2024年大学试题(教育学)-儿童文学教程笔试考试历年高频考点试题摘选含答案

2024年大学试题(教育学)-儿童文学教程笔试考试历年高频考点试题摘选含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.科学诗《我们的土壤妈妈》的作者是（）A、陶行知B、老舍C、高士其D、鲁兵2.怎样理解儿童文学的基本含义？3.儿童文学批评有什么特殊性？4.《寄小读者》是我国现代著名女作家、儿童文学家（）创作的有着重要影响的散文作品。这是一部以书信形式写成的儿童散文集，在作品的字里行间织进一个“爱”字，感人至深。5.故事性是抒情性文学作品的重要特征之一。6.试比较戏剧文学与影视文学，然后指出电影和电视的区别？在此基础上谈谈儿童影视剧的特征？7.简述儿童文学特征？8.简述儿童文学评论的写作要求？9.儿童文学作者应具备哪些基本条件？10.儿童诗的类型有哪些？各种类型的含义？11.儿童文学对儿童的功能（）A、审美B、认识C、娱乐D、教育12.试比较童话和寓言的异同13.（）是中国戏剧家协会会员，常年致力于儿童剧创作，重视课本剧的改编。出版“儿童剧快活林丛书”四册，包括《美猴王》等。他的戏剧作品贴近儿童生活，富有时代气息，深受儿童读者的喜爱。14.浅谈儿童文学与小学生素质培养的关系15.简述鲁迅对儿童文学的贡献？16.儿童文学的主要美学特征表现在（）。A、纯真B、稚拙C、欢愉D、变换17.简述包蕾对《西游记》的仿改特点？18.儿童文学作家应具备的特殊条件有哪些？（）A、独特的精神气质B、独特的感受力和生活经验C、独特的艺术表现力D、对虚拟世界的想象力19.儿童文学有助于指导小学生的人格养成。20.儿童文学的美学特质主要表现在（）A、纯真B、稚拙C、欢愉D、变幻21.怎样看待我国现代文学大师们对儿童文学的贡献？22.简述安徒生童话创作三个阶段特色的创作风格？23.谈谈美术篇在艺术上的独特性及其与儿童的关系？24.幼儿阶段是身心发展极为（）的阶段。25.《大林和小林》写了什么？26.张天翼有哪些重要的儿童文学作品？试论述其创作的主要艺术特色。27.儿童文学的接受对象主要是（）A、儿童B、老人C、妇女D、成人28.举例说明儿童文学的语言在其艺术表现上的特殊性。29.简述儿童年龄决定了儿童文学的划分？30.（）是十九世纪丹麦著名的童话作家。作为现代童话创作的先驱者，他当之无愧地被公认为是世界上成就最高、影响最深远的童话大师。其代表作有：《丑小鸭》、《海的女儿》、《皇帝的新装》等。31.儿童思维发展是从（），从（）的。32.文学批评和文学欣赏关系怎样？33.简述叶圣陶的贡献。34.童话最常见到拟人手法是直接让动物、植物开口说话。35.图画书以画面讲述故事，故而在作品中占有（）的地位。 A、次要B、主要C、一定D、较强36.儿童小说根据不同的标准分为哪几种类型？37.传奇性是（）艺术想象的产物。38.民间文学的一个十分典型的特征是母体、形象和结构的类型化与程式化。39.简述儿童小说的特点？40.《小布头奇遇记》是我国当代童话作家（）早期的代表作，该作品在1980年第二次全国少年儿童文艺创作评奖时获一等奖，这部作品还因此获得1991年国际安徒生奖提名奖。41.高尔基为儿童创作的童话有（）A、《童年》B、《小叶夫塞的奇遇》C、《小麻雀》D、《孤 儿》42.以特有的烂漫童心，创作有《我是一个可大可小的人》等儿童诗集的，是我国当代著名的儿童文学作家（）43.简述《爱的教育》的艺术特点？44.中国近现代出版史上最早的一套大型的专门性的儿童文学丛书是（）45.儿童文学的语言特点具有（）。A、基础性B、形象性C、简洁性D、独立性46.儿童文学的语言特点有（）A、形象性B、简洁性C、音乐性D、叙述性47.儿童散文有哪些基本特征？48.1923年，出版的叶圣陶童话集《（）》是我国第一部创作童话集，张天翼在30年代初发表的《（）》是我国第一部长篇小说。49.儿童文学是小学教育中不可缺少的载体。50.事实上，存在古典意义和现代意义上的两类儿童文学。51.《牛郎织女》这部作品是民间口头文学作品。52.简述寓言的基本文体特征？53.儿童读者的多样性主要表现在哪些方面？54.儿童文学艺术样式上的独特性，根源于读者对象的年龄特征，而决定这个特征的因素是（）、（）和（）。55.就儿童文学的发展问题阐述儿童文学与民间文学的联系？56.