2023-2024学年宕昌县三下数学期末质量检测模拟试题含解析

2023-2024学年宕昌县三下数学期末质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1．一本故事书的价格是八元四角，写成小数是（________）元，妈妈付出10元钱，她能找回（________）元。2．照样子填一填。例：18:06（）23:38（）下午6:06晚上8时（）凌晨4:453．从800里面连续减去________个4，结果是176。4．58×45的积的末尾一共有（________）个0。706÷7的商的末尾有（_________）个0。5．下面是三（2）班任意抽取的12名学生第一学期视力检查结果情况。序号左眼右眼序号左眼右眼序号左眼右眼15.05.055.05.194.95.125.14.965.15.0105.05.034.94.975.04.9115.14.544.74.885.15.0125.15.1（1）这12名学生中，左眼视力在5.0及以上的有（______）名，右眼视力在4.9以下的有（______）名。（2）视力在4.9及以上为正常，你知道这12名学生中，有（______）名同学视力达标，你觉得这个班48名学生中有（______）名同学视力会不达标。6．小红的爷爷2018年在小红家连续住了两个月，正好是62天，这两个月分别是（________）月和（________）月。7．，要使商是两位数，里最大填（______），要使商是三位数，里最小填（______）。8．在一次跳远比赛中，小明跳了3.2米，小强跳了2.8米，小军跳了3.4米，（______）跳的最远。在100米跑步比赛中，小明跑了15.6秒，小强跑了16.5秒，小军跑了16.9秒，（______）跑得最快。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．10个1平方厘米的正方形，无论拼成什么图形，它的面积都是10平方厘米．（____）10．把一根绳子分成八份，每份是这根绳子的。（____）11．轴对称图形一定有对称轴。（______）12．黑板长20分米．（______）13．＋＝（______）14．3.50读作三点五零。（________）15．皮皮的生日是6月31日．（______）16．从晚上12点到第二天中午12点是24小时。（________）17．630里连续减去9，减70次等于0。（________）18．42×55的积大约是1．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．如图，如果每个小正方形的面积都是1cm2，那么第6组图形的面积是（）cm2。……A．8 B．10 C．12 D．1420．与120×40的积不相等的算式是（）。A．1200×4 B．12×400 C．12×4021．涂色部分占图形的是（）。A． B． C．22．在50米赛跑中，小明用了8.38秒，小丽用了8.6秒，小军用了6.83秒，（

）跑得最快。A．小明B．小丽C．小军23．三（1）班有40名同学，25名同学参加了语文兴趣小组，23名同学参加了数学兴趣小组，两个兴趣小组都参加了的有（）人．A．8 B．15 C．1724．2元6角4分写成小数是（）。A．64分 B．2.64元 C．264角25．下列的除法算式中，商是两位数的是（）。A．279÷9 B．508÷4 C．324÷226．小朋友做纸花，第一小组5个小朋友做了120朵，第二小组5个小朋友做了140朵，平均每个小组做几朵纸花？正确列式是()．A．(120＋140)÷5 B．(120＋140)÷(5×2) C．(120＋140)÷227．100米赛跑，小东的成绩是16.8秒，马明的成绩是16.3秒，李方的成绩是17.1秒，（）的成绩最好。A．小东 B．马明 C．李方28．一个三位数除以5所得的商是三位数，这个被除数的百位不可能是（）。A．4 B．5 C．7四、勤奋的你来算一算。29．我能算得又对又快。126÷3＝33×20＝1.4＋2.6＝45×20＝50×60＝300÷5＝3.7－1.5＝147÷7＝20×24＝960÷3＝550÷5＝90×80＝452÷9≈213÷3≈52×33≈93×78≈30．列竖式计算。（带※的要验算）（1）36×45＝※（2）354÷7＝（3）57×48＝※（4）409÷4＝（5）45×34＝31．计算下列图形的面积（单位：厘米）五、操作题。32．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。六、解决问题33．李老师和其他7位老师带领398名学生去参观科学博物馆，每辆车准乘45人，租9辆车够吗？34．食堂运来40袋大米，每袋重50千克，共重多少千克？合多少吨？35．填一填、画一画。（1）小船A向（）平移了（）格得到小船B。（2）如果每个小方格是1平方厘米，小船B的面积是（）平方厘米。（3）画出把三角形向右平移5格后的图形。36．一列火车从北京开往广州，每小时行95千米，行驶14小时可以到达。北京到广州的铁路全长多少千米？37．希望学校新建的一座教学楼有3层，每层楼有8间教室。如果每间教室能容纳49名同学，那么这座教学楼一共可容纳多少名同学？

