2023-2024学年繁昌县三年级数学第二学期期末考试试题含解析

2023-2024学年繁昌县三年级数学第二学期期末考试试题一、填空题。（20分）1．比较大小27×33________871

19×26________49424×16________64×6

48×9________29×1635×18________530

52×13________61644×28________942

38×27________10262．李老师调查了班上20个同学星期六课外阅读的时间，结果如下：序号时间/分序号时间/分序号时间/分序号时间/分14065011401620295760125517753258351325182543096514801945575104515502070（1）这20个同学中，阅读时间少于30分的有（________）人，多于1小时的有（________）人。（2）这20个同学中，阅读时间最长的是（________）分，最短的是（________）分，最长的比最短的多阅读（________）时（________）分，小王阅读时间是60分，按从大到小的顺序，他排在第（________）个。3．实验小学三年级喜欢各种活动的情况统计如下：（1）各项活动中，男生喜欢（________）的人数最多，女生喜欢（________）的人数最多。（2）喜欢画画的女生比男生多（________）人。（3）喜欢这些活动的学生一共有（________）人。4．把一个长18厘米、宽6厘米的长方形剪成三个相同的正方形（如下图），每个正方形的周长是（______）厘米，每个正方形的面积是（______）平方厘米。5．下图是某地的平面图，请你看图填空。（1）彩电塔在百货公司的（______）面；（2）学校在电影院的（______）方向；（3）邮局在公园的（______）方向。6．在括号里填上合适的单位名称。铅笔长16（________）；王营村修的一条水泥路全长2（________）；一枚一元硬币的重量是6（________）；小明家到学校的距离1590（________）。7．2018年7月3日是星期二，那么2018年7月16日是星期（_______）．8．把1米平均分成10份，7分米是米，用小数表示（）米。9．38×32的积大约是________；2801÷7的商大约是________。10．一台彩电售价2018元，买4台大约要花_____元。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．一本《百科全书》有370页，小亮要在一周内读完，他每天至少要读（）页。A．53 B．52 C．5112．一般情况下，（）个三年级学生的体重大约是1吨。A．15 B．35 C．7513．下面的图形面积最大的是()．A． B． C．14．欢欢和丽丽进行60米赛跑，欢欢用了8.9秒，丽丽用了9.8秒，（）跑得快。A．欢欢 B．丽丽 C．一样15．一根长32米的铁丝，围成一个最大的正方形，正方形的面积是（）。A．800平方厘米 B．32平方分米 C．6400平方分米三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．小数点后面添上“0”，小数的大小不变。（______）17．读作：五分之三。________18．54×80与540×8的计算结果相同．

（______）19．小明跑50米用了8.8秒，小强用了9.1秒．小强的成绩好．（____）20．一个月最多有5个星期日。（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数。22．列竖式计算，并且带*的要验算。13×32＝*816÷4＝59×32＝*414÷9＝36×75＝*361÷3＝五、作图题。（8分）23．连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．3位老师带50名学生去参观植物园，成人10元，学生5元，团体（10人以上）6元，怎样买最合适？25．“六一”儿童节，超市向希望小学赠送960瓶酸奶，平均分给6个年级，每个年级4个班，平均每个班分到多少瓶？26．从小明家到超市有4条路可以走，从超市到学校有2条路可以走，从小明家经过超市到学校，有几种不同的走法？27．一个订书机4.8元，一把直尺2元，买这两样商品一共需要多少钱？28．花园里种植了120棵月季花，玫瑰花的棵数是月季花的3倍。月季花比玫瑰花少多少棵？29．8枝钢笔共104元，3个足球117元，6本笔记本54元。（1）你认为，上面哪种商品最贵，哪种最便宜？（2）王老师买钢笔用去104元，买球用去117元。如果把这些钱都买笔记本，最多可以买多少本？

