2023-2024学年贵州省黔东南南苗族侗族自治州锦屏县三下数学期末预测试题含解析

2023-2024学年贵州省黔东南南苗族侗族自治州锦屏县三下数学期末预测试题一、用心思考，我会选。1．要使□632÷5的商是三位数，□里可以填（）。A．大于5 B．等于或大于5 C．小于52．妈妈买回来8个苹果，爷爷吃了总数的，小明吃了总数的。（）吃得多。A．爷爷 B．小明 C．无法比较3．一个保险柜的密码是“1764”，下面哪把钥匙能打开它？（）。A．63×28 B．17×91 C．29×274．上海世博会于2010年5月1日开幕，到10月31日闭幕，历经（）天。A．180 B．182 C．184 D．1855．小星晚上8：00睡觉，第二天早上6：00起床，她睡了（）小时。A．14 B．10 C．9二、认真辨析，我会判。6．涂色部分占整个图形的。（______）7．大于0.1而小于0.3的小数只有0.1．（）8．把109块肥皂，把4块装一盒，至少要27个盒子才能装完。（_______）9．甲筐苹果的比乙筐苹果的多．（____）10．一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0。（________）三、仔细观察，我会填。11．一本相册最多可以放36张照片，照这样计算，20本相册最多可以放（_____）张照片。12．在（）里填上合适的单位。①一个正方形餐桌桌面的边长是1（________），面积是1（________）。②我们用的课桌高7（________），桌面大小是24（________）。13．如果△×8=126，那么△×80=（__________），800×△=（__________）。14．一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍．被除数是（______）．15．要使算式的商是三位数，里最小填（________），要使商是两位数，里最大填（________）。16．52的16倍是（______），576是6的（______）倍。17．像4.6，1.7，16.8，4.06，…都是在一个整数后面点个点，然后在点后面再写数，这样的数叫（________）。整数后面的点叫（________）。18．在括号中填上合适的单位①食指指甲盖的面积接近1（______）．②操场占地面积是3000（______）．③一块正方形的手帕的面积接近4（______）．④小亮的身高132（______）．四、认真细致，我会算。19．口算。240÷6＝7－0.7＝70×80＝84÷84＝78×63≈2.7＋3.4＝11×80＝5.3＋2.6＝303÷3＝500÷7≈20．列竖式计算，带★的要验算。★★21．计算。107×2×4756÷6×5138＋24×18五、动手操作，我能行。22．连一连。23．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．24．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷5六、生活问题，我会解。25．《童话故事》4.5元订书机6.8元两样都买，10元钱够不够？26．一个西瓜平均分成9块，笑笑吃了两块，爸爸吃了三块，他们一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩下几分之几？27．移一移，描一描，填一填。（1）把图①向右平移5格。（2）把图②向下平移1格。（3）把图③向左平移8格。（4）平移后得到的图形像（）。28．下面每个小方格的边长都是1厘米。（1）下面图形的面积是（）平方厘米。（2）画一个面积是10平方厘米的长方形。（3）画一个周长是20厘米的长方形。29．一块菜地的一边靠墙(如图)，其余三边围上篱笆。(1)篱笆长至少是多少米？(2)这块菜地有64平方米种的是萝卜，其余的种白菜，有多少平方米种白菜？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】不论是几位数除以一位数，被除数最高位上的数字和一位数比较大小，最高位上的数字比一位数大或相等，商的位数就同被除数的位数相同，反之少一位数，商的位数就是被除数的位数减去1。【详解】要使□632÷5的商是三位数，那么□＜5，则□里可以填1、2、3、4，所以□里可以填小于5的数。故答案为：C【点睛】解答本题的关键是明确多位数除以一位数的计算法则。2、B【分析】妈妈买回来8个苹果，爷爷吃了总数的，表示将8个苹果平均分为8份，爷爷吃了其中的一份；小明吃了总数的，表示将8个苹果平均分为4份，小明吃了其中的1份，由此列式解答。【详解】8÷8＝1（个）8÷4＝2（个）2＞1小明吃得多；故答案为：B【点睛】本题主要考查分数意义的理解，注意明白分母表示总份数，分子表示所占的分数。3、A【解析】略4、C【详解】略5、B【分析】要求小星睡了多长时间，先求出小星第一天夜里睡的时间，用24时减去20时得4小时，再用4小时加上第二天睡的6小时即可得解。【详解】晚上8：00是20：0024：00－20：00＝4（小时）4＋6＝10（小时）故答案为：B【点睛】本题的时间是在相邻的2天中，分别求出这两天经过的时间，然后相加即可。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】把原图看作一个长方形平均分成了两个同样大的小长方形，涂色三角形＝小长方形＝大长方形，所以图中涂色部分占整个图形的。【详解】图中涂色部分占整个图形的，所以原说法错误；故答案为：×【点睛】此题考查了分数的意义，以及对图形的分析能力。