2023-2024学年北京市房山区数学三下期末调研模拟试题含解析_第1页
2023-2024学年北京市房山区数学三下期末调研模拟试题含解析_第2页
2023-2024学年北京市房山区数学三下期末调研模拟试题含解析_第3页
2023-2024学年北京市房山区数学三下期末调研模拟试题含解析_第4页
2023-2024学年北京市房山区数学三下期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年北京市房山区数学三下期末调研模拟试题一、用心思考,认真填写。1.小明家在学校的东南面,那么学校在小明家的________面.2.在()里填合适的单位名称。(1)爸爸每天在公园晨练,大约跑3(______)。(2)小明估计他的书包大约重3(______)。(3)教室里的课桌长100(______),宽4(______),课桌面的面积是40(______)。3.直接写出得数。(1)3.2+6.1=(2)40×60=(3)180÷9=(4)5.7﹣0.6=(5)0÷47=(6)110×20=(7)88÷4=(8)17×3=(9)82÷2≈(10)478÷8≈4.要使□2×32的积是三位数,□里最大填(_____);如果积是四位数,那么□里最小填(_____)。5.在括号里填上适当的单位名称。一间教室的面积大约是50()课桌面的面积大约是60()课本封面的面积大约是280()6.看图找方位.小明从家里出发向(_______)走到超市,然后向(______)走到电影院,再向(_____)走到学校.小红从家里出发向(_______)走到车站,然后向(______)走到医院,再向(______)走到学校.7.用4个边长是2厘米的正方形拼成一个大正方形,大正方形的周长是(________)厘米.8.35×63的积最高位是(______)位,51×41积的末尾有(_____)个1.9.上午10时12分,用24时计时法表示为(________);20:50用普通计时法表示是(________)。10.小丽的生日是国庆节前4天,她是_____月_____日出生的.11.在横线上填上“<”、“>”或“=”.18×4_____14×8180÷3_____420÷786×2_____17170×5_____50×769÷3_____96÷34吨_____4千克.二、仔细推敲,认真辨析。12.1000千克的大米和一吨的棉花一样重.(______)13.0.41米比0.52米短。(________)14.大于3.2而小于3.8的小数有无数个。(______)15.不相交的两条直线一定是平行线。(______)16.小数加减法也像整数加减法一样,末位对齐,才能相加减.(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.小明大约重35()。A.克 B.千克 C.吨18.一张报纸的面积大约是20()。A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米19.3个小朋友都单独和李老师、陈老师分别各拍一张照片,一共要拍()张照片.A.3 B.6 C.920.下面说法中,正确的有()个。①两位数乘两位数积可能是两位数也可能是三位数。②用8个同样大的正方形可以拼成一个较大的正方形。③比0.5大,比0.7小的一位小数只有0.6。④将一张长方形的纸对折3次,其中的一份是这张纸的。A.1 B.2 C.3 D.421.小猫先向上平移6格,然后再向左平移3格,小猫()捉上老鼠。A.能 B.不能四、细心计算,认真检查。22.口算。720+290=1000-354=125×7=39÷3=30×50=490÷7=250×4=120÷4=0÷21=96÷6=51×49≈4.3-2.6=23.脱式计算。16×(57÷3)913-23×2775÷5+95524.计算下面各题.3.5+7.8-6.3(708-613)×2358×(60÷4)五、操作题25.帮小动物找家。26.连一连。19:0021:354:1014:30六、解决问题27.根据竖式圈一圈,填一填。水果店运来14箱水果,每箱23千克,这些水果共重多少千克?28.一个人每月产生垃圾27千克,照这样计算三口人每月共产生多少千克垃圾?29.一个长方形与一个正方形周长相等,如果正方形的边长是18分米,长方形的长是24分米,正方形和长方形的面积各是多少?30.李老师要为外出游玩的同学购买矿泉水.如果全买大箱,需要买15箱.如果全换成小箱,需要买多少箱?31.星期一小丽上学每分走63米,从家到校要用12分钟,可她回家只用了6分钟,你知道她回家每分走了多少米吗?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、西北【详解】东南和西北相对,所以小方家在学校的东南面,学校在小方家的西北面;故答案为西北.2、千米千克厘米分米平方分米【分析】根据情景根据生活经验,结合计量单位和数据大小,可知计量晨练的距离用”千米”做单位,计量书包的质量用“千克”做单位,计量课桌的长度用“厘米”做单位,计量课桌的宽度用“分米”做单位,计量课桌的面积用“平方分米”做单位,由此解答。【详解】(1)爸爸每天在公园晨练,大约跑3千米。(2)小明估计他的书包大约重3千克。(3)教室里的课桌长100厘米,宽4分米,课桌面的面积是40平方分米。【点睛】据情景选择合适的计量单位,要看填关于哪方面的计量单位,然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。3、9.3;2400;30;5.1;02200;22;51;40;60【分析】根据整数乘除法、估算方法以及小数加减法的计算法则计算即可。【详解】(1)3.2+6.1=9.3(2)40×60=2400(3)180÷9=30(4)5.7﹣0.6=5.1(5)0÷47=0(6)110×20=2200(7)88÷4=22(8)17×3=51(9)82÷2≈40(10)478÷8≈60【点睛】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。4、23【解析】略5、平方米平方分米平方厘米【解析】略6、东;东北;东;西北;西南;西北.【解析】试题分析:根据上北下南,左西右东,的方位辨别方法和所标的距离解答即可.解:观察图形可知:小明从家里出发向东走到超市,然后向东北走到电影院,再向东走到学校.小红从家里出发向西北走到车站,然后向西南走到医院,再向西北走到学校.故答案为东;东北;东;西北;西南;西北.点评:本题主要考查方向的辨别,注意掌握上北下南,左西右东的基本方位辨别法.7、16【解析】略8、千3【详解】略9、10:12晚上8:50【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法:中午12时以前的,直接添上限制词。