民间文学在母体、结构等方面的类型化十分符合低龄儿童57.（）也是中国现代儿童文学的先驱。他在儿童文学方面最突出、最有影响的是他的儿童文学理论研究。58.简述《格林童话》的特点？59.把安徒生这位世界童话大师的全部童话作品介绍给我国的是（）A、任溶溶B、叶君健C、柯岩D、任耀德60.儿童文学对小学生的思维发展没有影响。61.儿童文学的基本含义包括哪几层意思？62.传奇性是艺术想象的产物。63.儿歌有哪些主要的艺术形式？64.早期童话是由古代神话和（）演变而来。65.简述林格伦创作的四类儿童小说。她有哪两部主要的作品？试分析她的两部主要作品。66.儿童文学作品的叙事，必须是（）、连贯、（）、曲折的。从某种意义上说，儿童文学作品就是靠这样的故事来抓住儿童读者的。67.中文“童话”一词来自日本，其标志是1909年商务印书馆出版的由（）主编的《（）》丛书。68.卡罗尔的（）童话故事使他饮誉世界。69.故事不一定需要生动的情节和细节趋完善它。70.简述安徒生童话创作的三个时期及其重要作品。论述其主要艺术风格。71.儿童文学的接受对象只是儿童。72.儿歌的其他称谓包括（）A、婴儿谣B、小儿语C、孺子歌D、儿童谣73.结合你的实践体会，谈谈学样儿童文学阅读指导应有哪几个步骤？可采取哪些指导方法？74.简述儿童文学的萌芽？75.简述儿童文学对语言的特殊要求？第2卷一.参考题库(共75题)1.现代童话的文学特征有哪些（）A、个性化、多样化的趣味和风格B、儿童与成人共享童年梦想C、日常生活进入幻想世界D、关注成年人的心灵世界2.根据儿童的生理和心理特点，小学的审美教育应该把握如下几个原则：（）原则、非功利性原则和（）原则。3.常见的故事构成方式有（）等。A、纵列式结构B、横列式结构C、独立结构D、三迭式结构4.（）是俄罗斯19世纪寓言作家，与伊索、拉.封丹齐名，为世界著名三大寓言作家之一。其代表作有《狼和小羊》、《牧羊人》等。5.儿童故事具有（）的基本特征。A、典型性B、目的性C、内容单纯D、篇幅短小6.马克·吐温有两部重要的儿童文学作品，它们是（）和（）7.中国古典儿童文学作品主要包括（）等。 A、民间口头文学作品B、蒙养读物C、小说D、小品8.儿童小说与儿童故事的主要区别是什么？9.摇篮歌又称（）A、摇篮曲B、催眠曲C、抚儿曲D、小民谣10.小学审美教育中的儿童文学应坚持的原则（） A、直觉性原则B、非功利性原则C、情感性原则D、审美性原则11.寓言的灵魂是（）A、故事性B、文学性C、虚构D、寓意12.童年期一般是指（）A、3—6岁B、7—12岁C、13—15岁D、15—18岁13.插图的类型很多，比如：（）等。A、线描B、水彩C、抽象D、具象14.成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（）A、数数歌B、问答歌C、绕口令D、颠倒歌15.试分析现代童话的文学特征16.儿童读者文学接受力的特殊性包括（）。A、自由B、生理C、心理D、文化17.新媒介的特征（）A、以现代电子和数字技术为核心B、实现一种即时性的迅捷传播C、声像整合D、具有互动性的交流18.幼儿文学是适应学龄前幼儿的文学接受特点而创作的文学作品，如（）A、《鲁滨逊漂流记》B、《万卡》C、《秃秃大王》D、《小蝌蚪找妈妈》19.儿童科学诗是以诗歌的形式（）A、描绘科学B、传递知识C、倡导科学D、探索科学20.因为儿童的想象力丰富，思维无需借助具体形象。21.简述高士其科学文艺的特点？22.儿童文学从民间文学传承的主要是（）A、童谣B、童话C、寓言D、儿歌23.世界儿童文学的发展，大致可分为哪四个时期？24.彼得·潘这个形象是谁塑造的？试简述这一形象的特点及其意义。25.《宝葫芦的秘密》是张天翼后期的代表作，写了什么？26.儿童散文的内质美包括哪三个方面？27.《山海经》和《五卷书》产生的国家分别是（）A、日本和中国B、希腊和中国C、美国和印度D、中国和印度28.儿童文学有助于指导小学生的（）29.简述寓言与故事的区别？30.儿童小说的主要构成元素是什么？相关构成元素包括哪些？31.简述儿童文学的独特性32.《鲁滨逊漂流记》的作者是安徒生。33.故事的传奇性手段有（）等。A、偶然B、夸张C、巧合D、幻想34.寓言是一种（）的简短故事，一般可分为两部分：“身体”，即（），“灵魂”，即（）。35.什么是“故事元”？故事元和情节有什么不同？  36.