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文档简介

2023-2024学年湖南省益阳市安化县三下数学期末质量跟踪监视模拟试题一、用心思考,我会选。1.下面年份中不是闰年的是()。A.1900年 B.2016年 C.2020年2.三年级同学捐书,三(1)班捐了39本,三(2)班捐了45本,三(3)班捐了42本,平均每班捐()本。A.41 B.42 C.433.把一个正方形分成两个完全一样的长方形,每个长方形的周长()。A.正好是正方形的一半 B.比正方形周长的一半长 C.比正方形周长的一半短4.50米赛跑前三名的成绩是:刘磊8.4秒,李峰:10.5秒,王建9.3秒,()是冠军。A.刘磊 B.李峰 C.王建5.小明有一些苹果,他吃了3个,这3个苹果占全部苹果的,小明原来有()个苹果.A.3 B.6 C.9 D.12二、认真辨析,我会判。6.两个面积单位间的进率是1.(_____)7.25×81的积末尾有2个1.(______)8.一枚硬币的面积是4平方分米。(____)9.40×5积的末尾有两个0。(________)10.小强是2000年2月29日出生的,到今年他只过了4次生日。(_______)三、仔细观察,我会填。11.某省的土地面积是188800000000平方米,改写成用“亿”作单位的数是(_____)平方米。12.希望小学有学生803人,其中女生395人,男生大约有(____)人。13.25个40的和是(________),322是7的(________)倍。14.一袋大米重20千克,(________)袋这样的大米重1吨。15.括号里填合适的数。7平方米=(________)平方分米6米=(________)厘米800平方厘米=(________)平方分米300厘米=(________)米16.周长24分米的正方形,它的面积是(________)平方分米。17.7分米=米4角=元18.在括号里填上适当的单位名称。一间教室的面积大约是50()课桌面的面积大约是60()课本封面的面积大约是280()四、认真细致,我会算。19.口算300÷5=540÷9=7.4+1.8=4.5-2.7=14×50=210×3=40×30=4900÷7=29÷3≈47×51≈20.列竖式计算.535÷5=45×27=9.3-2.9=3.6+6.5=21.4除64的商是多少?五、动手操作,我能行。22.估计下面各题的积,用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120023.下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式?连一连.24.下面图形分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。六、生活问题,我会解。25.小兰读一本故事书,已经读了80页,未读页数是已读页数的2倍,这本故事书一共有多少页?26.小明家用边长是8分米的地砖来铺卧室,一共铺了50块,他家的卧室面积是多少平方米?27.一个果园中,苹果树占全部果树的,桃树占全部果树的,其余的都是山楂树,山楂书占全部果树的几分之几?28.学校图书室购进了6套《百科全书》,一共花了576元.每套《百科全书》8本,平均每本多少元?29.2019年10月第七届世界军人运动会将在武汉举行,武汉市对主干道的房屋外墙面进行贴砖美化,现正给长15米、宽12米的外墙贴边长为6分米的正方形墙砖。需要多少块这样的砖?