7、×【解析】略8、×【解析】略9、×【详解】因为甲筐苹果、乙筐苹果质量是否相等不确定所以甲筐苹果的与乙筐苹果的无法比较哪个多原题说法错误．故答案为：×．10、√【分析】根据积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，所以一个乘数不变，另一个乘数的末尾添上一个0，也就是另一个乘数都扩大10倍，积会扩大10倍；据此得解。【详解】例如：25×10＝25025×100＝2500所以一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0，故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。三、仔细观察，我会填。11、720【解析】略12、米平方米分米平方分米【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一个正方形餐桌桌面的边长用“米”做单位，面积用“平方米”做单位；计量我们用的课桌高用“分米”做单位，桌面大小用“平方分米”做单位。【详解】①一个正方形餐桌桌面的边长是1（米），面积是1（平方米）。②我们用的课桌高7（分米），桌面大小是24（平方分米）。故答案为：米；平方米；分米；平方分米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、126012600【解析】略14、30【详解】略15、65【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数。【详解】只要百位上的数字大于等于6，商就是三位数，所以□最小填6；□＜6商是两位数，所以□最大填5。故答案为：6，5。【点睛】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数。16、83296【分析】求52的16是多少，用52乘16即可；求576是6的多少倍，用576除以6即可。【详解】52×16＝832576÷6＝96【点睛】此题考查的知识点：求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求一个数是另一个的几倍，用除法进行计算。17、小数小数点【分析】根据小数的定义可知，4.6，1.7，16.8，4.06，…这些数都叫做小数。其中整数后面的点叫做小数点。【详解】像4.6，1.7，16.8，4.06，…都是在一个整数后面点个点，然后在点后面再写数，这样的数叫小数。整数后面的点叫小数点。【点睛】本题考查小数的初步认识，由整数部分和小数部分及小数点组成的数是小数

。18、平方厘米平方米平方分米厘米【详解】略四、认真细致，我会算。19、40；6.3；5600；1；4800；6.1；880；7.9；101；70【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数；除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】240÷6＝407－0.7＝6.370×80＝560084÷84＝178×63≈80×60＝48002.7＋3.4＝6.111×80＝8805.3＋2.6＝7.9303÷3＝101500÷7≈490÷7＝70【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。20、4.9；946；205；140【分析】根据小数减法法则计算，小数点对齐，从最低位算起；根据整数乘除法则计算即可；据此解答【详解】14.7－9.8＝4.922×43＝946验算：615÷3＝205840÷6＝140验算：【点睛】本题考查了小数的减法和整数的乘除法计算，根据计算法则仔细认真计算，注意相同数位要对齐。21、856；630；570【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）107×2×4＝214×4＝856；（2）756÷6×5＝126×5＝630；（3）138＋24×18＝138＋432＝570。故答案为：856；630；570【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】略24、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。六、生活问题，我会解。25、4.5+6.8=11.3（元）11.3〉10不够【解析】略26、；【分析】一个西瓜平均分成9块，笑笑吃了两块，爸爸吃了三块，根据分数的意义，则笑笑吃了总量的，爸爸吃了总量的，根据分数加法的意义，两人一共吃了总量的＋，根据分数减法的意义，用总量1减去笑笑和爸爸吃的，即得还剩下几分之几。【详解】＋＝1−＝答：他们一共吃了这个西瓜的，还剩下。【点睛】本题考查了分数的意义以及分数加减法的意义，同时也考查了学生完成简单的分数加减法应用题的能力。27、（1），（2），（3）作图如下：（4）房子。【分析】根据平移的定义：在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，据此进行作图。【详解】（1），（2），（3）作图如下：（4）通过观察图片，平移后的图形像房子。【点睛】本题是主要考查图形的平移，牢记平移的定理，注意平移前后图形的形状不变，记得用铅笔作图。28、（1）8（2）（3）如图：【分析】（1）每个方格面积是1平方厘米，不到一个方格的按半个方格进行计算，据此数出即可解答；（2）根据长方形的面积公式可得，面积为10平方厘米的长方形