悬念是抒情性儿童文学作品的一种特有的创作技巧。37.儿童文学具有以下三方面的文本特征：儿童文学的（）、语言特点和（）38.民间故事最基本的特征之一是（）A、叙事性B、新奇性C、趣味性D、口传性39.儿歌在艺术上有何特点？40.（）开创了作家创作童话的新纪元，使童话这一文学体裁逐步走向成熟。41.儿童文学有别于成人文学的四大特征是（）、（）、（）和叙事性42.一般认为，中文“童话”一词来自（）A、德国B、丹麦C、日本D、中国43.儿歌除一般的艺术形式外，还有许多在长期的流传过程中，经过优胜劣汰而形成的特殊形式。最为常见的有：（）、问答歌、连锁调、颠倒歌、（）、绕口令和时序歌等。44.简述儿童科学文艺的特点？45.（）是美国20世纪图画文学作者，他创作了著名的三部曲：《野兽国》、《厨房之夜狂想曲》、《在那遥远的地方》等图画文学作品。他被认为是“图画书创始一百多年来最伟大的创作者”。46.儿童文学的历史发展经历了（）等阶段。A、从自在到自觉B、从民间文学道创作C、审美形态地发展D、教育内容47.插图应依附于作品文字的表述。48.简述儿童文学的定义49.插图在儿童文学中的重要功能是助读。50.儿童诗的类型有（）A、生活诗B、自然诗C、童话诗D、科学诗51.（）是苏联儿童文学作家，致力于写作通俗科学作品，代表作品有《十万个为什么》、《不夜天》等。他的作品译介到中国已有半个多世纪，一直是广大青少年和成年读者的良师益友。52.儿童文学创作者以为儿童创作为目标，可分为（）等。A、教育型B、社会使命型C、童心型D、娱乐型53.成人的文学接受是通过儿童的帮助、借助视听器官而得以实现的。54.儿童文学有哪三大母题？试举例简述每个母题的特点？55.试以“儿童文学新论丛书”和“中华当代儿童文学理论丛书”为例，评述新时期以来的儿童文学理论发展56.中国古代儿童文学包括哪四类作品？57.儿童文学还没有从民间文学中独立出来时所具有的典型特征是什么？58.什么叫“冰心体”语言？59.儿童写作往往是取材于自己的（）60.儿童文学是专为（）创作并适合他们阅读的、具有独特（）和丰富价值的各类文学作品的总称。61.儿童戏剧文学有什么特点？62.儿歌常采用的艺术表现手法有（）等。A、夸张B、回环C、设问D、顶针63.儿童寓言与童话的区别与联系是什么？64.世界寓言的两种基本表现形式是：（）65.简述儿歌的艺术形式？66.由古代神话和传说孕育而成的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事是（）A、传奇故事B、民间童话C、怪异故事D、寓言故事67.一切媒介形态最早出现时，都可以被称为新媒介。68.儿童欣赏文学有什么特点？69.在文字出现以前，就已经在人类世界存在的一种婴幼儿所需的文学形式，那是（）A、故事B、寓言C、儿歌D、儿童诗70.简述儿童文学的作用？71.童话的发展经历了（）和（）两个阶段。72.儿歌的特殊艺术形式包含了（）歌、（）歌等。73.儿童文学对小学生素质培养的作用（）A、有助于指导小学生的人格养成。B、有助于推动小学生的思维发展。C、有助于培养小学生的创造精神。D、有助于小学校园文化的建设。74.《卖火柴的小女孩》作品写了什么？75.简述童话的表现手法？第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：C2.参考答案： 1. 儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称。 2. 儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。 3. 儿童文学是适合于儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品。 4. 儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值。 综上所述，儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。3.参考答案：儿童文学批评的特殊性要做到客观、公正，又必须和儿童读者沟通。了解他们对作品的 反应。4.参考答案：冰心5.参考答案：错误6.参考答案： 区别： 1. 传播媒体不同 2. 欣赏方式不同 3. 内在构造不同 特征 1. 