参考答案一、填空题。（20分）1、＞==＜＞＞＞=【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可；比较数的大小，先看最高位上的数，最高位上的数大的这个数就大，最高位上的数相同就比较次高位上的数，次高位上的数大的这个数就大，次高位上的数相同，就比较第三位上的数，依次比下去。【详解】27×33=891，891>871，所以27×33>871；19×26=494；24×16=384，64×6=384，所以24×16=64×6；48×9=432，29×16=464，432<464，所以48×9<29×16；35×18=630，630>530，所以35×18>530；52×13=676，676>616，所以52×13>616；44×28=1232，1232>942，所以44×28>942；38×278=1026。故答案为：>；=；=；<；>；>；>；=。2、4695201157【分析】根据题目中给出的数据按照阅读时间从大到小的顺序排列为：95，80，75，75，70，65，60，55，50，50，45，45，40，40，35，30，25，25，25，20；（1）根据上面的排序可以判断出阅读时间少于30分的有几人，多于1小时的有几人，注意1小时是60分钟。（2）根据阅读时间的排序可以判断出阅读时间最长的是95分，最短的是20分，95－20就是最长的比最短的多阅读的时间，根据小王阅读的时间数一下是第多少位就可以。【详解】根据分析：（1）这20个同学中，阅读时间少于30分的有4人，多于1小时的有6人。（2）95－20＝75（分）75分换算成小时就是1小时15分；这20个同学中，阅读时间最长的是95分，最短的是20分，最长的比最短的多阅读1时15分，小王阅读时间是60分，按从大到小的顺序，他排在第7个。【点睛】解决本题的关键就是根据图表中的数据按顺序排列，从大到小，不要漏掉任何一个数据。3、游戏画画12198【分析】（1）根据统计表，将喜欢各项活动的男生人数比较大小解答；将喜欢各项活动的女生人数比较大小解答。（2）根据统计表，将喜欢画画的女生人数减去喜欢画画的男生人数，求得的差即为喜欢画画的女生比男生多的人数。（3）根据统计表，将喜欢各项活动的男生人数加上女生人数，求得的和即为喜欢这些活动的学生总人数。【详解】（1）35＞28＞20＞12＞10，则男生喜欢游戏的人数最多；32＞20＞18＞15＞8，则女生喜欢画画的人数最多。（2）32－20＝12（人）则喜欢画画的女生比男生多12人。（3）28＋20＋12＋10＋35＝105（人）8＋32＋20＋18＋15＝93（人）105＋93＝198（人）则喜欢这些活动的学生一共有198人。故答案为：（1）游戏；画画；（2）12；（3）198；【点睛】通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。4、2436【分析】根据题意，长18厘米、宽6厘米的长方形剪成三个相同的正方形，每个正方形的边长为18÷3＝6cm，根据正方形周长＝边长×4，正方形面积＝边长×边长，由此带入数据计算。【详解】18÷3＝6（cm）6×4＝24（cm）6×6＝36（cm2）【点睛】解答本题的关键是根据正方形的特征，先求出一个正方形的边长，再根据正方形周长和面积公式解答即可。5、南东北东南【分析】依据图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可解答。【详解】（1）彩电塔在百货公司的下面即南面；（2）学校在电影院的右上方即东北方向；（3）邮局在公园的右下方即东南方向。故答案为：南，东北，东南。【点睛】本题主要考查学生对方向的辨认，判断观测点是解答本题的关键。6、厘米千米克米【分析】常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米；质量单位：克、千克；根据生活经验和数据的大小灵活选择。【详解】铅笔长16（厘米）；王营村修的一条水泥路全长2（千米）；一枚一元硬币的重量是6（克）；小明家到学校的距离1590（米）。【点睛】本题考查单位的选择，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。7、一【解析】（16-3）÷7=1（个）⋯⋯6（天），从星期二往后数6天就是星期一．8、；0.7【分析】把1米平均分成10份，其中1份是1分米，用分数表示是米，用小数表示是0.1米；据此解答即可。【详解】把1米平均分成10份，7分米是米，用小数表示0.7米。【点睛】本题考查小数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000……的分数，可以用小数表示。9、1200400【分析】估算两位数乘两位数，可以先把两位数看成是近似的整十数，然后进行计算即可；估算四位数除以一位数，可以把四位数看成是近似的整千整百数，然后再进行计算即可。【详解】38×32≈40×30＝1200，所以38×32的积大约是1200；2801÷7≈2800÷7＝400，所以2801÷7的商大约是400。故答案为：1200；400【点睛】本题考查整数的估算，估算时先将整数看成与它相近的整百整十数，然后进行计算即可。10、8000【分析】根据单价×数量＝总价，列出算式，再根据乘法的估算方法进行估算即可。【详解】2018×4≈8000（元）；答：买4台大约花8000元。故答案为8000。【点睛】此题主要根据单价、数量、总价三者之间的关系和乘法的估算方法解决问题。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】求每天至少要读多少页，就用总页数除以天数，就是每天要读的页数，只要有余数就要增加一页。【详解】370÷7＝52（页）……6（页）一天读52页，还剩下6页没有读完，所以每天至少要读53页。故答案为：A。【点睛】解决本题主要根据除法的包含意义列式求解，余下的页数无论多少都需要增加1页。12、B【分析】把1吨化成1000千克，一般情况下，一名小学生的体重大约是30千克左右，据此进行估算。【详解】1吨＝1000千克30×35＝1050（千克）≈1吨故答案为：B【点睛】本题主要考查了质量的估计在实际生活中的应用，解题时要联系生活实际选择合适的方法计算。13、C【详解】略14、A【分析】相同路程，比赛用时少的，跑的快。根据小数比较大小的方法，将欢欢和丽丽的比赛用时比较大小，用时少的那个人，就是跑得快的那个人。【详解】8.9＜9.8则欢欢用时少，也就是欢欢跑得快。故答案为：A。【点睛】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……15、C【分析】根据题意可知一根长32米的铁丝围成一个最大的正方形，那么铁丝的长度就是正方形的周长。本题运用正方形的周长公式及面积公式来进行解答，先用周长÷4求出边长，再用边长×边长＝面积来解答。【详解】32÷4＝8（米）8×8＝64（平方米）64平方米＝6400平方分米故答案为：C。【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积公式的应用。正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×