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】区分闰年和平年,非整百年份除以4,整百年份除以400,能整除的是闰年,不能整除的是平年。【详解】A.1900÷400=4……3,是平年;B.2016÷4=504,是闰年;C.2020÷4=505,是闰年。故答案为:A【点睛】此题主要考查学生对平年和闰年的判断方法。2、B【分析】平均每班捐的本数=(三(1)班捐的本数+三(2)班捐的本数+三(3)班捐的本数)÷3,据此代入数据作答即可。【详解】(39+45+42)÷3=126÷3=42(本)故答案为:B【点睛】考查了平均数的初步认识及计算。平均数=总数÷总份数。3、B【分析】如图所示,把一个正方形分成两个完全一样的长方形,每个长方形的长和原来正方形的边长相等。每个长方形的宽是原来正方形的边长的一半。长方形的周长=2×长+2×宽=3×正方形的边长。正方形的周长=4×正方形的边长,正方形周长的一半=2×正方形的边长。据此解答即可。【详解】长方形的周长=3×正方形的边长正方形周长的一半=2×正方形的边长则每个长方形的周长比正方形周长的一半长。故答案为:B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2=2×长+2×宽;正方形的周长=边长×4。画图可帮助学生更好的理解题意。4、A【分析】当路程一致时,用时越少的,跑得最快,所以只需比较三个人的时间大小即可知道谁是冠军。【详解】8.4<9.3<10.5刘磊花的时间最少,所以,刘磊是冠军。故答案为:A【点睛】本题考查的是小数大小比较的实际应用,注意路程一致时,时间和速度的关系。5、D【详解】小明原有苹果3×4=12(个)【考点】分数的意义、读写及分类【分析】考察分数的意义.“这3个苹果占全部苹果的”说明全部苹果被平均分成了4份,这3个苹果占了其中的1份.所以原有苹果总数为3×4=12(个).二、认真辨析,我会判。6、×【详解】两个常用面积单位间的进率是10,原题的说法是错误的.故答案为:×.7、×【分析】根据乘数乘法的计算法则,通过计算求出得数,然后再判断即可.【详解】25×81=2111,积的末尾有3个1.故答案为错误.8、×【解析】略9、√【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出40×5的积,再进行解答。【详解】40×5=200则积的末尾有两个0。故答案为:√。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。10、√【解析】略三、仔细观察,我会填。11、1888亿【解析】略12、400【解析】略13、100046【分析】25个40的和是25×40。求322是7的几倍,用322除以7解答。【详解】25×40=1000,则25个40的和是1000。322÷7=46,则322是7的46倍。故答案为:1000;46。【点睛】求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。求一个数是另一个数的几倍,用除法。14、50【分析】把1吨化成1000千克,就是求1000千克里面有多少个20千克,用除法计算。【详解】根据分析:1吨=1000千克,1000÷20=50(袋)故答案为:50。【点睛】本题是考查质量的单位换算,包含除法,由高级单位化低级单位乘进率。15、70060083【分析】平方米和平方分米之间的进率是100,平方分米和平方厘米之间的进率是100,米和厘米之间的进率是100,据此解答即可。【详解】7平方米=700平方分米6米=600厘米800平方厘米=8平方分米300厘米=3米【点睛】本题考查长度单位、面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。16、36【分析】根据正方形的周长公式可知,正方形的边长=24÷4分米,再根据正方形的面积=边长×边长解答。【详解】24÷4=6(分米)6×6=36(平方分米)所以正方形的面积是36平方分米。故答案为:36。【点睛】熟记正方形的周长和面积公式,并灵活运用公式解决问题。17、,【解析】略18、平方米平方分米平方厘米【解析】略四、认真细致,我会算。19、60;60;9.2;1.8;700;630;1200;700;10;2500;【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。除法估算时,将被除数看成除数的倍数;乘法估算时,将乘数看成整十整百的数,再进行计算。【详解】300÷5=60540÷9=607.4+1.8=9.24.5-2.7=1.814×50=700210×3=63040×30=12004900÷7=70029÷3≈30÷3=1047×51≈50×50=2500【点睛】观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。20、535÷5=10745×27=12159.3-2.9=6.43.6+6.5=10.1【解析】略21、16【详解】64÷4=16五、动手操作,我能行。22、【分析】在乘法估算时,一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算,由此求出上一行估算的结果,再连线。【详解】38×49≈2000,32×41≈1200,38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力,属于基础知识,要熟练掌握。23、16种.【解析】略24、【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、生活问题,我会解。25、240页【分析】已读页数是80页,未读页数是已读页数的2倍,则未读页数是80×2页。用未读页数加上已读页数,求得的和即为这本故事书的总页数。【详解】80×2+80=160+80=240(页)答:这本故事书一共有240页。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。明确未读页数为160页是解决本题的关键。26、32平方米【分析】根据正方形的面积=边长×边长可求出一块地砖的面积是多少平方分米,然后用一块地砖的面积乘地砖的块数50,就是小明家卧室的面积,求出的单位是平方分米,根据100平方分米=1平方米,把平方分米化成平方米即可解答。【详解】8×8×50=64×50=3200(平方分米)3200平方分米=32平方米答:他家的卧室面积是32平方米。【点睛】本题主要考查了学生对正方形面积公式和面积单位互化的掌握。27、【解析】1--=28、12【解析】试题分析:先计算出每套的钱数,然后再计算出每本的钱数.解:576÷6÷8=96

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