人物形象性格鲜明，富有个性 2. 情节单纯，富于悬念 3. 动感窋，基调明快 4. 尽量避免出现节奏缓慢的长镜头和过多的空镜头 5. 接受能力，对话要简练，健康纯洁 ，避免对儿童的不良影响。7.参考答案： （1）婴幼儿文学。 ①生理特点：身体迅速发展，语言开始有控制能力，独立行走——视野开始开拓。 ②语言发展——飞跃。 ③心理特征——从无意识到有意识。 ④社会交往——人际关系，看大人脸色，思维出现。 ⑤要求：a、游戏性。b、兴趣性。c、直感性。d、幻想。 ⑥作用：身心健康，教育，认识，美感和娱乐作用。 ⑦常见的样式：a、儿歌。b、幼儿诗。c、短童话。d、婴幼儿生活故事。e、动物故事。f、传说神话。g、寓言。 （2）童年期文学。 ①生理特点：大脑发育接近成人，语言已经完整。 ②心理特征：a、具备逻辑思维。b、完全成为有意识。c、集体观，荣誉感——个性开始突出。d、情感开始丰富（爱、恨、怒、忐忑）。 ③要求：听讲与阅读并重，如果说婴幼儿期以听讲为主，童年期就是听讲与阅读并重。a、浅显性。b、真实性。c、趣味性。 ④形式、手法：a、儿童诗。b、英雄故事。c、小说。d、科幻作品。e、童话和寓言。 ⑤作用：身心健康，教育，认识，美感和娱乐作用。 （3）少年期文学。 ①生理特点：最大的标志是性成熟。 ②心理特点：a、开始对一切感兴趣。b、思维达到成熟。c、情感、道德开始稳定。 ③要求：a、真实性。b、深刻性。c、新奇性。d、艺术性。 ④形式、手法：a、诗歌。b、小说。c、童话、散文、电影和电视剧本。 ⑤作用：身心健康，教育，认识，美感和娱乐作用。8.参考答案： （1）看作品是否真实反应了社会生活。 （2）看作品是否有利于儿童美好道德情操的培养。 （3）看作品是否具有儿童情趣。 （4）看作品中的艺术形象是否鲜明生动。 （5）看作品是否具有形式美。 （6）看作品是否与读者的年龄阶段相吻合。 （7）看作品是否有利于儿童知识面的拓宽和对儿童求知欲的激发。9.参考答案： 1. 首先要有对儿童的爱心和责任感。 2. 其次要有独特的生活积累。 3. 要有特殊的审美意识。 4. 特殊的艺术创造力和表现力。10.参考答案： （1）生活诗：是通过对儿童现实生活的表现来抒发情感的儿童诗。 （2）自然诗：指用诗的形式，从儿童的视角来观察自然.解读世界.展现自然之美的儿童诗. （3）童话诗：是以诗歌的形式讲述童话故事的儿童叙事诗。 （4）科学诗：是以优美凝练的诗句来描写和表现科学只是内容的儿童诗。 （5）寓言诗：指以语言的形式来叙事，蕴含发人深思的这里的儿童诗。 （6）朗诵诗：是适合少年儿童朗读，在句汇和句式结构上更加口语化的儿童诗。11.参考答案：A,B,C,D12.参考答案： 童话和寓言的异同： 1. 共同点：都源于民间，受到神话，传说的直接影响 ，都比较广泛地采用拟人、夸张等 艺术表现手法，具有较强的幻想虚构性；都蕴含着一定的人生哲理 ，具有象征意义。 2. 不同点：寓言的情节单纯，篇幅短小，而童话的情节比较曲折丰富。结构也复杂多变。更注重对人物的刻画和细节的描写，篇幅相对较长，在象征性上，寓言习惯于用概括性的语言，将寓意点明，训诫的意味比童话明显；对幻想的表现二者也有不同的限制与要求。童话的幻想需要根植于现实生活，遵循特定的童话逻辑，真中求幻，幻中有真，达到真幻的和谐结合。寓言以训诫为主要宗旨，重视的是对现实的讽喻和影射，因而多着眼于现实 事物与虚构事物中找到某点相通之处，并不拘泥于自然逻辑。寓言中的形象是为了表达寓意而存在，因而可以突破“物”性的限制；此外，寓言不一定塑造出性格鲜明的形象，而童话对此则有较高要求，无论是常人体形象，拟人体形象还是超人体形象都必须有鲜明的性格。13.参考答案：孙毅14.参考答案： （1）儿童文学有助于指导小学生的的人格养成； （2）儿童文学有助于推动小学生的思维发展； （3）儿童文学有助于培养小学生的创作精神； （4）儿童文学有助于小学生校园文化的建设。15.参考答案： （一）批判旧读物，“救救孩子”。 （1）在旧社会，历代反动统治阶级为了制造未来的“顺民”和听从驱使的奴才，无不“从天真烂漫的孩子们入手，”无不以侵透忠君教父的封建伦常和剥削阶级人生观的旧读物“统辖茫无所知的儿童”。严重的毒害了儿童的身心健康。 （2）《二十四孝图》是鲁迅对封建礼教痛恨的战斗檄文，像《神话诗》和《二十四孝图》长期被当作教科书，面对这些反动的毒害儿童的旧读物，作为文化革命的主将，鲁迅以笔为武器，要掀掉这“吃人的筵席”，“救救孩子”。