中午12点以后的,添上限制词,“整时”减去12。【详解】上午10时12分,用24时计时法表示为10:12;20:50用普通计时法表示是晚上8:50。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法,需熟练掌握。10、91【详解】国庆节是10月1日,那么它的前4天就用日期向前退4天,据此解答即可.故答案为:9,1.【点睛】本题是考查时间的推算,解答本题关键是明确:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天.11、<=>=<>【解析】略二、仔细推敲,认真辨析。12、√【详解】1吨=1000千克,1000千克=1000千克;1000千克的大米和一吨的棉花一样重;故答案为:√.13、√【分析】根据小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位……据此可解答。【详解】0.41<0.52所以,0.41米比0.52米短,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了小数大小的比较方法,小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较,先比较整数部分,再比较小数部分。14、√【分析】比3.2大并且比3.8小的小数有:一位的有:3.3、3.4、3.5、3.6、3.7;两位的有:3.21、3.22、3.23、…3.79;三位的有:3.201、3.202、3.203、…3.799;…所以比3.2大并且比3.8小的小数有无数个。【详解】根据分析可知:大于3.2而小于3.8的小数有无数个。故答案为:√。【点睛】求两个小数之间有多少个小数,若位数不确定,就有无数个。15、×【分析】同一平面内,两条永不相交(即没有交点)的直线的位置关系叫互相平行,其中一条叫另一条的平行线,同一平面内,两条直线的位置关系只有平行和相交两种情况,解答即可。【详解】同一平面内,两条永不相交(即没有交点)的直线的位置关系叫互相平行,注意前提是必须在同一平面内;故答案为:×【点睛】解答此题应根据同一平面内,两条直线的位置关系进行解答。16、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】根据对质量单位的理解,结合题中的数据,可知计量体重用“千克”,据此选择。【详解】小明大约重35千克。故答案为:B【点睛】本题考查的是对质量单位的理解,灵活选择计量单位。18、B【详解】略19、B【解析】略20、B【分析】(1)用两个最小的两位数相乘,看运算的结果是多少,是几位数;(2)一个正方形至少需要4个完全一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形;如果再摆出一个较大的正方形,仍需要4个相同的稍大的正方形,一共需要16个小正方形,8个正方形摆不出一个大的正方形;(3)由题意可知要求的小数在0.5和0.7之间,如果是多位小数则有无数个,如果是一位小数,则只有一个,就是0.6;(4)根据一张长方形纸每对折一次,长度变为原来的,可得连续对折3次,长度变为原来的××=。【详解】根据分析:A选项:最小的两位数是10,10×10=100,100是三位数,所以说法是错误的;B选项:用8个同样大的正方形可以拼成一个较大的长方形,如果想要拼成一个较大的正方形,则需要16个,所以说法是错误的;C选项:比0.5大,比0.7小的一位小数只有0.6,说法是正确的;D选项:将一张长方形的纸对折3次,其中的一份是这张纸的××=,所以说法是正确的。所以只有C选项和D选项是正确的。故答案为:B。【点睛】本题需要每个选项都进行分析验证,判断是否正确。21、B【分析】根据题图,要使小猫捉上老鼠,小猫先向上平移6格,再向左平移4格即可。而此时小猫只向左平移了3格,还差1格,小猫捉不到老鼠。据此解答即可。【详解】小猫先向上平移6格,然后再向左平移3格,小猫不能捉上老鼠。故答案为:B。【点睛】此题主要考查了平移问题,解答此题的关键是弄清楚平移前后的图形的位置关系,以及对应点之间的距离。四、细心计算,认真检查。22、1010;646;857;13;1500;70;1000;30;0;16;2500;1.7【分析】根据整数加、减、乘、楚,小数的减法进行计算即可。【详解】720+290=10101000-354=646125×7=85739÷3=1330×50=1500490÷7=70250×4=1000120÷4=300÷21=096÷6=1651×49≈25004.3-2.6=1.7故答案为:1010;646;857;13;1500;70;1000;30;0;16;2500;1.7【点睛】本题考查了整数的和小数的运算,锻炼学生基本计算能力。23、304;292;970【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】16×(57÷3)=16×19=304913-23×27=913-621=29275÷5+955=15+955=970【点睛】脱式计算时,观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。24、5;2185;870【详解】3.5+7.8-6.3=11.3-6.3=5(708-613)×23=95×23=218558×(60÷4)=58×15=870五、操作题25、【解析】两位数乘以两位数,用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的个位对齐,再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的十位对齐,最后将两次计算得出的结果加起来即可。26、19:0021:354:1014:30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间,所以是2时多,分针指向6,是30分,所以时间是指2:30或14:30;第二个钟表的时针指向7,所以是7时,分针指向12,所以是7:00或19:00;第三个钟表的时针指向9和10之间,所以是9时多,分针指向7,是7×5=35分,所以时间是指9:35或21:35;第四个钟表的时针指向4,所以是4时,分针指向2,是2×5=10分,所以时间是指4:10或16:10;据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下:19:0021:354:1014:30【点睛】此题考查钟表的特征,先确定这四个钟表中的时间,再与下面的时间相连即可解答问题。六、解决问题27、见详解【分析】计算23×14时,用两位数个位上的4乘两位数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论