。

理清说明顺序1、整体感知：划分层次，简要概括个部分大意一、抓住能表达主旨的中心句。二、注意能总领内容的概括句。三、连缀能体现思路的标识句。四、感知有特定内容的含蓄句。把握关键句的要领宇宙的边疆1.宇宙是我们探索的最深奥的秘密。2.探索宇宙的意义。3.探索宇宙应该具备的品质。4.探索宇宙并不是在做无谓的空想。5.宇宙辽阔无垠，需用光速来量度距离。6.宇宙中的大部分是空的，行星、恒星和星系显得特别稀罕而珍贵。7.星系的形状。8.星系的组成。9.介绍星系的数量，以及每个星系中恒星和行星的数量，并推测宇宙里可能到处充满生命。10.介绍本星系群的宽度、组成，并特别介绍了M31星系的位置、组成、形状及与地球的距离。11.介绍银河系的旋转周期，地球距离银河系中心的长度及其在银河系的位置。12.介绍恒星的大小、密度、存在形式、亮度、光彩、旋转的形态、光芒、光的颜色与恒星年龄的关系，以及银河系中恒星的数量。13.介绍星系间的距离，以及人们对宇宙认识的过程。

14.介绍行星系的构成，并推测有些行星上可能有高级动物。15.介绍彗核的组成，以及彗尾形成的过程。16.介绍太阳系上的行星及太阳。17.介绍地球对人类的意义。18.介绍人类与地球、宇宙的关系。宇宙的边疆1.宇宙是我们探索的最深奥的秘密。2.探索宇宙的意义。3.探索宇宙应该具备的品质。4.探索宇宙并不是在做无谓的空想。5.宇宙辽阔无垠，需用光速来量度距离。6.宇宙中的大部分是空的，行星、恒星和星系显得特别稀罕而珍贵。7.星系的形状。8.星系的组成。9.介绍星系的数量，以及每个星系中恒星和行星的数量，并推测宇宙里可能到处充满生命。10.介绍本星系群的宽度、组成，并特别介绍了M31星系的位置、组成、形状及与地球的距离。11.介绍银河系的旋转周期，地球距离银河系中心的长度及其在银河系的位置。12.介绍恒星的大小、密度、存在形式、亮度、光彩、旋转的形态、光芒、光的颜色与恒星年龄的关系，以及银河系中恒星的数量。13.介绍星系间的距离，以及人们对宇宙认识的过程。

14.介绍行星系的构成，并推测有些行星上可能有高级动物。15.介绍彗核的组成，以及彗尾形成的过程。16.介绍太阳系上的行星及太阳。17.介绍地球对人类的意义。18.介绍地球，以及人类与地球、宇宙的关系。//////~~~~~~//////1、整体感知：划分层次，简要概括个部分大意

一、（1-4）介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义；二、（5-6）介绍探索宇宙的尺度“光年”及宇宙整体；三、（7-11）介绍星系；四、（12-14）介绍恒星；五、（15-16）介绍行星和太阳系；六、（17-18）最后回归到人类的家园——地球。快速浏览课文，完成下列任务。1.作者把自己想象成空间旅行者，从文中摘出表明作者探索行踪的语句，并概括本文说明顺序。2.速读课文，划出各段的说明对象。说明顺序作者把自己想象成空间旅行者，从文中摘出表明作者探索行踪的语句，并概括本文说明顺序。（7）从一个星系际的优越地位上我们所见到的星云离地球80亿光年。

（10）这个时候，我们的旅程只到达地球上的天文学所通称的“本星系群”我们现在离地球200万光年。（11）现在我们离地球4万光年，我们正处于密集的银河中心。

（15）我们现在已经回到了我们的后院——离地球1光年的地方。

（17）我们现在来到我们星系的行星上。我们终于回到了我们这个弱小的浅蓝色星球。

宇宙星系恒星太阳系地球宇宙星系恒星太阳系地球

说明顺序说明顺序：空间顺序由远到近逻辑顺序由大到小准确严密-----列数字具体直观-----作比较通俗易懂-----举例子生动形象-----打比方有条理性-----分类别语言特点《宇宙的边疆》主要运用了哪些说明方法？请结合具体内容，完成下面的表格。说明方法例子作用列数字(9)宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成。1.作比较2.（5）把光在每秒内通过的距离和地球周长做比较，使我们对光的速度有了具体可感的认识。打比方（1）我们心情激动，感叹不已，如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗。3.举例子4.（16）说明在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系，让人信服。使人们对事物的大小、数量有一个清晰的了解。一束光每秒钟传播18.6万英里，约30万千米，也就是7倍于地球的周长。化抽象为形象，让人如同亲身感受到了探索宇宙奥秘时的心情。例如，在那里有红色行星——火星。科普文要求语言准确而又生动形象，请结合第5，6段举例说明。科普文的语言特点是准确、鲜明、生动，请赏析下面的句子。（4）地球的表面就是宇宙汪洋之滨。......海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的，大海在向我们召唤。……我们还乡心切。

①善用比喻：把整个宇宙比作大海，把地球的表面比作“宇宙汪洋之滨”，形象生动，也更能体现出宇宙的无边无际。把我们对宇宙的探索比作向大海“涉足”。“海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节”，生动地说明人类对宇宙的探索才刚刚起步。

②巧用拟人：“海水是迷人的，大海在向我们召唤”，用了“召唤”一词，形象贴切地表达了我们对宇宙的向往之情，大海如同母亲一样在呼唤她的子女去更加深入地了解她。这样写使表达更优美，也更具抒情色彩。（12）有些恒星稳重端庄地转动着；有些恒星狂热地旋转着，弄得自己面貌全非，成了扁圆形。

运用拟人手法，通过生动形象的描述，向我们展示了不同恒星的“性情”：有的稳重沉静，有的急切躁动。读来生动有趣，妙趣横生。①为了突出说明宇宙的特点——任何人在宇宙面前都是渺小的、微不足道的。这样可以引起读者的阅读兴趣，引出下文要说明的内容。②不仅介绍宇宙的知识，而且启示读者，使读者明白一定的事理，即要有开动脑筋探索未知的精神。作者在文章开头引用了两段名言，有什么作用？写作借鉴1、平实说明极具科学的准确性。本文几乎在每个天体空间的说明中都运用了数字说明。否则人们就对天体特征模糊不清。2、生动说明增强了文章的可读性。大量的比喻把人们难以想象的宇宙景象生动地展现在读者面前，增强了说明文的可读性。