——他写了《狂人日记》——《我的第一个师傅》。 （3）《从照相谈起》，鲁迅的文章对封建旧社会是一个强烈的震撼，他的“救救孩子”的呼声，就推翻毒害孩子封建礼教制度的一声呐喊。所以，20年代以后，中国儿童文学有所改变。 （二）发展新的儿童文学，培养“新的战士”。鲁迅一向认为孩子的命运与祖国的前途是不可分的。有破就有立，鲁迅在破除旧的东西时，又在为新的儿童文学作大量的立的工作，以促进儿童的健康成长。 （1）思想教育方面，鲁迅坚持要培养孩子的思想性，认为这才是首要。 （2）创作上，强调照顾儿童的心理年龄特征——提出“有益和有味”。 （3）语言上，必须注重浅近易懂。 （4）体裁上，鲁迅主张多样化——他翻译的有童话、童话诗、小说、科幻读物，可见，他的儿童体裁上是多样化的。他自己创作了《社戏》、《故乡》等文学作品。 （三）引进外国名著，“亦尚存希望于将来”。 鲁迅在选择翻译作品时，有明确的目的： （1）是要将这样的崭新的童话介绍一点到中国来，以供孩子的父母师长阅读。 （2）也可以给孩子看，触发儿童新的心理特征。16.参考答案：A,B,C,D17.参考答案： （1）根据小读者的要求，多写《西游记》的作品而来。 （2）注意从孩子的生活中积累素材，进行改写——贪嘴、学习不虚心、缺乏恒心。 （3）保持了猪八戒形象的基本特点——憨厚、馋嘴，又融进了孩子的特点——天真、活泼、幼稚。 （4）在人物关系上做了改动——拿掉了紧箍咒，去掉了唐僧可憎的面目。 （5）为运用古典名著的艺术形象再创造提供了经验。 （6）向所有成功的童话佳作一样给孩子一启迪——猪八戒活泼、调皮、懒惰，但依然能所成就。18.参考答案：A,B,C19.参考答案：正确20.参考答案：A,B,C,D21.参考答案：直接介入了儿童文学的创作及理论建设，他们以自己深厚的艺术功力，开阔的胸怀和眼光，继承悠久深厚的艺术传统，借鉴国外先进的儿童文学及创作经验，为中国儿童文学奠定了坚实的基础和较高的起点。对中国现代儿童文学作出了卓越的贡献。22.参考答案： （1）早期：童话充满绮丽的幻想和乐观精神，充分体现了现实主义和浪漫主义相结合的特点。原因：此时的安徒生，社会地位与经济处境有所改善，他立志“争取未来一代”。在他看来，最需要他写作的人，莫过于丹麦的孩子——穷苦的孩子。他亲身体会到穷人家的孩子，寂寞，没有玩具，不能上学，甚至没有朋友，没有童年，他觉得他应该为这些孩子写些美丽的东西，使他们凄惨的生活变得温暖。于是他出了第一本童话集，童话集包括四篇《打火匣》、《小意达的花儿》、《小克劳斯和大克劳斯》、《公主的皮肤》。此时，安徒生的创作格调是鲜亮的，他对光明战胜黑暗有足够的信心。 （2）中期：明朗清新的格调出现了暗色，此时的安徒生生活上失意，某些人开始攻击，最痛苦的是丹德战争。此时他的童话已广泛流传，但是安徒生觉得童话应该有教育意义。所以，他觉得应该给儿童旁边的父母写一些童话，这类童话被称为新的童话——现实故事，看了令人深思，例子《卖火柴的小女孩》、《母亲的故事》，此时童话幻想成份减弱，现实成份加强。乐观情绪低落，忧郁情绪滋生。先前单纯乐观的思想遭到破坏，但是安徒生毕竟是从困境中闯出来的，他愁苦，感伤，却没有绝望，他相信美好，相信正义，《老房子》。 （3）晚期：更加面向现实，幻想极少，惆怅和彷徨极为明显。安徒生把此时的童话叫做故事——现实生活的小说，其幻想成份几乎没有。然而安徒生依然在思想上给劳苦人民以极大的同情，此时，普鲁士和丹麦战争，丹麦失败，使安徒生更加苦闷，例子《他是一个废物》，情节偏于沉闷，恶势力变得相当强大。一生贯穿三个格调。23.参考答案： 写意性，假定性，人物造型着重于神似而非形似。具有很大的夸张性 造型美 丰富的幻想和浪漫夸张色彩 具有鲜明的民族特色。 关系：美术片以其独创、新颖、奇特的艺术形象吸引着儿童，它夸张的造型，绚丽的色彩，强烈的动感，热闹的声响都极为符合儿童的审美需要，在激发儿童的想像力和创造力方面有着得天独厚的优势，也使儿童在娱乐的过程中潜移默化地提高审美能力。24.参考答案：迅速25.参考答案： （1）作品达到有益有趣，符合儿童阅读心理。 （2）作品大量的喜剧色彩和漫画手法。 （3）作品具有鲜明的人物形象，大林和小林，还是一个对比，大林过着富裕的生活，小林过着自力更生的生活。 （4）童话蕴寓了人生哲理。26.