参考答案一、神奇小帮手。1、8.41.6【分析】根据1元＝10角，将4角化成元再加上8元得到小数。用10减去这个小数即可得到找回的钱数。【详解】4角＝0.4元，0.4＋8＝8.4（元）10－8.4＝1.6（元）故答案为：8.4；1.6【点睛】本题考查元和角的换算，同学们要学会货币之间的换算方法，并能应用到生活实际中。2、20:00晚上11:384:45【解析】略3、156【解析】根据题意可知，先求出一共减去了多少，用被减数-差=减数，然后用减数÷4=减去的4的个数，据此列式解答.【详解】(800-176)÷4=624÷4=156故答案为：156.4、12【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出58×45的积与706÷7的商，然后再进一步解答。【详解】58×45＝26102610的末尾有1个0；所以，58×45的积末尾一共有1个0；706÷7＝100…6100的末尾有2个0；所以，706÷7的商末尾有2个0。【点睛】求两个数的积或商的末尾0的个数，可以先求出它们的积或商，然后再进一步解答。5、92108【分析】观察表格，数出符合题目要求的同学人数进行填空。三（2）班共有48名同学，48÷12＝4，可以将这12名同学看作全班同学平均分成4部分其中的一部分，用这一部分中的视力不达标同学人数乘以4大概就是全班同学视力不达标人数。【详解】（1）这12名学生中，左眼视力再5.0及以上的有9名，右眼视力在4.9以下的有2名。（2）这12名学生中，两眼的视力都在4.9及以上的有10名，所以有10名同学视力达标，2名同学视力不达标。48÷12×2＝4×2＝8（名）故答案为：9；2；10；8【点睛】本题考查学生分析统计表，从统计表中获取信息的能力。6、78【分析】一年有12个月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，每个月有31天；4月、6月、9月和11月，每个月有30天；平年2月有28天，闰年2月有29天。根据题意可知，连续住了两个月，正好是62天，也就是相邻的两个月，每个月都是31天。【详解】62÷2＝31（天）则这相邻的两个月的天数均为31天，也就是这两个月分别是7月和8月。故答案为：7；8。【点睛】熟练掌握每个月的天数，明确这两个月不仅相邻而且天数均为31天，这是解决本题的关键。7、56【分析】根据整数除法的运算法则可知，要想商为两位数则百位上的数要小于6，也就是1、2、3、4、5，从中再选一个最大的即5；要想商为三位数则百位上的数要大于等于6，即为6、7、8、9，从中选一个最小的即6，据此解答。【详解】□54÷6要使商是两位数，则应使□＜6，即□里最大能填5；要使商是三位数，则应使□≥6，则□里最小能填6。【点睛】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。8、小军小明【分析】（1）依据小数大小的比较方法，即可得解；（2）相同的路程，谁用的时间最少，谁跑的就快；据此解答。【详解】3.4＞3.2＞2.8所以小军跳的最远；15.6＜16.5＜16.9所以小明跑得最快。【点睛】此题主要考查小数大小的比较方法的实际应用，注意相同距离内，所用的时间越短，跑的越快。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、正确【解析】略10、×【解析】略11、√【详解】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线叫做对称轴，根据它们的定义可以知道，对称图形一定有对称轴。12、√【详解】略13、×【解析】略14、√【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】3.50读作三点五零。故答案为：√。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。15、×【解析】略16、×【分析】晚上12点用24时计时法是24时，中午12点用24时计时法是12时，时针转了一圈是12个小时，据此解答。【详解】晚上12点即24时，中午12点即12时，24－12＝12（小时），所以原题判断错误。【点睛】掌握24时计时法和普通计时法的转换是解答本题的关键。17、√【分析】根据题意，求减几次等于0，也就是求630里面有几个9，即630÷9。【详解】630÷9＝70（次）即连续减70次，结果等于0；所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。18、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】观察图形可知，第一组图形面积是2×1＝2（平方厘米），第二组图形的面积是2×2＝4（平方厘米），第三组图形的面积是2×3＝6（平方厘米），则第6组图形的面积是2×6＝12（平方厘米），据此选择。【详解】由分析可知，第6组图形的面积是12cm2。故选择：C。【点睛】找出图形的变化规律是解题关键。20、C【分析】解决本题的关键就是计算出他们的积进行比较，分别计算出题目中的积以及三个选项中的积分别是多少比较即可。【详解】题目：120×40＝4800；A选项：1200×4＝4800，和题目中的积相等；B选项：12×400＝4800，和题目中的积相等；C选项：12×40＝480，和题目中的积不相等。故答案为：C。【点睛】本题考查的是两三位数与整十整百的口算，口算出结果就可以比较得出答案。21、B【解析】略22、C【解析】用的时间越少，跑的越快，选C。23、A【详解】25+23﹣40=8（人）；答：两个兴趣小组都参加了的有8人．故选A．24、B【分析】把2元6角4分换算成元数，先把6角换算成元数，用6除以进率10得0.6元，再把4分换算成元数，用4除以进率100得0.04元，最后把2元、0.6元和0.04元合起来得2.64元。【详解】2元6角4分＝2.64元故答案为：B【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。25、A【分析】比较被除数的最高位和除数的关系，如果被除数的百位上的数字比除数大或相等，那么商就是三位数，否则就是两位数，据此即可解答。【详解】A.279÷9中2＜9，所以商是二位数；B.