【分析】由题意可知是小数点的后面添上“0”，小数的大小不变。根据小数的基本性质，在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变，例如1.2≠1.02，可据此判断。【详解】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，小数点后面和小数的末尾不一样，故判断错误。【点睛】此题判断的主要依据是小数的基本性质，关键是小数的末尾和小数点后面的意义不一样。17、√【分析】读分数时，先读分母，然后再读“分之”，最后读分子。【详解】根据分数的读法可知，读作：五分之三。故答案为：√。【点睛】本题考查分数的读法，注意要先读分母再读分子。18、√【详解】略19、错误【解析】【解答】错误．8.8＜9.1，小明的用时少，所以成绩好．【分析】本题考点：小数大小的比较；简单的行程问题．

考点点评：本题的关键是路程一定，用时少成绩好．20、√【解析】略四、计算题。（28分）21、90；1500；8.2；600；80；13；760；3.6；101；2000；0.8；840；0；12.7；50【分析】根据整数加减、乘除法、小数加减法的计算方法及估算方法进行解答即可。【详解】9015008.260080137603.610120000.8840012.750【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。22、416；204；188846；2700；120……1【分析】笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。要验算除法，可以用商×除数＝被除数；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。【详解】13×32＝416*816÷4＝204验算：59×32＝1888*414÷9＝46验算：36×75＝2700*361÷3＝120……1验算：五、作图题。（8分）23、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题。（每题4分，共24分）24、7名学生和3名老师购团体票，剩下的学生购学生票最合适【分析】根据题意可知，成人票每人10元，学生票每人5元，团体票每人6元。因此有三种购票方案：方案一，分别购成人票和学生票；方案二，统一购团体票；方案三，7名学生和3名老师购团体票，剩下的学生购学生票；由此进行分析计算即可解答。【详解】方案一，分别购成人票和学生票：5×50＋3×10＝250＋30＝280（元）方案二，统一购团体票：50＋3＝53（名）6×53＝318（元）方案三，7名学生和3名老师购团体票，剩下的学生购学生票：（3＋7）×6＋（50－7）×5＝10×6＋43×5＝60＋215＝275（元）275元＜280元＜318元答：7名学生和3名老师购团体票，剩下的学生购学生票最合适。【点睛】解答本题要根据票价的不同及学生人数与教师人数三个方面进行