2023-2024学年都安瑶族自治县三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

2023-2024学年都安瑶族自治县三年级数学第二学期期末检测模拟试题一、认真计算。1．直接写得数．78÷2=100-26=21×7=59×0=3000＋500=804÷4=－=1-=2．用竖式计算。（带“★”的需写出验算过程。）6.8＋3.4＝9.2－5.4＝★67×34＝50×38＝3．计算。840÷4×3（128＋132）÷5702÷2÷3二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．小明说“我是1994年2月29日出生的”．（_____）5．一个数除以“0”，这个算式就等于“0”．（______）6．一个正方形的面积是25平方厘米，它的周长就是20平方厘米。（______）7．明明的生日是教师节的前一天，这一天是8月30日。（_____）8．用0、3、6三个数字可以组成6个不重复的两位数．（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面算式中，商不是三位数的算式是（）A．464÷8B．244÷2C．375÷310．从上午9时到下午3时经过的时间是（）。A．7小时 B．6小时 C．11小时11．下面是轴对称图形的是()．A．g B．匹 C．来12．同学们去公园划船，每只船上坐9人，小丽排第89位，她应坐第（）条．A．9 B．11 C．1013．涂色部分可以用0.3表示的是（）。A． B． C．四、快乐填空。14．估算79×21时可以把79看作（____），把21看作（____），估算的结果是（____）。15．最高的动物是长颈鹿，它的高度可达五点八米，五点八写作（________）。16．49×57的积的个位是（________），积是（________）位数。17．按要求写小数．小于1且小数部分是两位的小数．如:（_____）,读作:（______）．18．下图是某希望小学校园平面图，请根据图示完成下列问题：（1）食堂在校园的（__________）角，体育馆在校园的（__________）角．图书馆在校园的（__________）角．（2）教学楼在操场的（___________）面，升旗台在操场的（___________）面，科技楼在操场的（___________）面．19．8平方米=_____平方分米500000平方米=_____公顷．20．用合适的面积单位填空．一张地图的面积约是48_____；一间教室的面积大约是64_____；一个网球场的面积192_____；一张邮票的面积大约是6_____．21．把50－20＝30，30÷5＝6合并成一道综合算式（________）。22．在没有余数的除法算式里，商（____）除数等于被除数。23．用1、0、5、7能组成（________）个没有重复数字的两位数。五、作图题。24．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120025．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。26．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题27．（1）这块玉米地大约有多少平方米？（2）这块玉米地大约种了多少棵玉米？28．小明家厨房长4米，宽3米，用边长是2分米的方砖铺地，共用了多少块这样的方砖？29．马虎在计算一道除法算式时，把除数9看成了6，结果得到的商是55，余数是5，你能算出这道题的正确的结果吗？30．一辆汽车从上午8∶30从甲城出发，下午5∶30到达乙城，两城相距450千米，汽车平均每小时行多少千米？

参考答案一、认真计算。1、39；74；147；03500；201；；【详解】略2、10.2；3.8；2278；1900【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，再算一遍，看两次乘得的积是否一致。【详解】6.8＋3.4＝10.29.2－5.4＝3.8★67×34＝227850×38＝1900验算：【点睛】此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。3、630；52；117【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】840÷4×3＝210×3＝630（128＋132）÷5＝260÷5＝52702÷2÷3＝351÷3＝117二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、错误【分析】能被4整除的年份就是闰年，当遇到是整百年份时，再看能不能被400整除，如果能，就是闰年，闰年的2月有29天，平年的2月有28天．【详解】解：1994不能被4整除，所以1994年是平年，2月只有28天．故答案为错误．5、错误【详解】略6、×【分析】根据正方形的面积反推出正方形的边长，再根据周长公式求出周长进行判断即可，还需注意单位。【详解】5×5＝25（平方厘米），所以正方形的边长为5厘米。周长为4×5＝20（厘米）题目中的周长单位是平方厘米，所以错误。故判断错误。【点睛】本题考查了正方形的周长和面积公式，还需注意面积公式和周长公式的区别。7、×【解析】略8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【解析】略10、B【分析】把普通计时法化成24计时法，用结束时刻减去起始时刻就是经过的时间段。【详解】上午9时＝9时，下午3时＝15时，15时﹣9时＝6小时故选B。【点睛】本题是考查时间段的推算，属于基础知识。11、C【详解】略12、C【详解】略13、C【分析】将单位“1”平均分成10份，表示其中这样的3份是，用小数表示是0.3，据此解答即可。【详解】A．没有平均分，不能用0.3表示；B．平均分成了8份，3份是，不是，不能用0.3表示；C．平均分成了10份，其中的3份就是，写成小数就是0.3。故答案为：C【点睛】本题主要考查了学生对小数意义的掌握情况。四、快乐填空。14、80201600【解析】略15、5.8【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。【详解】五点八写作：5.8故答案为：5.8【点睛】此题主要考查小数的写法，要注意小数点后的数的写法。16、3四【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，求出49×57的积，再判断积的个位是几，以及积是几位数。【详解】49×57＝2793则积的个位是3，积是四位数。【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。17、0.11零点一一【详解】略18、西北西南东北北东西【详解】略19、8002【分析】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率．【详解】（1）平方米换算成平方分米，要乘它们之间的进率100；8×100=800；所以，8平方米=800平方分米；（2）平方米换算成公顷，要除以它们之间的进率1．20000÷1=2；所以，20000平方米=2公顷．故答案为800，2．20、平方分米平方米平方米平方厘米【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张地图的面积用“平方分米”做单位；可知计量一间教室的面积用“平方米”做单位；计量一个网球场的面积用“平方米”做单位，计量一张邮票的面积用“平方厘米”做单位．解：一张地图的面积约是48平方分米；一间教室的面积大约是64平方米一个网球场的面积192平方米；一张邮票的面积大约是6平方厘米；故答案为平方分米，平方米，平方米，平方厘米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．21、（50－20）÷5【分析】50－20＝30，30÷5＝6是先用50减去20求出差，再用求出的差除以5即可。【详解】根据分析：把50－20＝30，30÷5＝6合并成一道综合算式（50－20）÷5。【点睛】解决本题关键是找清楚计算的顺序，根据计算顺序合理利用小括号进行求解。22、乘【解析】被除数＝商×除数，据此解答。【详解】商×除数＝被除数；故答案为：乘【点睛】本题考查了除法各部分之间的关系，除数＝被除数÷商。23、9【分析】运用枚举法写出所有可能的两位数，据此即可解答。【详解】用1，0，5，7四个数字可以组成没有重复数字的两位数有：10、15、17、51、50、57、71、70、75，共有9个不同的两位数。故答案为：9。【点睛】本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。五、作图题。24、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。25、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。26、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、解决问题27、（1）200平方米（2）800棵【分析】（1）根据“长方形的面积＝长×宽”计算即可。（2）用每行的棵数乘以行数即可解答。【详解】（1）19×11≈20×10＝200（平方米）答：这块玉米地大约有200平方米。（2）37×23≈40×20＝800（棵）答：这块玉米地大约种了800棵玉米。【点睛】本题主要考查学生对长方形的面积公式和两位数乘两位数的估算的掌握及灵活运用。28、300块【解析】4×3=12（平方米）2×2=4（平方分米）12平方米=1200平方分米1200÷4=300（块）29、37……2【分析】计算时把除数9看成了6，可先将错就错，根据“商×除数＋余数＝被除数”求出