参考答案： （1）建国前童话《大林和小林》、《秃秃大王》、《金鸭帝国》 （2）解放后《宝葫芦的秘密》、《不动脑筋的故事》、《大灰狼》 （3）艺术特色 （一）浓烈的喜剧性色彩和漫画手法 他的作品之喜剧性同其具体的题材、内容有关，而在表现上则和作家的幽默、诙谐以及犀利之讽刺等更是密不可分。他之各种体裁创作都有程度不同的喜剧色彩。如《大林和小林》中的老国王。漫画手法对突现喜剧性人物，场面和造成喜剧性之气氛都有重大的作用。如《秃秃大王》中的装神仙的骗子 （二）鲜明的人物形象与对比手法 张天翼在作品中精心刻画了小林、大林、小民子、小福子等儿童形象，这些形象的塑造是以多种手法进行的，尤其灵活又多方面地运用对比手法。有人物的形态对比描写、心态之对比描写。如王子之细高，鳄鱼小姐之矮短„„大林的向 往、小林的愿望等27.参考答案：A28.参考答案： 儿童文学的语言在其艺术表现上的特殊性： （1）形象性 例：“拇指姑娘冻得直像风中秋叶似的抖个不停。”这种形象化的语言使儿童对于作品中的事物有了清楚.明确.直观的印象和理解。 （2）简洁性 例：《我家房外的青草地》的开头，“山羊雅什卡是我童年时代最亲密的朋友。我和它日日夜夜在一起。”这个开头完全用朴素的语言和简洁的句式，其中蕴涵了深挚的主题。 （3）音乐性 例：《“下次开船”港》里写：“孩子们，你们就生长吧，跳跃吧，奔跑吧，飞翔吧！”语音层的高亢音调.快速的节奏。 （4）叙述性 例：《海的女儿》中：“它们的枝干叶子„„所有的大鱼小鱼„„海里最深的地方„„“用极强的音乐感和诗意的笔触叙述了海底的美妙景色。29.参考答案： （1）婴幼儿期文学 （2）童年期文学。 （3）少年前期文学 （4）少年后期文学。30.参考答案：安徙生31.参考答案：具象到抽象；现象到思维发展32.参考答案：文学欣赏和文学批评密不可分。批评是以欣赏为基础的。人们在阅读和欣赏文学作品的 过程中，获得了审美感受，同时也获得了审美理解。33.参考答案：1921年写的《稻草人》是我国有史以来第一部作家童话集，也是我国现代儿童文学的重要奠基作，在整个儿童文学的发展中具有里程碑的意义。1922年他便调转了笔锋，努力以童话的形式曲折地反映现实生活；像在其它体裁创作中那样，引导孩子直面人生34.参考答案：正确35.参考答案：B36.参考答案： （1）按篇幅的长短划分，可分为长篇儿童小说.中篇儿童小说和短篇儿童小说三类 （2）按题材内容划分，主要分为生活小说.历史小说.惊险小说.动物小说.武侠小说等 （3）按体裁样式划分，可以分为传记体儿童小说.日记体儿童小说.系列儿童小说37.参考答案：作家38.参考答案：正确39.参考答案： （1）主题的明朗性，丰富性。 （2）题材的广阔性、选择性。 （3）人物形象的鲜明典型与一般。 （4）情节的引人入胜与淡化。 （5）语言的准确、形象有色彩。40.参考答案：孙幼军41.参考答案：B42.参考答案：任溶溶43.参考答案： （1）题旨鲜明集中。 （2）充溢浓烈深挚的真情。 （3）风格朴素清新，结构严整匀称。44.参考答案：童话45.参考答案：B,C46.参考答案：A,B,C,D47.参考答案： 儿童散文的基本特征 （1） 童心和童趣是儿童散文 的灵魂和核心。 （2） 带有故事性的叙述方式 （3） 易于儿童接受的理趣 （4） 优美、活泼、朴实、简约的语言特征48.参考答案：稻草人；大林和小林49.参考答案：正确50.参考答案：正确51.参考答案：正确52.参考答案：寓意于言的教训性；连类比物的比喻性；犀利幽默的讽刺性；炼简洁的概括性53.参考答案： 儿童读者的多样性表现在年龄、性别、智能、心理个性、文化等诸多方面，其中年龄因素所导致的儿童读者的多样性是最重要的一个方面： 1. 性别差异。儿童读者到了一定年龄阶段，其文学阅读兴趣和能力会显示出性别差异。 2. 智力因素。智力因素与儿童读者的文学阅读能力发展水平有关。 3. 心理个性差异。导致儿童读者多样化的原因还可能来自其心理个性的差异，这种差异造 成了儿童读者在文学阅读动机、态度等方面的差异。 4. 文化差异。文化常常归属于特定的民族、阶层或集团，表现出各种各样的差异乃至对峙来。54.参考答案：生理因素；心理因素；社会化程度55.参考答案：人类的祖先为了相互间精神沟通的需要而创造了散文，韵文的叙事作品。和各种口耳相传的谣曲，其中流传最广的是幻想色彩，深淡不等的故事，这些故事从初民对生活的感受中，从初民天真的想象中泉水般或急或徐地涌现出来。