508÷4中5＞4，所以商是三位数；C.

324÷2中3＞2，所以商是三位数；故选：A。【点睛】考查学生对三位数除以一位数整数除法计算方法的掌握情况，只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商是几位数。26、C【分析】平均每个小组做几朵纸花，即求把纸花的总数平均分成两份，每份是多少，用纸花的总数除以份数即可。【详解】纸花的总数是两组做纸花数量的和，即（120+140）朵，把它平均分成2份，（120+140）÷2，故答案为C。【点睛】求平均数没有固定的公式，但总体来说就是总量÷总份数。而且此题总份数并不是小朋友总个数，而是组数，这点要引起注意。27、B【分析】三位同学都是100米赛跑，所以直接比较时间的长短，用时最短的成绩最好。【详解】16.3＜16.8＜17.1马明用时最短，成绩最好。故答案为：B【点睛】本题考查的是小数大小比较的实际应用，关键要看得出来选时间最短的为成绩最好的。28、A【分析】根据题意，一个三位数除以5，商是三位数，那么被除数的最高位上的数不小于5，然后再进一步解答。【详解】一个三位数除以5，商是三位数，那么被除数的最高位上的数不小于5；也就是三位数的百位上的数字大于或等于5。故答案为：A【点睛】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，商是三位数；被除数最高位上的数小于除数，商是两位数。四、勤奋的你来算一算。29、42；660；4；900；3000；60；2.2；21；480；320；110；7200；50；70；1500；7200【分析】根据整数乘除法及小数加减法的计算方法进行计算即可求解。有估算的要将数字利用“四舍五入法”看成最接近它的整十整百数进行计算。【详解】126÷3＝4233×20＝6601.4＋2.6＝445×20＝90050×60＝3000300÷5＝603.7－1.5＝2.2147÷7＝2120×24＝480960÷3＝320550÷5＝11090×80＝7200452÷9≈50213÷3≈7052×33≈150093×78≈7200故答案为：42；660；4；900；3000；60；2.2；21；480；320；110；7200；50；70；1500；7200【点睛】本题考查基本口算，计算时要细心，提高做题的速度和准确度。30、（1）1620；（2）50……4；（3）2736（4）102……1；（5）1530【分析】（1）（3）（5）笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。（2）（4）整数除法的法则：①从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；③每次除后余下的数必须比除数小。有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。【详解】（1）36×45＝1620※（2）354÷7＝50……4验算：（3）57×48＝2736※（4）409÷4＝102……1验算：（5）45×34＝153031、99平方厘米；196平方厘米【分析】如图，图（1）的面积＝正方形的面积－小长方形的面积；图（2）的面积＝长方形面积＋正方形面积。图（1）图（2）【详解】12×12－9×5＝144－45＝99（平方厘米）17×11＋3×3＝187＋9＝196（平方厘米）【点睛】本题主要考查长方形和正方形的组合图形面积的计算方法，在求组合图形的面积时，可把图形转化为几个规则图形的面积相加或相减的方法来进行计算。五、操作题。32、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。六、解决问题33、不够【分析】先将教师人数与学生人数相加求出总人数，然后用每辆车载人数乘以车辆数得到可以坐多少个人，最后与总人数相比即可得