它们作为民族、种族、阶级、年龄组合间的精神粘合剂顽强地存在着，其间浓缩着初民的思考、感知、道德观、对善必将胜恶的祈愿，信念和行为方式、藉此，先民们彼此了解信仰，爱憎，苦乐，以及对历史事件的理解。因而，这些故事包含对各种自然现象的解释。和从生活经验中概括出来的朴素，幼稚的哲理，包含着美丑观、善恶观、荣辱观、价值观。它们是人类不可或缺的精神沟通的桥梁。这些故事往往洋溢欢乐和幽默，“与悲观主义绝缘（高）。最容易被孩子所接受。这样，这部分原意并不是为儿童而创造的文学成了孩子特别乐于接受的文学，在西方，把这类故事性很强的叙事作品概而言之为童话。56.参考答案：正确57.参考答案：周作人58.参考答案： （1）强烈的人民性，因为童话是从民间搜集整理，来自人民群众，所以他体现了人民思想感情，表现了人民的形象。 ①充分反映了人民向往美好生活的愿望。 ②歌颂人民群众勤劳善良的品德。 ③关于道德情操的教育。 ④对宗教势力的批判。 （2）故事生动有趣。 ①反映了广阔的社会生活。 ②文中有源于民间的滑稽文学。 ③动物生动活泼的故事。 ④奇特的幻想，增添魅力。 （3）语言幽默、粗犷、质朴。 ①诙谐幽默，富于童趣； ②运用夸张，比喻等手法； ③开头结尾，采用套语。59.参考答案：B60.参考答案：错误61.参考答案： 包括四层意思： （1）儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称； （2）儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术； （3）儿童文学是适合儿童结接受并为他们所喜闻乐见的文学作品； （4）儿童文学对儿童具有审美.认识.娱乐.教育等多种功能和价值。62.参考答案：正确63.参考答案： 主要艺术形式 1. 摇篮曲 2. 数数歌 3. 连锁调 4. 问答歌 5. 绕口令 6. 颠倒歌 7. 对花调 8. 谜语歌 9. 时序歌64.参考答案：传说65.参考答案： （1）四类儿童小说：第一类，以描写儿童家常生活，反映儿童心理与天性的主要内容，主要塑造的是要求自主、自立，敢想敢干的淘气儿童形象。第二类，以侦探小说形式去描写儿童的生活与游戏，情节多与案件的侦破关联，着重表现少年儿童的机智勇敢与团结友爱。第三类，以描写乡村生活与风情民俗为主要内容。第四类，描写流浪儿童的生活。 （2）《长袜子皮皮的故事》 （3）《“小飞人”三部曲》 《长袜子皮皮的故事》其主人公皮皮是个九岁女孩，乐观开朗，机灵聪明，且力大无穷。同时又富于正义感，慷慨善良。是个超越常规的特殊儿童。她可以不受家庭和社会的束缚，随心所欲地行动，享受自由快乐的生活。在这一童话形象上体现了儿童对于自主、力量、自由、快乐的梦想与向往。 《“小飞人”三部曲》小飞人卡尔松是个长有和常人无异但是会飞的小胖子。他满脑子都是淘气、玩耍的点子，是林格伦奉献给所有孤独、寂寞的孩子的一个欢乐的游戏伙伴。66.参考答案：完整；生动67.参考答案：孙毓修；童话68.参考答案：《艾丽斯漫游奇境迹》69.参考答案：错误70.参考答案： （1）1838~1845早期重要作品：《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》 （2）1846~1852中期重要作品：《卖火柴的小女孩》《影子》《一滴水》《母亲的故事》 （3）1853~1873晚期重要作品：《她是一个废物》《沙丘的故事》《柳树下的梦》《单身汉的睡帽》 主要艺术风格：以饱和感情和想象的诗意的美，潜移默化地给人以心灵上的感染与启迪。 诗意美首先来自艺术形象及其表达的作家对真善美的执着的追求。安徒生通过童话人物的美好心灵、美丽动人的外形来体现作者之愿望和追求，如《海的女儿》中的人鱼公主。其次来自构思中的奇异的想象和幻想，第三来自它的诗一般的浓郁之抒情色彩。71.参考答案：错误72.参考答案：A,B,C,D73.参考答案： 儿童文学阅读指导步骤： 1. 了解指导对象及图书情况。 2. 根据学生的需要和图书的可能，帮助学生选择合适的儿童文学作品。 3. 对作品的推荐和介绍。 4. 组织作品评论。 5. 巩固阅读效果 儿童文学阅读指导方法： 1. 组织文学兴趣小组。 2. 组织班级图书角 3. 开展读书竞赛活动。 4. 举行诗歌朗诵会活动，故事讲演会等。 5. 组织各种文体的征文活动。74.参考答案：我国第一部诗歌总集《诗经》。出现于明代的我国第一部个人搜集整理的儿歌集——吕坤编著的《演小儿语》。神话是儿童文学最早的儿童文学，传说成为儿童最早的读物。75.参考答案： （1）一定通俗易懂，深入浅出。 （2）语言一定要简洁、精炼，切记长句。 （3）儿童文学的语言要优美规范，避免随意性和粗鲁性。第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：A,B,C2.参考答案：直觉性；情感性3.参考答案：A,B,D4.参考答案：克雷洛夫5.参考答案：C,D6.参考答案：《汤姆·索亚历险记》；《哈克贝里·芬历险记》7.参考答案：A,B8.参考答案： 区别： 1. 儿童故事的作者，大都站在旁观者的立场，比较客观的叙述事件的进程，儿童小说作者 的立场则更自由些，可以有更多的主观情感注入作品，或者说更审美化。 2. 儿童故事的价值在于故事本身，重视的是精彩事件的叙述结构；而小说的价值则在于人 物和主题，重视的是典型人物的塑造和主题的深度。 3. 儿童故事讲究的是讲故事的技巧；而儿童小说为要加强 塑造人物形象的艺术效果，则 必须更注意精雕细刻的描写，换言之，故事是粗线条的；小说则是精细的。9.参考答案：A,B,C10.参考答案：A,B,C11.参考答案：D12.参考答案：B13.参考答案：A,B,C,D14.参考答案：C15.参考答案： （1）日常生活进入幻想世界 （2）个性化、多样化的趣味风格 （3）儿童与成人共享童年梦想16.参考答案：B,C,D17.参考答案：A,B,C,D18.参考答案：D19.参考答案：A,B,C20.参考答案：错误21.参考答案： （1）数量之多，令人惊叹； （2）学识之广，令人惊叹； （3）体裁之多，令人兴叹； （4）手法多样，令人赞叹； （5）语言通俗易懂。22.参考答案：A,B,C23.参考答案： （1）十八世纪以前，一般称为史前期。 （2）十八世纪，是儿童文学萌发诞生的时期。 （3）十九世纪，儿童文学迅速发展，取得了辉煌的成就，进入一个繁荣期。 （4）二十世纪，儿童文学不仅在各国得到确认，而在诸多方面有所突破，进入它的第二个繁荣期。24.参考答案： ①巴里 ②彼得、潘是个永葆童真的幻想的人物。他身上带着仙气，是那个童话国度——永无岛上的主宰和英雄，有着过人的机智和勇敢，是个超人形象，但同时又是一个十分可爱的的男孩子。他天真烂漫，顽皮任性，时时刻刻不忘淘气孩子的恶作剧。 ③这一形象是“永恒的童年”、永不衰老的精神的象征。巴里通过这个形象礼赞了美好的童年生活和纯真可爱的童心。25.参考答案： （一）主题。这个作品写于1957年，他的主题：世界上的任何东西都不是从天上掉下来的，而是人们用辛勤的劳动创造的。如果不劳动，而坐享其成，必然导致剥削或窃取他人劳动成果——这个主题今天也有现实意义。 （二）童话形象鲜明，巧妙的把现实和幻想结合起来，并借助幻想，深刻的反映了现实生活。整个作品里有两个形象：宝葫芦和王葆。 （1）宝葫芦是一个什么形象？ ①宝葫芦好逸恶劳，自私自利，恬不知耻。 ②它是王葆的奴仆，但却主宰了王葆的思想。 ③它的道德观念，是非标准是和社会主义时代社会道德正好相反，相违背的。 （2）王葆是一个什么样的人，他的形象王葆爱学校，爱集体，不过他存在着缺点：自尊心过强，受不得半点委屈，还有一个缺点：沾染了坐享其成的坏思想。所以奶奶的故事让他产生了幻想，但是宝葫芦让王葆有了思想变化——喜爱到憎恶，由起初的惊喜到后来的厌恶，终于王葆这个有理想，有热情的孩子，脱离了这个不切实际的宝物。26.参考答案：情感美、意境美、语言美27.参考答案：D28.参考答案：人格培养29.参考答案： （1）寓言短，故事长。 （2）寓言有寓意，具有讽刺性，故事没有。 （3）寓言不需要展开情节，故事需要展开情节。30.参考答案： 儿童小说的主要构成元素有主题、人物、故事（情节） 相关构成元素包括主要元素以及题材。语言及其时间 、地点、背景31.参考答案： （1）韵文性。 （2）直观性。 （3）幻想性。 （4）叙事性。32.参考答案：错误33.参考答案：A,B,C,D34.参考答案：隐含着明显讽喻意义；故事；教育35.参考答案： 任何叙事性作品首先都有一个基本故事，我们将其称为“故事元”。 每种类型的故事元都是相同的。故事的情节安排不同，即使是相同的故事元